第31章 補習的功勞?
這種作文題,再加上他現在的狀態,估計要滿分有點懸了,不過倒也無所謂了,盡力就好。
中午吃完午餐,陸時羨好好睡了一個午覺,精神狀態一下子好了許多。
下午兩點整,物理準時開始考試。
最近重新學習了高中物理之後,陸時羨突然發現,初中階段的物理和下一階段的聯繫很是緊密。
基本上都是聲、光、熱、電、力的擴寬和加深。
就像是地基之於高樓的關係,夯實基礎,做好鋪墊,才能看得更高,走的更遠。
休息到四點,終於迎來了中考的最後時刻,數學考試。
儘管只剩這最後一場考試,但卻幾乎沒有人敢放鬆。
只因數學考試給人的威懾力實在太大了,必須拿出百分百的專注力去應對。
陸時羨拿到試卷,稍微看了一眼大題。
這次倒沒出動點了,開始換拋物線了。
陸時羨暫時沒空去管它,開始做前面的選擇題和填空題。
這些題目的好處就是陸時羨可以直接運用超綱的定律和法則去解決。
算出來答案直接填就行了,只要答案是對的,沒人管你究竟是怎麼算出來的。
因此,陸時羨做題的速度飛快。
基本上都是先看題,然後草稿紙上計算,最後填答案的流水線工作。
很快,陸時羨便來到了最後一關。
“如圖,拋物線y=ax2-5ax+4經過三角形ABC的三個頂點,已知BC平行於x軸,點A在x軸上,點C在y軸上,且AC=BC。”
陸時羨沒看圖,直接看向第一問。
“求拋物線的對稱軸。”
果然第一小題還是擺脫不掉送分題的命運。
陸時羨搖搖頭,這不就是背公式嗎?
於是他馬上按圖索驥。
由拋物線對稱軸公式得x=-b/2a,代入得到答案,斬下斥候頭顱。
一行還沒寫完,就結束了。
戰鬥力太弱,下一個。
“寫出A、B、C三點的座標並求拋物線的解析式。”
這不是有手就行?
他迅速用座標軸的搜查器馬上確定犯罪嫌疑人A、B、C的位置。