御井烹香 作品
第35章 小單光榮負傷
這世上有沒有人美而不自知？大概是有的,如果那個美人特別愚笨，她或許是真不知道。大凡智商正常至可以應付日常生活的美女,都會從小就知道自己長得漂亮,她們處處都會受到特殊待遇，不論是特殊的優待，還是特殊的針對,都和她的臉脫不了關係。
金曼曼就是如此,在她家道中落以前，她是在眾星捧月中長大的。她比她父母，比她生活中所有的小孩都長得好看，但是她的性格也並不驕矜，如果叫現在的金曼曼去形容以前的自己,她會說她是在幸福中長大的憨小孩兒，她雖然在蜜水中泡著長大,從幼兒園起就有小男孩給她送花,但金曼曼對受歡迎與否並不太過執著,她是個很沉浸在自己世界裡的女孩子，或許在不經意間給很多男孩都製造了青春期回憶,但這些事在她的心裡沒有留下太多痕跡。
她給很多人看過自己的畫，金曼曼從小就喜歡畫畫，給單修謹的那一幅畫了什麼，她記不太清了,對單修謹來說,那或許是很特別的，他們從初中開始同學,在一次春遊中，金曼曼站在公園角落裡的一座橋上,出神地看著前方的死水池塘，她的存在，點綴了那平常得不能再平常的公園景色，同學們都在草坪上野餐打牌，她只是站在那裡發呆。
“看啊，”單修謹走到她身邊的時候，她扭頭對他說，“陽光照在水草上，這明暗——真美。”
十三四歲的女孩子，乾淨得就像是一朵剛剛綻開的水蓮花，這世上或許有太多比金曼曼更美麗更清純的少女，但再也不會有一個少女，能像金曼曼這樣狠狠地敲開少年的心扉，金曼曼對他笑了起來，愉悅而又毫無心機，她還不知道自己的美麗多有殺傷力，只是愉快地說著，“我要畫一幅畫——就畫這個，畫好了你要看嗎？”
單修謹和她上的是同一個繪畫興趣班，他母親試圖薰陶出一個文雅的男孩兒，也因為單修謹小時候成績不好，家裡想要發掘他的藝術天分，將來至少可以回校做個副科老師，但單修謹半點繪畫細胞都沒有，上課對於他來說算是半個酷刑——只算一半，因為金曼曼在興趣班上坐在他身邊，她畫得很好，至少在興趣班裡算得上好，單修謹知道是為什麼，金曼曼有一雙能發現美的眼睛。
他至今非常感謝母親的決定，不僅僅是因為那幅畫，讓他和金曼曼成了朋友，讓他整個少年時期都有了魂牽夢縈的女神，也因為金曼曼把這種發現美的能力交給了單修謹。
“有車以後，我就買了兩張露營椅。”他說，“當然最近很忙，不過實驗室項目不多的時候，週末我會忙裡偷閒，開車在附近隨便轉轉，遇到不錯的風景，就停下來，搬椅子坐十幾分鍾，完全放空——我覺得這很享受。”
在那個遙遠的春遊下午，金曼曼和單修謹站在橋上，一句話都沒有說，只是靜靜地看著水草在陽光下招展飄搖，單修謹最開始因為站在一個漂亮女生身邊極度緊張，這幅景色是他的救命稻草，他強迫自己去發現其中的美麗，否則真怕自己會有什麼不恰當的言行把一切搞砸——譬如不合時宜的大笑和讚美，又或者是慌張的逃竄。
但看著看著，單修謹還真的被這幅畫面吸引，他忘了金曼曼就在身邊，而是和她一起看了很久的水草，他開始明白老師一直強調的‘觀察’，觀察對於畫家來說至關重要，觀察，感知，對金曼曼這樣有些天份的人來說，美充斥在生活中，隨時隨地。
單修謹也獲得了這種從觀察中獲取平靜的能力，說來可笑，他多數都用它來排遣在自己因金曼曼而產生的心情，有時，金曼曼讓他感到很無助，他所為之傾倒的那朵蓮花，似乎已經在生活中凋落了，金曼曼依舊很美，她偶爾也還會顯露這一面，但單修謹逐漸地看到了她的缺點和欲.望，金曼曼在他心中逐漸逐漸，更像是一個活人，而不是那個完美的，不染塵俗的女神。
