第236章 學法語的天才

    露易絲老師正在接待一位諮詢的學生，讓陳文在旁邊坐會。

    陳文等了一會，那位學生離去了，露易絲老師這筆買賣沒談成。

    陳文出門買了兩瓶飲料，回到孟老師學習班，遞給露易絲一瓶。

    陳文說:“我想請教您一些法語入門學習的問題，順便中午請您吃個飯，當作報答。”

    露易絲老師詢問了陳文一些情況，再次確認了零基礎，她建議陳文從音標開始學。

    整個上午，隔一會就有學生來諮詢，露易絲在工作的空閒時間，斷斷續續帶著陳文把音標完整地讀了兩遍。

    與英語音標相比，法語音標稍微複雜一點點，但也不會太難，把它們記住了、習慣了，就沒問題了。

    在發音的技巧上，法語的花式比英語更多一些，舌頭頂碰牙齒和口腔的技術更豐富一些。

    有很多學生的法語發音總是不達標，很大原因就是舌頭控制不到位，不該碰牙齒的時候碰到了，該懸空的時候卻觸到了口腔壁。

    露易絲是精通法語的華夏人，在帶陳文讀音標時，把這些注意事項也都耐心地講明白。

    露易絲在接待來訪學生時，陳文就坐在旁邊讀音標，剛開始吭哧吭哧很狼狽，露易絲幫他糾正了幾回之後，陳文漸漸步入正軌。

    等到中午露易絲宣佈午休時間到了的時候，陳文已經可以把所有法語音標用非常標準的發音給讀出來了！

    露易絲大呼小叫地問陳文:“你真的以前從沒學過法語嗎？”

    陳文撓撓後腦勺說道:“真沒學過。”

    露易絲說:“你一定是法語天才，天生適合學法語，我見過這樣的天才，就像你今天這個樣子。”

    陳文說:“我自己之所以學得這麼快，主要還是露易絲老師教得好，露易絲老師你中午想去哪兒吃飯，我請客。”

    露易絲說:“我們中午是休假不休制度，我不能離開教室，你去買點中餐帶回來吧。”

    陳文出門找了一家餐館，買了魚香肉絲、糖醋排骨、小青菜和兩盒米飯，打包帶回教室。

    幸虧蘇淺淺接濟了一千塊生活費放進桶包，否則陳文還真沒這麼財大氣粗請露易絲吃飯。