和風遇月 作品
第二百八九章.那就去說吧(4000字)
“”北川繪里聽了這句話下意識想要反駁，可她不管再怎麼思考都無法反駁北川寺的話語。
因為北川寺說得是實話。
首先她五個死黨的家裡人都要帶她們去旅遊，因此想和她們在假期泡在一起也是不可能的。
那麼她除了在這十天中學習畫畫以及做作業外——
似乎真就沒有什麼正經事做了。
從北川寺開口說話，到現在北川繪里從滿心期待變成滿面愁思，不過也才幾句話的過程而已。
關鍵是北川繪里還不知道怎麼去反駁北川寺。
她與中嶋実花一樣陷入了自閉狀態，一邊夾著青菜吃，一邊想著之後應該要怎麼辦。
飯桌上又陷入沉默，但這正好如北川寺的心意。
他正好趁著現在安靜去思考一下京北合宿的事情。
在他的記憶之中，前身是有林間合宿的照片的，當時北川寺還以為對方去合宿的時間是在國中二年級。
畢竟大部分的學校修學旅行以及合宿都安排在在高中二年級亦或是國中二年級下半年
沒想到京北竟然這麼特立獨行，在修學旅行前還要弄一個全校合宿活動。
不過仔細想想，這種安排其實也還算合理，畢竟合宿之後便是五月黃金週的連休，也有利於學生在經過合宿後精神方面的減壓。
在合宿外加黃金週之後，日子便跨入了五月，而五月份就是更為激烈的學習，這種學習氛圍一直要持續到七月份放暑假。
像北川寺這種高二學生，在下半個學年就已經要開始備考大學了。
這也就是傳聞中的日本學生的天王山之戰狀態。
“難怪要選在這個時候進行合宿。”北川寺大概弄懂校方的意思了。
合宿期間並不像很多人想的那樣，一天到晚四處逛遊玩耍就結束了，在合宿屋內同樣也是要學習的，互相增進學習氛圍的同時，也讓學生們提前熟悉五月、六月、七月激烈的學習競爭。
這便是日本的‘快樂教育’。
不過看樣子北川繪里似乎是比較期待這一次合宿活動的。
北川寺掃了一眼與中嶋実花小聲討論的北川繪里。
看著這樣的北川繪里，北川寺禁不住又開始陷入思考。
另一邊，中嶋実花見了北川寺沉思的模樣，禁不住嘿嘿地笑出了聲。
沒想到你北川寺也還有為合宿苦惱的一天啊。
在她想來，肯定是北川寺找不到人與他一組，現在正在苦惱著。
也對嘛，像北川寺這種面癱男生，能在學校找到可以說話交談的人都特別困難了，要讓他和別人一組？
這根本就不可能——
“你別想歪了，我是在思考合宿這三天四夜你的伙食應該怎麼解決。”北川寺神色不變:“到時候未來也要和我一起去合宿的，你一個人在家應該怎麼辦，這才是我剛才思考的東西。”
“”中嶋実花。
中嶋実花收斂了笑容。
如果說剛才她還在幸災樂禍，現在的她卻是完全沒有那種心思了。
那可是三天四夜啊！
中嶋実花並不認為自己吃三四天的外賣是什麼明智的選擇。
“看你剛才的笑容，我想你應該已經想到怎麼解決這個問題了吧？”北川寺再度開口了。
北川寺過於深邃的目光讓中嶋実花只敢端著碗吃飯，完全不敢抬頭去看他。
與此同時，中嶋実花與另一邊的北川繪里心裡面也不由得浮現出一絲微妙感。
怎麼感覺好端端的一個慶祝會，突然就變成北川寺一個人的說教會了？
翌日，北川寺按照往常的步調將中嶋実花好好兒操練一番後，步伐不急不緩地去上學了。
京北高中還是如往常一樣，除了一些學員聚集在一起興奮地討論著林間合宿的事情外就沒有半分變化了。
這其實就相當於大型的遠足活動，也算是給無趣的學校生活增添了幾分樂趣，就算知道這一次合宿主要的目的是過去學習，但這些平日裡沉浸於學習的學生們還是興奮不已。
一些人炫耀起自己準備在車上吃的零食，還有一些人則是已經開始拉幫結派、分組分人。
京北高中合宿分組是學生自由組合，每一組最低限度兩人，最高不超過六人，倘若有遺留下來的多餘的人，那就只能與老師一組了。
這同樣也是考驗自己人脈關係的一環。
