第40章 驚喜連連

 可是剛才還抱有一線希望的司馬茹聽到戴煜否定的回答，立馬又露出了憂愁的面容，並且自言自語的說道：

 “果然，沒有人會傻到和我一樣報一門沒用的島語。”

 此時司馬茹的狀態非常不對勁，好像對未來失去一切希望的樣子。

 確實是啊，選擇一門小語種參加高考，就算是在難易程度方面會有一定的優勢。

 可是在複習的過程中，周圍的同學都在學英語，只有自己一個人學島語，連個交流的同學都沒有，遇到了問題都不知道問誰。

 可想而知，這個過程對於一個十七八歲的孩子來說是多麼的煎熬。

 就像現在的司馬茹，別人可以光明正大的在教室裡讀英語，她只能獨自一人找個角落自我摸索。

 這也一度讓原本陽光自信的司馬茹產生了自我懷疑。

 戴煜也發現了不對勁的司馬茹，對方自言自語。

 一開始還對戴煜有警惕心理，這是正常人的反應；

 可現在對方直接忽視自己，陷入自我懷疑中了。

 一看就是心理壓力太大的原因導致的。

 於是戴煜繼續解釋道：

 “其實我高考沒報島語的原因是對我來說考什麼已經不重要了。”

 “反正我也考不上大學，乾脆就自己想學什麼就學什麼。”

 “你看我剛才讀的島語怎麼樣？在我心裡多學一門語言一方面是興趣，另一方面說不定未來的某一天就能用上呢，並不是為了考試而去學它的。”

 此時的戴煜化身為一名心理學大學，正在從司馬茹的角度來闡述自己的觀點。

 單從剛才司馬茹讀島語的那篇文章來看，整體來看她自己還是非常感興趣的，口音各方面基本功都挺紮實的。

 只不過眼下馬上就要高考了，考試的壓力巨大。

 這才讓司馬茹陷入自我懷疑中了。

 不得不說，這一番話確實是說進司馬茹的心坎裡了。

 “你真的很喜歡島語嘛？”

 儘管很認同戴煜說的話，但她還是有點半信半疑的問道。

 “もちろん、日本語の発音はどれくらい美しいですか？”

 戴煜沒有過多的解釋自己有多喜歡島語，只是用一口標準的島語和華語來進行對比。

 “那當然了，你看島語的發音多優美啊？”

 “你看，同樣的一句話，華語和島語表達出來的感覺完全不一樣，各有各的特點，你不覺得嘛？”

 “平時你都怎麼學習島語的啊？”

 司馬茹慢慢打開了自己的心門，居然主動的問起了戴煜問題。

 “就平時多看看島國的視頻，多跟著練練就好，反正我就是憑自己的感覺來，沒有過刻意的去學習。”