雪山飛機 作品

第十章 關門弟子

    “學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

    “其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與。”

    蘇軾居所不斷傳來一陣又一陣的讀書聲。

    十餘名七歲至十餘歲之人正在蘇軾居所讀書習字,李三堅也在其中。

    蘇軾被放逐瓊臺儋州之後,並未自暴自棄,而是將儋州當做了自己的第二故鄉,並在此處興辦學堂,許多人不遠千里來到此處求學。

    而李三堅並不是第一個拜師於蘇軾門下,不過基本上算是蘇軾的最後一名弟子,是關門弟子。

    蘇軾年齡已大,且瓊臺偏僻之地,生活條件極為艱苦,蘇軾近年來身體是越來越欠安,因此是心有餘而力不足。

    李三堅機智應對諸商,與蘇軾交談也是對答如流,因而李三堅在拜師之前,蘇軾一直認為李三堅多少還是有些詩詞歌賦、四書五經等方面基礎的。

    可蘇軾萬萬沒料到,將李三堅收為關門弟子之後,李三堅許多字根本不認識不說,詩詞歌賦、四書五經等等更是一竅不通,就連寫字也是寫得歪歪扭扭的,不堪入目,此使得蘇軾異常憤怒,同時又是哭笑不得的。

    李三堅哪裡是個讀書人?完全是個門外漢,蘇軾當時就欲將剛剛收為門下弟子的李三堅開革,不過蘇軾念在其自幼喪父,與母親相依為命,且又身處蠻荒之地,再加上李三堅此人是異常聰明機智,於是蘇軾仍是留下了他,並從最基本的教起,讀書習字。。。

    蘇軾悄然來到學堂,只見李三堅正抱著《論語》,低頭苦思。

    蘇軾見狀微笑著走到李三堅身後,問道:“你在想什麼?”

    李三堅雖基礎太差,不過讀書習字卻是異常勤奮,無論颳風下雨,無論是什麼情況,每日總是第一個來到學堂,且是最後一個離開,這種情況已經持續了兩月有餘,對此蘇軾是感到異常欣慰。

    人不是生下來就會讀書習字的,李三堅如此勤奮,今後也許會有一些出息的,蘇軾心中暗道。

    “聖人此言到底是何意?”李三堅捧著書本,喃喃自語道。

    “何言?”蘇軾捻鬚開口問道。

    李三堅回過頭來,看見了蘇軾,於是慌忙站起身來拱手道:“師父,門生不知師父到來,門生失禮了。”

    數月之間,李三堅學問未怎麼長進,禮數倒是學了不少,施禮之時,還是像模像樣的。

    蘇軾擺手道:“李生對聖人之言有何不解之處?不妨說來聽聽吧。”

    “師父”李三堅答道:“聖人云,巧言令色,鮮矣仁,門生對於此言早已爛熟在心,可門生心中卻有些不解,師父,何為巧言令色?”

    “好其言,善其色,致飾於外,務以說人,是為巧言令色,又謂之諂媚作態。”蘇軾點頭答道。

    “仁又是什麼?”李三堅又問道。

    蘇軾聞言沉吟片刻道:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。能近取譬,可謂仁之方也已。己所不欲,勿施於人。”

    蘇軾將李三堅聽得雲山霧繞的,於是