日本學生之間的小圈子現象十分嚴重，特別是在這種時候，則更加嚴重得表現出來了。
因為北川寺說得是實話。
首先她五個死黨的家裡人都要帶她們去旅遊，因此想和她們在假期泡在一起也是不可能的。
那麼她除了在這十天中學習畫畫以及做作業外——
似乎真就沒有什麼正經事做了。
從北川寺開口說話，到現在北川繪里從滿心期待變成滿面愁思，不過也才幾句話的過程而已。
關鍵是北川繪里還不知道怎麼去反駁北川寺。
她與中嶋実花一樣陷入了自閉狀態，一邊夾著青菜吃，一邊想著之後應該要怎麼辦。
飯桌上又陷入沉默，但這正好如北川寺的心意。
他正好趁著現在安靜去思考一下京北合宿的事情。
在他的記憶之中，前身是有林間合宿的照片的，當時北川寺還以為對方去合宿的時間是在國中二年級。
畢竟大部分的學校修學旅行以及合宿都安排在在高中二年級亦或是國中二年級下半年
沒想到京北竟然這麼特立獨行，在修學旅行前還要弄一個全校合宿活動。
不過仔細想想，這種安排其實也還算合理，畢竟合宿之後便是五月黃金週的連休，也有利於學生在經過合宿後精神方面的減壓。
在合宿外加黃金週之後，日子便跨入了五月，而五月份就是更為激烈的學習，這種學習氛圍一直要持續到七月份放暑假。
像北川寺這種高二學生，在下半個學年就已經要開始備考大學了。
這也就是傳聞中的日本學生的天王山之戰狀態。
“難怪要選在這個時候進行合宿。”北川寺大概弄懂校方的意思了。
合宿期間並不像很多人想的那樣，一天到晚四處逛遊玩耍就結束了，在合宿屋內同樣也是要學習的，互相增進學習氛圍的同時，也讓學生們提前熟悉五月、六月、七月激烈的學習競爭。
這便是日本的‘快樂教育’。
不過看樣子北川繪里似乎是比較期待這一次合宿活動的。
北川寺掃了一眼與中嶋実花小聲討論的北川繪里。
看著這樣的北川繪里，北川寺禁不住又開始陷入思考。
另一邊，中嶋実花見了北川寺沉思的模樣，禁不住嘿嘿地笑出了聲。
沒想到你北川寺也還有為合宿苦惱的一天啊。
在她想來，肯定是北川寺找不到人與他一組，現在正在苦惱著。
也對嘛，像北川寺這種面癱男生，能在學校找到可以說話交談的人都特別困難了，要讓他和別人一組？
這根本就不可能——
“你別想歪了，我是在思考合宿這三天四夜你的伙食應該怎麼解決。”北川寺神色不變:“到時候未來也要和我一起去合宿的，你一個人在家應該怎麼辦，這才是我剛才思考的東西。”
“”中嶋実花。
中嶋実花收斂了笑容。
如果說剛才她還在幸災樂禍，現在的她卻是完全沒有那種心思了。
那可是三天四夜啊！
中嶋実花並不認為自己吃三四天的外賣是什麼明智的選擇。
“看你剛才的笑容，我想你應該已經想到怎麼解決這個問題了吧？”北川寺再度開口了。
北川寺過於深邃的目光讓中嶋実花只敢端著碗吃飯，完全不敢抬頭去看他。
與此同時，中嶋実花與另一邊的北川繪里心裡面也不由得浮現出一絲微妙感。
怎麼感覺好端端的一個慶祝會，突然就變成北川寺一個人的說教會了？
翌日，北川寺按照往常的步調將中嶋実花好好兒操練一番後，步伐不急不緩地去上學了。
京北高中還是如往常一樣，除了一些學員聚集在一起興奮地討論著林間合宿的事情外就沒有半分變化了。
這其實就相當於大型的遠足活動，也算是給無趣的學校生活增添了幾分樂趣，就算知道這一次合宿主要的目的是過去學習，但這些平日裡沉浸於學習的學生們還是興奮不已。
一些人炫耀起自己準備在車上吃的零食，還有一些人則是已經開始拉幫結派、分組分人。
京北高中合宿分組是學生自由組合，每一組最低限度兩人，最高不超過六人，倘若有遺留下來的多餘的人，那就只能與老師一組了。
這同樣也是考驗自己人脈關係的一環。
日本學生之間的小圈子現象十分嚴重，特別是在這種時候，則更加嚴重得表現出來了。