忍校教師,我教書就能變強 作品

第64章 班級提升結算


                 忍者學校,一年一班教室。

  忍術課上,沐月講課說道:

  “能否精準控制查克拉對忍者實力有著很大影響,接下來三個星期的時間,我們主要學習的就是如何提升查克拉掌控能力。”

  忍者學校第二學期的時間只有三個月半,九月四號開學十二月二十號放假,而今天已經是十一月六號,離假期只有一個月半的時間,按照預估的進度,沐月開始了查克拉掌控訓練。

  時間雖然有著足足的三個星期,不過目標並不是同時完成爬樹和踩水,只是完成爬樹訓練就足夠了。

  一是忍校學生除了忍術課之外還有理論課和體術課,不像是特訓時候全天訓練,忍術課本身也不是光練查克拉掌控,只是重點放在查克拉掌控上,三身術還得繼續學,另外就是考慮到普通學生的學習效率問題。

  別看鋼子鐵神月出雲兩個人只有B-的潛力,其實在忍者學校已經算不低的了,沐月班級上大部分人都只有著C左右的潛力。

  “沐月老師,那我們這些已經完成過訓練的人呢?”紅豆問道。

  紅豆鋼子鐵他們參加過暑期特訓,已經完成了沐月的課程要求。

  “進行常規訓練。”沐月回答道。

  紅豆鋼子鐵雖然進度領先一些,但目前還沒到學習更高等級東西的時候,還需要將現階段所學的東西繼續深化。

  因為要利用到樹的緣故,沐月就把學生帶到了忍者學校裡的小樹林。

  木葉別的不多,樹是真的多,十幾米的樹很常見。

  按照慣例講解原理然後再演示,最後還叫幾個完成訓練的學生也來演示了一遍,沐月才開始讓學生們開始進行訓練。

  沐月沒有讓學生們直接上樹,而是讓他們先熟悉在腳上凝聚查克拉的感覺。

  腳是最難凝聚查克拉的身體部位,沐月這些學生還都只是接觸查克拉幾個月的一年級學生,這對他們來說難度很大。

  等熟悉差不多的時候就可以初步的進行上樹找感覺了,沐月給他們第一個星期的目標是八米,只要走到八米的位置就算成功。