雲沐晴 作品
【1367】吵架（4000）
外公外婆也是剛從地裡面回來，早上泡了高粱米，晌午要煮高粱米，還洗了兩個土豆，看樣子是要炒土豆。
她將鐵鍋刷洗乾淨就把泡高粱米的小盆倒進鐵鍋，連湯帶米的一起倒進去，然後開始燒柴大火煮。
隨後把土豆削乾淨，拿著對她來說算大的刀在水缸邊緣磨了磨，之後開始慢慢的切土豆。
“薇薇啊，讓婆來吧？別再切著手了。”
“沒事兒婆，我小心著呢，就是切的不好，一會兒你和外爺吃的時候可別嫌棄。”
“傻閨女，你能做飯就很好了，啥嫌棄不嫌棄的。”
婆剝了點蒜，又拿了個乾紅辣椒，老兩口現在還沒老到啥也吃不動的時候，所以辣椒和蒜都能吃。
兩個土豆切完泡在水裡面澄澄澱粉，辣椒和大蒜切好後，她就蹲下繼續燒火，順便將學校的事兒跟外公外婆講一講，外公識字，畢竟還是隊長，經常給人開介紹信，還特意問了她幾個算術，得到準確答案之後，還表揚了她。
“中，這孫女兒不壤，好好學，將來才能有出息。”
高粱煮熟後要用漏勺把米單獨撈出來，剩下的湯再盛到盆裡面。
鍋刷乾淨就開始炒土豆絲，考慮到老兩口的牙，她炒的比較面，土豆絲炒好後，外爺又將他們醃製的洋姜拿出來切絲用紅辣椒炒了炒，這樣兩道菜就好了。
高粱撈飯並不好吃，所以這菜要是沒味道的話，那就跟嚼臘似的，如今有了辣辣的酸酸的菜搭配著，撈飯也沒那麼難吃了，吃完了還能喝上一碗高粱湯，吃飽飯的滋味兒好受極了。
外公外婆多年養成的習慣就是飯後百步走，活到九十九。
丁薇讓他們去散步，自己在家利索的將鍋碗瓢盆啥的都刷洗乾淨，隨後還去井邊提了四半桶水，將家裡的水缸填滿，一桶水她提不動，也不習慣用扁擔，就用手提，慢慢挪回家。
外婆老遠就看到她提水，和外爺快步走回來，叨嘮她。
“誰讓你幹這個了，你外爺用小推車去拉也挺方便的。”
她擦了擦額頭的汗，不甚在意的說。
“我來就是替我媽孝敬您二老的，有我在，你們儘管歇著就行，下晌你們下工回來，衣服直接泡著，我來洗，昂！”
短暫的休息後，丁薇又去上學了，下午有三節課，音樂課就是跟著老師學唱歌，體育課就是在操場上玩兒，勞動課打掃校區衛生，因為整個學校的衛生都需要孩子們幹，美術課上不上都沒有意義，一沒有畫筆，二沒有畫紙，乾脆就不上。
上午都是主科，語文算術和常識，常識課就是自然與生活中的一些常識，算是格外的拓展課吧。
本身這年代教育就跟不上，科目自然少的可憐，孩子在學校就是跟老師學精細呢，常識還會教做人的道理，換言之就是思想品德課，涵蓋太多內容，統一歸納到了《常識》裡。
語文就是學拼音、寫字、認字，數學就是算個數，簡單的不能再簡單，甚至說五年級的知識點還不如後世小學三年級的難。
這個時代的教育，才稱得上快樂教育。
只用了一天的功夫，丁薇就交到了好幾個朋友，興許是性格好，長得好，她的人緣還不錯，不僅男同學罩著，女同學也非常友好，不像她當醜女的時候，根本就沒人搭理。
她也算經歷過n世的老妖精了，看人不說一個準吧，起碼誰對她是真心的，誰只是表面一套，還是看得明白的。
更何況，這個年代的孩子單純的多，可沒有後世那些孩子心眼子多，因為大家的生活條件都差不多，不存在利益關係，嫉妒什麼的更是無從談起，而小孩子之間的打鬧也是常有的事兒，她的心理年齡比他們都大，哪會真的將這些記掛在心上？
