/0074 章/ 失誤的產品設計

    隔天第一堂課是麥格教授的變形術課。除了幾個室友外，其他同學見到戴納走進教室都有些吃驚。

    免修了一整個學年的戴納居然來上變形術課了。扎卡賴斯的臉黑得像碳。

    戴納矜持地朝各位同學點點頭，就坐到了赫奇帕奇一邊。

    聽到斯萊特林那邊，隱約傳來馬爾福的聲音:“哼……麻瓜出身……以為多厲害……還不是跟我們一樣，要回來上課。”

    這時，麥格教授進來了，嚴厲地掃視了下教室，開始今天的課程。

    最後課堂上的實踐任務是將一隻甲蟲變成紐扣。戴納構思好了紐扣的樣式，輕輕用魔杖一點，一枚精美的玉扣就出現在桌面上。

    看周圍同學還在努力嘗試，閒下來的戴納開始沉思。

    自己變形術還未掌握的兩大問題:一是無變有類的通用咒，一是阿尼瑪格斯。不過這兩者都不急，要考慮的倒是變形術在戰鬥中的應用。

    這可以成為自己本學年變形術的重點！

    “做得不錯！”戴納抬起頭，看到麥格教授微笑地看著自己，點點頭離開，巡視其他地方去了。

    咦，教授，你是不是忘了點兒什麼？加分啊，為什麼沒有加分？

    戴納正琢磨著，就聽到麥格教授喊自己:“戴納，你幫我看看赫奇帕奇的同學完成得如何，順便解決下他們碰到的問題。”

    戴納就開始在赫奇帕奇一邊巡視。

    因為小獾們早就知道戴納的水平很高，又不像麥格教授那樣嚴肅，所以積極地向戴納請教。

    戴納聽了幾人的問話，就明白他們遇到的問題是什麼了。

    “大家在變形過程中習慣一邊變，一邊想，一部分一部分地變，以為這樣簡單，其實這樣更難，因為涉及連續變形和多次變形。

    “反倒不如一開始先全部想好，然後整體變形。這樣更輕鬆，畢竟只涉及一次變形。”

    小獾們將信將疑，這和他們的認知可是截然相反。不過聽戴納講的也有些道理，於是乾脆用魔杖來證明。

    隨著不斷有人成功，戴納知道，他們已經掌握了這個竅門。

    戴納又去給某些信心不足的同學做了個別引導。等快下課的時候，所有赫奇帕奇的同學都成功了！

    這讓一向自視甚高的斯萊特林學生有些難受，紛紛指責那些還沒成功的同學不夠努力。

    看到小獾們的整體表現，麥格教授臉上難得地露出大大的微笑，並給赫奇帕奇加了二十分！