第 218 章

虞荼查看被他抓住胳膊的“學生”是否還殘留有作為人的意識,他的舉動猝不及防，真有端倪很難隱藏，但由於他的突兀行動,明顯觸犯了規則,於是被一擁而上的“學生”殺死。




這是他第一次“死亡”。




之後，虞荼收斂了第一次的莽撞，給自己幻化出一身同樣的校服潛入到教室裡，試圖與一些看起來不那麼呆板的同學溝通，但沒有誰關注除“學習”以外的事,最後，他被定性為不學習的壞學生,被迫接受了班級審判。




這是他第二次“死亡”。




再然後,虞荼化成了縮小版的原型,用了很久的時間，將這棟教學樓裡的學生統統探查了一遍,可惜的是，奇蹟沒有出現。這棟樓的學生們的確沒有作為人的意識，他們的反應行為不過是自身被侵蝕後剩下的扭曲本能,虞荼試圖在不殺死他們的前提下將他們淨化,但失敗而歸。




這是他第三次“死亡”。




重新開局後,虞荼決定調轉方向，比如控制這棟樓裡的老師，甚至想辦法騙來不在這棟樓的校長,看看能否用身份來引導著規則改變，但仍舊失敗。




這是他的第四次“死亡”。




控制老師也好，控制校長也罷，這兩條路都行不通,虞荼頭一鐵，開始嘗試挑戰這棟教學樓的核心規則，比如在月考裡搶怪異的卷子寫考到第一名，走怪異的路讓怪異無路可走，但依舊行不通。




這是他的第五次“死亡”。




第六次重新開局後，虞荼終於在前幾次的深刻教訓裡徹底認知到———不要試圖用人類的規則去理解怪異，在人類裡能行得通、甚至對妖鬼都有用的方法，對怪異根本無效，他們不具備情感，活著的生靈對他們來說與路邊的石頭無異，好一點的，也不過是他們口中的食物。




怪異生前殘留的本能會給人造成極大的迷惑，讓人總想著還要救一救，但無論他們表現得再像人，始終都不是人。




虞荼將靈力在掌心流轉凝結出武器，看著對面那個向他衝過來的“學生”揮刀斬下，靈力化刃刺入詭異身體的時候，那種柔軟中帶著堅硬的觸感，仿若在斬殺活人。




虞荼下意識地停頓了一瞬。




這是他的第六次“死亡”。




第七次從痛苦中醒來，面對著向他衝過來的學生，靈力化刃的刀斬下，虞荼沒有再猶豫，他感覺自己的身體和意識好像分成了兩部分，身體在施展著上課時培訓過的招數，而意識卻渾噩，一會兒清醒，一會兒茫然。




馬甲那邊，虞荼聽到曲玉韜的聲音，他說：“所有孩子都要經歷這一天，或早或遲。”




虞荼轉頭看向他，曲玉韜正盯著排成一排的監控畫面，每一個監控畫面裡都是一個浴血奮戰的學生，面對向他們撲過來的怪異，有的人一邊掉著眼淚一邊揮動手中的武器，有的人力有不殆被怪異啃咬，有的人在即將擊殺時陷入猶豫隨後被反殺......監控畫面裡，人人狼狽。




“現在掉淚，總好過以後流血。




”監控畫面倒映在曲玉韜眼瞳中，赤紅一片，“崑崙可不是溫室。”




這個設計最殘忍的地方，在於你發現任何方式都行不通時，必須放下僥倖，放下憐憫之心，當機立斷，不然就將害人害己。