放學回家後，孩子們揹著書包匆匆跑回家，都要去地裡幹活，即便不幹活，也要撿柴火，丁薇就跟著表哥表姐他們去了河灘地的小樹林裡撿柴火。
她將鐵鍋刷洗乾淨就把泡高粱米的小盆倒進鐵鍋，連湯帶米的一起倒進去，然後開始燒柴大火煮。
隨後把土豆削乾淨，拿著對她來說算大的刀在水缸邊緣磨了磨，之後開始慢慢的切土豆。
“薇薇啊，讓婆來吧？別再切著手了。”
“沒事兒婆，我小心著呢，就是切的不好，一會兒你和外爺吃的時候可別嫌棄。”
“傻閨女，你能做飯就很好了，啥嫌棄不嫌棄的。”
婆剝了點蒜，又拿了個乾紅辣椒，老兩口現在還沒老到啥也吃不動的時候，所以辣椒和蒜都能吃。
兩個土豆切完泡在水裡面澄澄澱粉，辣椒和大蒜切好後，她就蹲下繼續燒火，順便將學校的事兒跟外公外婆講一講，外公識字，畢竟還是隊長，經常給人開介紹信，還特意問了她幾個算術，得到準確答案之後，還表揚了她。
“中，這孫女兒不壤，好好學，將來才能有出息。”
高粱煮熟後要用漏勺把米單獨撈出來，剩下的湯再盛到盆裡面。
鍋刷乾淨就開始炒土豆絲，考慮到老兩口的牙，她炒的比較面，土豆絲炒好後，外爺又將他們醃製的洋姜拿出來切絲用紅辣椒炒了炒，這樣兩道菜就好了。
高粱撈飯並不好吃，所以這菜要是沒味道的話，那就跟嚼臘似的，如今有了辣辣的酸酸的菜搭配著，撈飯也沒那麼難吃了，吃完了還能喝上一碗高粱湯，吃飽飯的滋味兒好受極了。
外公外婆多年養成的習慣就是飯後百步走，活到九十九。
丁薇讓他們去散步，自己在家利索的將鍋碗瓢盆啥的都刷洗乾淨，隨後還去井邊提了四半桶水，將家裡的水缸填滿，一桶水她提不動，也不習慣用扁擔，就用手提，慢慢挪回家。
外婆老遠就看到她提水，和外爺快步走回來，叨嘮她。
“誰讓你幹這個了，你外爺用小推車去拉也挺方便的。”
她擦了擦額頭的汗，不甚在意的說。
“我來就是替我媽孝敬您二老的，有我在，你們儘管歇著就行，下晌你們下工回來，衣服直接泡著，我來洗，昂！”
短暫的休息後，丁薇又去上學了，下午有三節課，音樂課就是跟著老師學唱歌，體育課就是在操場上玩兒，勞動課打掃校區衛生，因為整個學校的衛生都需要孩子們幹，美術課上不上都沒有意義，一沒有畫筆，二沒有畫紙，乾脆就不上。
上午都是主科，語文算術和常識，常識課就是自然與生活中的一些常識，算是格外的拓展課吧。
本身這年代教育就跟不上，科目自然少的可憐，孩子在學校就是跟老師學精細呢，常識還會教做人的道理，換言之就是思想品德課，涵蓋太多內容，統一歸納到了《常識》裡。
語文就是學拼音、寫字、認字，數學就是算個數，簡單的不能再簡單，甚至說五年級的知識點還不如後世小學三年級的難。
這個時代的教育，才稱得上快樂教育。
只用了一天的功夫，丁薇就交到了好幾個朋友，興許是性格好，長得好，她的人緣還不錯，不僅男同學罩著，女同學也非常友好，不像她當醜女的時候，根本就沒人搭理。
她也算經歷過n世的老妖精了，看人不說一個準吧，起碼誰對她是真心的，誰只是表面一套，還是看得明白的。
更何況，這個年代的孩子單純的多，可沒有後世那些孩子心眼子多，因為大家的生活條件都差不多，不存在利益關係，嫉妒什麼的更是無從談起，而小孩子之間的打鬧也是常有的事兒，她的心理年齡比他們都大，哪會真的將這些記掛在心上？
放學回家後，孩子們揹著書包匆匆跑回家，都要去地裡幹活，即便不幹活，也要撿柴火，丁薇就跟著表哥表姐他們去了河灘地的小樹林裡撿柴火。