陵萌 作品

43、無所不能的天才

    星際軍校主要分指揮類和非指揮類兩個大的方向, 非指揮類中又以技術專業佔比最大。德盧斯軍校之所以能躋身入十大軍校,主要就是因為技術類專業基礎過硬。

    量子通訊、太空雷達與聲納、飛行器動力學、宇宙環境評估和空間測量等專業,是德盧斯分數線最高的專業, 每年想考進來的學生都得擠破頭。

    機甲專業排在中間, 這個專業介於理論和實操之間, 既要懂點技術,又要上得了戰場一線。太空突襲、搶修、救援都得靠機甲, 說是中流砥柱也不為過。

    至於其他軍校大力發展的指揮系專業,其實反而是德盧斯的弱項。

    所以戰事指揮系出了一個連雲秋,才會令學校這麼重視。

    要是能順利輸入給帝國軍部,可能來年指揮類專業分數線都會跟著水漲船高。軍人都是有使命信仰感的, 軍校老師也一樣,都想把學校辦好。

    周廣海那種畢竟是少數。

    德盧斯面向整個星際招收平民子弟, 作為一所軍事學校,文化課考試是所有軍校裡最難的。

    當然,假如出身顯赫, 家裡給實驗室捐的款足夠多,也可以適當降低分數線。

    畢竟研發軍備是真的燒錢,財政撥款遠遠不夠用, 開源節流這種變通的“歪門邪道”, 他們還是跟某位貴族學的。

    管用就行了,真的死守著規矩,活都活不下去。

    “因為招收了不少斯里蘭星系的學生,那位貴族曾經給學校捐過款, 兩棟實驗樓以及裡面所有的防禦設施,這對學生來說是很大的利好……”

    時寒不在時,校醫陪南若瑜逛起了偌大的校園, 一邊介紹起和斯里蘭星系有關的事。

    校醫姓梁,叫梁瓊。他推了推鼻樑上的眼鏡,說:“我放著一堆傷員學生在病房,自己卻來陪你逛學校,也是因為你和那一位長得有點像。”

    他觀察著南若瑜的表情,趕緊補充解釋說:“希望你能理解,我並不是有意冒犯。人們對自己敬仰的人總是會生出親近之心,而因為斯人已逝,對著照片和視頻懷念也不足以表達惋惜之情,在見到你的時候才會情不自禁。”

    南若瑜點點頭,他的目光落在不遠處的一座銅鑄雕像上。

    一陣微涼的風吹過,金色的梧桐葉被吹落在草地上,耳畔是軍校生打鬧和好奇議論的聲音。三米的銅像高高佇立著,帶著溫和的笑意俯視著這所學校和她的學子們。

    銅像雕得不盡如人意,遠不如那一位貴族本身風華絕代。

    梁瓊說:“我很期待你能留在學校,但我也知道恐怕難度比較高,你……讀過書嗎?”

    龍族為了打敗人類,都在部落內普及人類星際通用語。

    鮫人是獨居獸人,海洋裡沒有“社會規則”這一說法,所有的文化都是靠口口相授流傳下來的。包括鮫人的文字,也比其他群居獸人的簡單得多,想留下記載,就必須把鮫人語刻在貝殼上,可還是有很大概率被海水腐蝕,模糊不清。

    南若瑜說:“我可以學。”

    校醫搖搖頭說:“但時間不等人。”

    南若瑜輕輕抿住了薄唇。

    他不能告訴梁醫生,自己根本不需要學。現如今星際最頂級的科技都不夠他看的,宇宙中早已出現了更高維度的世界,這些人只是茫茫星海中的塵埃,喜怒哀樂都是過眼雲煙,半點留不住。

    南若瑜又重復了一遍:“我想留在這裡,我可以學。”

    時寒上學一天就和別人睡在一間房,上學一個月豈不就要睡到一張床上去了?

    南若瑜覺得自己邏輯滿分。

    梁瓊注視著他絕美的側顏,趁這個機會,勸道:“我也是德盧斯軍校畢業的,在這裡工作了十年,我可以舉薦你進入醫學院,專業課從零開始,相對於其他專業來說,只要你肯刻苦,在這個專業能見到很大的成效,如果有不會的,也可以隨時來找我,我教你。”