金曼曼就是如此,在她家道中落以前，她是在眾星捧月中長大的。她比她父母，比她生活中所有的小孩都長得好看，但是她的性格也並不驕矜，如果叫現在的金曼曼去形容以前的自己,她會說她是在幸福中長大的憨小孩兒，她雖然在蜜水中泡著長大,從幼兒園起就有小男孩給她送花,但金曼曼對受歡迎與否並不太過執著,她是個很沉浸在自己世界裡的女孩子，或許在不經意間給很多男孩都製造了青春期回憶,但這些事在她的心裡沒有留下太多痕跡。
她給很多人看過自己的畫，金曼曼從小就喜歡畫畫，給單修謹的那一幅畫了什麼，她記不太清了,對單修謹來說,那或許是很特別的，他們從初中開始同學,在一次春遊中，金曼曼站在公園角落裡的一座橋上,出神地看著前方的死水池塘，她的存在，點綴了那平常得不能再平常的公園景色，同學們都在草坪上野餐打牌，她只是站在那裡發呆。
“看啊，”單修謹走到她身邊的時候，她扭頭對他說，“陽光照在水草上，這明暗——真美。”
十三四歲的女孩子，乾淨得就像是一朵剛剛綻開的水蓮花，這世上或許有太多比金曼曼更美麗更清純的少女，但再也不會有一個少女，能像金曼曼這樣狠狠地敲開少年的心扉，金曼曼對他笑了起來，愉悅而又毫無心機，她還不知道自己的美麗多有殺傷力，只是愉快地說著，“我要畫一幅畫——就畫這個，畫好了你要看嗎？”
單修謹和她上的是同一個繪畫興趣班，他母親試圖薰陶出一個文雅的男孩兒，也因為單修謹小時候成績不好，家裡想要發掘他的藝術天分，將來至少可以回校做個副科老師，但單修謹半點繪畫細胞都沒有，上課對於他來說算是半個酷刑——只算一半，因為金曼曼在興趣班上坐在他身邊，她畫得很好，至少在興趣班裡算得上好，單修謹知道是為什麼，金曼曼有一雙能發現美的眼睛。
他至今非常感謝母親的決定，不僅僅是因為那幅畫，讓他和金曼曼成了朋友，讓他整個少年時期都有了魂牽夢縈的女神，也因為金曼曼把這種發現美的能力交給了單修謹。
“有車以後，我就買了兩張露營椅。”他說，“當然最近很忙，不過實驗室項目不多的時候，週末我會忙裡偷閒，開車在附近隨便轉轉，遇到不錯的風景，就停下來，搬椅子坐十幾分鍾，完全放空——我覺得這很享受。”
在那個遙遠的春遊下午，金曼曼和單修謹站在橋上，一句話都沒有說，只是靜靜地看著水草在陽光下招展飄搖，單修謹最開始因為站在一個漂亮女生身邊極度緊張，這幅景色是他的救命稻草，他強迫自己去發現其中的美麗，否則真怕自己會有什麼不恰當的言行把一切搞砸——譬如不合時宜的大笑和讚美，又或者是慌張的逃竄。
但看著看著，單修謹還真的被這幅畫面吸引，他忘了金曼曼就在身邊，而是和她一起看了很久的水草，他開始明白老師一直強調的‘觀察’，觀察對於畫家來說至關重要，觀察，感知，對金曼曼這樣有些天份的人來說，美充斥在生活中，隨時隨地。
單修謹也獲得了這種從觀察中獲取平靜的能力，說來可笑，他多數都用它來排遣在自己因金曼曼而產生的心情，有時，金曼曼讓他感到很無助，他所為之傾倒的那朵蓮花，似乎已經在生活中凋落了，金曼曼依舊很美，她偶爾也還會顯露這一面，但單修謹逐漸地看到了她的缺點和欲.望，金曼曼在他心中逐漸逐漸，更像是一個活人，而不是那個完美的，不染塵俗的女神。