第626章 舉一反三

　　漢語拼音，一直被林立認為是二十世紀中國最偉大的發明之一。

　　林立也曾經想過，究竟是怎麼樣的大腦，才能發明出這般簡單易懂好學習的拼音。

　　林立依稀記得他小學一年級的時候，是用了三個月的時間學完了拼音，成年人，應該學習得更快。

　　尤其這四人中還有兩個學霸。

　　方曉和風府全都是過目不忘這類型的，方曉更能舉一反三，旁徵博引。

　　而王成和崔亮都是王府護衛出身，都經過強行記憶的訓練，因此四個人的學習速度很快。

　　從讀到寫，只用林立教了兩遍，就全都過關了，拼讀也尤其快。

　　林立一位還要學習幾天的，結果一個下午，四人就幾乎全都掌握了。

　　方曉興致勃勃，直接給三字經書寫了一個拼音版的，林立瞧著方曉書寫的拼音，說不出的違和。

　　方曉還是習慣豎寫的，因此註釋的拼音，也是豎版的，看起來怪怪的。

　　林立忍了忍，還是沒忍住道：“方兄，咱們從左往右連續書寫，你試試？”

　　方曉很是奇怪，但還是從善如流地按照林立的提議書寫了一行。

　　林立看著舒服多了，也提筆在拼音下邊寫上對應的漢字。

　　這下，方曉看著彆扭了。

　　不過方曉很快點點頭道：“拼音就按照侯爺的方式書寫，今天晚上每人寫一篇對礦區發展的建議，就用拼音寫。”m.33qxs.m

　　風府、王成和崔亮都點頭答應著。

　　待到三人離開，方曉看向林立神色鄭重道：“侯爺是打算好了？”

　　林立點點頭，又搖搖頭：“總要未雨綢繆。難得崔亮也在，所以才……”

　　雖然方曉沒問，林立還是解釋道：“拼音這個東西我想了很久了，從最早在永安城提議開辦義務學堂的時候，我就在考慮能不能有種輔助文字，幫助人認識更多的字。

　　後來上了戰場，見得多了，經歷的也多了，想法就逐漸改變了。

　　雖然還是想將拼音推廣出去，讓更多的人通過學習拼音而認識更多的字，掌握更多的知識，但眼下還不是時候。”