雲沐晴 作品

第1059章 【1058】民國女英雄32(5000+)

    這個年代的東北上學時間,和南方不一樣,沒有準確的寒暑假時間,更何況他們白家灣公社小學本身就開學晚,五一之後才開學的,怎麼著也得到8、9月份才能放假吧?那個時候才是這邊的農忙時節。



    但是上沒幾天,天就冷了,所以經公社領導商議後決定,連著上課,一直上到公社貓冬為止。



    安怡也覺得這樣比較合理化,畢竟大冬天,零下幾十度再艱難的跑出來上課,取暖的柴火怎麼弄?沾個冬天的邊還差不多,如果整個冬天都要上課,那不僅孩子受罪,大人也受罪,所以最好的辦法就是從每年的3月到每年的10月底上課,其餘時間放假。



    等同於11、12、1、2四個月的時間,要在家裡貓冬。



    這個決議一提出來,不僅老師同意,孩子高興,連家長都覺得合理。



    校長、主任拍板之後,安怡也就不去操心啥時候放假的事兒了。



    後來姐妹倆回來,她才知道,不僅是他們公社這麼決定的,事實上整個東三省差不多都是這個時間點兒,就算有不一樣的地方,也是因為冬天時間長短來決定,反正每年的教學任務在那兒放著,完成即可。



    “那也就是說,你們也是11月正式放假到來年2月底?”



    秋霞點頭,“差不多應該是這樣。”



    安怡這麼一琢磨,眼睛都開始發亮了:“那可太好了,如果真的是這樣,下學期你們直接申請進初三。”



    等同於他們上下學期連在一起上了,那麼寒假的這四個月,就顯得尤為重要,如果把握好這四個月,開學去參加跳級考試,並沒有什麼難度。



    姐妹倆參考四個月小學畢業,初中知識點有難度這點兒,覺得安怡並沒有跟她們開玩笑,為了能節約錢和時間,咬牙點頭同意了,畢竟大家心知肚明,學校老師現有水平,還不如她們阿姐厲害呢!



    按照這個進度,豈不是明年寒假就能學習初四的內容了?



    越想越覺得要加倍努力,但具體能不能完成這個任務,還得還具體操作起來的難易度了。



    畢竟,越往後的知識點越多,誰也不敢做過多的保證。



    “我已經報了資格證的考試,”



    這個年代的考試可沒有後世那麼麻煩,即便是公辦老師,也要分為筆試和麵試,每個人的情況都不一樣,畢竟這個年代的文化差距實在是太大了,這要看你報的是哪一類的,如果你報初級,那肯定相對程度較艱難,如果你上來就是高級,所面對的難度也將大大提高。



    她是以白家灣公社小學的名義去申請的,推薦信以及介紹信也是公社和小學,6月初報名,7月進行筆試,8月進行面試,如果順利的話,10月就能把證件拿下來,只要有了這個高級資格證,她將來就是去教高中也是可行的。



    她選擇的是國文,也就是咱們後世所講的語文高級職稱。



    所謂初中高級,相對應的就是小學初中和高中,再往上就要走特級,那都是大學老師的待遇。



    當然,她這個高中老師也可以教一些技校、中專大專,中級職稱都可以,唯有大學需要特級資格證。



    而且還必須有大學畢業證,沒有大學畢業證你想教大學學生?那不是開玩笑嗎?



    這個年代沒有學歷之說,因為很多人因戰亂,上學都是上一半,所以統稱為程度。



    比如你上完小學,那就是小學文化程度,你只上到初二,那也算初中文化程度,她雖然沒有高中畢業證,但是她說她上到高中,那人家對外宣傳的,就是高中文化程度。



    現在的最低要求就是,教小學的必須達到初中文化程度,教初中的必須達到高中文化程度,像她這種高中教小學,就有些大材小用了,因為老師還是挺緊缺的。



    “你們倆可以去試試初級的資格證,就當是鍛鍊了,有了這個資格證,將來即便不上高中,不當老師,但到了任職單位,人家也會高看你們一眼。”



    彩花難以置信:“我們真的可以考?”



    “可以,不過等我摸清楚套路之後,明年或者後年再考也不遲。”



    “那……,如果我們真的考上了,是不是就能當老師了?”



    安怡笑道:“原則上是這樣,不過當老師沒那麼簡單,還要做很多功課,這個具體看我給你們準備的資料就知道了。”



    姐妹倆立即肅然起敬:“阿姐說的對,教書育人這活,可不是什麼人都能幹的。”



    考試需要到縣城考,所以提前一個星期,她就跟宋剛老師挑了課,也就是說,有幾天時間,她連著上了一個上午的語文課,其他老師認為民辦老師也沒啥不好的,幹啥非要去考試?



    從家到縣城來回的路費,住宿費,外加報名費,就得需要差不多兩三萬塊錢這對一個月工資才12萬的他們來說,代價太高,太昂貴,所以今年就只有安怡一個人報考。



    話是這麼說,可是考上公辦工資也會跟著水漲船高,安怡覺得應該不是錢的問題,而是他們不知是否能考上,打算再觀望一下,比如今年安怡去考,那題型的難易程度,流程,豈不是要分享給他們?