第764章這是一顆魔法糖果

    湯貝貝趕緊點頭，又笑著說，“老師，這次舞蹈比賽，我拿了冠軍呢。”

    聽她歡喜的語氣，陳教授心情被感染，“拿了冠軍也不能洋洋得意，山外有山，既然喜歡，就要堅持。”

    “嗯！”

    能得到老師的管理，湯貝貝高興，笑的更憨了。

    下去去醫院，湯貝貝坐診，陳教授會開口說話，是針對不同病情，講述專業理論，湯貝貝意識到他這是給她講課，怕錯過精彩，她還打開錄音筆。

    坐診接觸，湯貝貝趕緊去給老師倒了一杯溫水。

    陳教授掀開一直眼皮，瞧著她，“知道我為什麼現在才和你講這些嗎？”

    湯貝貝搖頭，她哪裡明白陳教授的心思，他願意講，她也願意聽。

    陳教授看她傻乎乎的模樣，嘖了一聲，“我講的內容，難嗎？”

    湯貝貝歪著腦袋想了想， 好像……不太難吧？

    “我能聽懂，老師。”

    陳教授說；“我講的是，研究生才會瞭解的理論，之前不和你講，是你基礎理論還沒有學完。

    把基礎掌握了，後期就是對於不用基礎做擴展，積累案例，形成你自己的治療方案。”

    醫學生大學畢業，考取醫師證，進入醫院實習，實習幾個月，也會逐漸上手治療一些簡單的病症。

    等實習生轉正，見多了病例，熟能生巧，經驗豐富了，就能提高自己治癒率。

    湯貝貝挺著他講述，認真的點頭，然而老師沒有立即離開，而是有帶她去了，骨科。

    陳教授和骨科的主任打了招呼，說他帶學生來看看，就帶她直接去了病房。

    已經學了人體組織，但也僅僅是哎學校看的是骷髏，在醫院看得就是一個個活生生的人，而每個人身體又不是一樣的，每一個病人的情況，又有區別。

    此時，急診科送來七八歲的小男孩，小孩自己玩的時候，把自己腳弄傷了。

    孩子在哭，孩子的父母著急抱著孩子，求著醫生趕緊想辦法。

    醫生讓孩子父母帶去先拍照，陳教授過去，攔住孩子父母，指著孩子對湯貝貝說。