寶鹿 作品

995:鄉村振興計劃(2更)

    聞櫻晚上去鄧尚偉家時,鄧尚偉正在和大兒子鄧傑的語文試卷決戰。

    鄧傑是小學高年級學生了,在語文這一科上,高年級的試卷有閱讀理解題型。

    鄧傑做完了語文卷子交給鄧尚偉批改,閱讀理解鄧傑做錯了,需要鄧尚偉幫他講講。

    鄧尚偉自認算個聰明人,平時和那些大老闆打交道都知道啥場合該說啥話,秦憲明不止一次誇他伶俐有眼色,能聽懂別人言語中的潛臺詞。

    聰明伶俐如鄧尚偉,被大兒子鄧傑眼巴巴看著,愣是總結不出“閱讀理解”一段文字的中心思想。

    簡單的一句話,問原文作者想表達什麼,鄧尚偉的理解與標準答案背道而馳。

    原文作者寫這句話時真想了這麼多?!

    鄧尚偉表示懷疑。

    唉,或許作家們心思就是比一般人細膩吧。

    “爸,你是不是也不會做?”

    鄧傑發出靈魂拷問,鄧尚偉佯裝鎮定:“我當然會做,但要怎麼讓你明白,我需要整理一下思路。這樣吧,這道題我們先跳過去好不好?”

    “好吧。”

    讀六年級的鄧傑比以前懂事很多,鄧尚偉勉強過關。

    鄧尚偉正想著要不要趁著鄧傑專心做作業時,偷偷請教一下姐夫聞東榮,聞櫻來了。

    聞櫻可是暢銷書作家,鄧尚偉眼睛一亮:作家一定了解作家,老天爺感應到了自己的為難,派了小櫻來拯救自己了哈哈。

    不料聞櫻看了一眼大表弟鄧傑的卷子,話鋒一轉問起了鄧娟家有沒有蓋新房。

    “你咋突然問起了這個?”

    鄧尚偉還真知道。

    鄧尚偉都拉著姐夫聞東榮到處資助學生了,沒理由會避開自己老家的貧困生。

    村裡人喊了那麼久的“鄧大老闆”,鄧老闆總要幫村裡做點事。

    鄧尚偉不僅在老家資助了兩個學生,還投資幾十萬在村裡搞水產養殖。

    如果有村民願意跟著他一起養,他可以和對方簽訂合同,先幫村民把魚塘建起了,再給對方提供優質的魚苗。

    哪種魚該怎麼養鄧尚偉大概知道,要是他都不懂,還能幫忙諮詢省城的水產養殖專家,只要不是特別倒黴遇到大的天災人禍,跟著他養魚虧不了!

    去年,鄧尚偉的水產養殖剛搞起來,願意跟著他養魚的村民幾乎沒有,只有村長家搞了兩畝魚塘,算是用行動來響應鄧大老闆的振興家鄉計劃。

    鄧尚偉自己就是做水產生意的不缺銷售渠道,到了年底起塘的時候鄧尚偉都不用村長家操心,直接讓拉貨的車開到了魚塘邊上,把村長家兩畝塘的魚都收了,給的收購價很不錯。