千陽燎原 作品
59.和馨的生日竟然要求上課
南音給他加了幾個胡蘿蔔切成的恐龍, 道：“好的喲，我覺得啊，小阿哥肯定能成功的。”
正史上的三阿哥胤祉，就沒怎麼摻和到奪嫡中去, 若能往研究自然科學的方向發展, 也是個好事。他這種出身背景, 實在是適合這樣不求經濟產出的領域。
“那小阿哥要多多吃飯，好好睡覺，讓身體壯壯。以後挖恐龍的時候，你就能跋山涉水，翻山越嶺, 不害怕任何困難啦！”南音鼓勵道。
胤祉用筷子夾起一個小恐龍胡蘿蔔, 道：“恐龍！等著我吧！我很快就來了！”
說完，嗷嗚一聲，就把小恐龍吃了下去。
賽寶端起自己的小碗, 也跟南音要小恐龍：“嗯！嗯！姑姑！賽寶也要挖恐龍！也要小恐龍！”
南音懷疑，她是為了多一口吃的才這樣說的。
南音用勺子給她加了幾個小恐龍胡蘿蔔，賽寶一邊美滋滋地吃著一邊道：“我以後要和胤祉弟弟去挖恐龍！”
和馨問她：“你之前還說，你要認識這世界上所有的字, 去挖恐龍的話, 就沒那麼多時間識字學字啦？”
賽寶抿著嘴想了一會兒，道：“我和姑姑學了漢文、滿文和蒙古文就夠了！我要和弟弟去挖恐龍！”
胤祉接了一句話道：“你幫我遞鏟子。”
“好！咱們就這樣說定了哦！”
胤祉對恐龍的興趣，十分濃烈, 哪怕另外幾個孩子，也很喜歡恐龍，但不像胤祉這樣，每日都能有些新的問題冒出來, 和南音問個不停的。
南音在忙著準備和馨的生辰會，與小胤禛的週歲禮的夾縫中，還擠時間完成了恐龍基礎知識繪本的稿子。
這個繪本比較難的地方，是畫恐龍，因為這東西現實中不存在，畫風又要寫實，所以南音拿出了自己多年的繪畫功底，用工筆的畫法，儘量將現代社會復原出來的恐龍形象，描繪了出來。
南音拿著底稿去內務府後，內務府的畫匠們，看到她畫的恐龍，立馬就看出了她的畫的玄妙之處：
“姑姑這工筆，畫的可真不錯！”
“畫的這東西，看上去怪模怪樣的，但就像真的似的。”
“姑姑這工筆……實在是有幾分別緻，看著與當下的工筆畫，有許多的不同。這線的畫法，這上色的手法，這佈局……都有姑姑自己的特點。”
聽到畫匠們議論紛紛，南音心想著這些人不愧是專業的，。
南音在現代社會接受過系統的藝術教育，畫這恐龍的時候，她根據自己的習慣，運用了一些西方文藝復興時期，開始發展的透視法、明暗法、色彩學等技巧，最後的成品，就和當下傳統的工筆畫不太一樣。
這些畫匠們，一看到她的手稿，就一下子看出了其中的不同，也是專業眼光到位。
南音這麼畫恐龍，是為了兼顧科學需求，和審美需求。以前她給福利院的孩子們選繪本，也是這個要求，審美可不能落下。
胤祉可是個文學藝術方向的小天才，南音願意盡力滿足他這方面的需求。
南音希望著，等到胤祉長大以後，再翻看這個恐龍繪本，依舊會覺得恐龍畫的很美，很符合他想象中和研究中的恐龍。
不過，南音自己畫得好還不夠，還需要畫匠們能夠很好地將南音的寫實風格，給復刻出來。
於是，南音耗費了小半個時辰，給畫匠們講了一下自己這個恐龍畫作的一些要點，請他們在復刻的時候，務必注意這些問題，畫出來的恐龍才能達到想要的效果。
在南音講解恐龍的畫法的時候，周圍的人越聚集越多，還有人趕緊拿出了筆和紙，將南音說的繪畫技巧都記了下來。
這些畫匠們，聽著南音的解說，越聽越覺得有意思，越聽越覺得獲益匪淺。
要不是南音發現自己得回去準備晚膳了，畫匠們恨不得將南音留在內務府，好好地給大家講個三天三夜才好。
南音倒是想給他們講，可是和馨小格格的生辰就在眼前了，眼下她也抽不出更多的時間了。
在南音臨走之前，畫匠們還依依不捨地問：“那等到姑姑忙完了小格格的生辰，能抽時間來內務府給我們講講嗎？”
南音搖頭道：“小格格的生辰會後，就是小阿哥的週歲，貴妃娘娘早就囑咐我了，命我那一日要從頭到尾都盯著。”
“那小阿哥的週歲禮後呢？”畫匠們鍥而不捨地問。
“還有小阿哥和小格格們的學習打榜計劃。”
畫匠們無奈道：“那好吧，若姑姑沒有其他要事時，無論如何，請姑姑再抽一些時間來給我們講講吧！”
“是呀！我們不讓姑姑白講，我們可以交束脩的！”
這話引來了許多畫匠的附和。
這年頭，想要和別人學技藝和東西，都是要付出代價的，因為這些技藝都是吃飯的本事。
畫匠們好學的精神，也感動到了南音，南音想了想，道：“那好吧，回頭我看時間安排，至於束脩的事，咱們回頭再議。”
南音倒不是看上了幾個束脩，而是鬥米恩升米仇，還不如當下就收一些好處，了卻這樣的因果。
就在南音應了教畫畫的事兒，準備要回去的時候，一個姓周的畫匠突然想起了什麼，高聲道：“姑姑，聖上命我在小阿哥週歲禮時去作畫，到時候，可否請姑姑指點一二？！”
原來，康熙從南音每日畫的Q版畫中得到了啟發。
南音用Q版小人的畫法，記錄了小傢伙們日常生活的有意思瞬間，不僅他自己看得興致盎然，孝莊太后也十分喜愛這種一眼就能懂的畫。可見用畫面記錄的方式，更加直觀和有趣。
既然如此，小胤禛的週歲禮這個重要的時間節點，怎麼能不留下一點畫面做回憶呢？
所以康熙特地點了臨場作畫速度最快的周畫匠，去小胤禛的週歲禮上現場作畫記錄。
南音應道：“當然可以！具體情形，咱們等那一日再看便是。”
周畫匠自是高興極了，喜得忙在原地給南音作揖鞠躬道：“多謝姑姑！”
*
和馨的生辰，她早早地就跟孝莊太后和康熙討了恩典，要將堂姐妹們邀請進宮來玩，留她們在宮裡住幾日，小姐妹們好好親香親香。
佟佳貴妃知道後，便和康熙商議著，讓王府的小格格們，在宮裡多住一兩晚，也來胤禛的週歲禮上熱鬧熱鬧。
相對於各府的小阿哥和小少爺，請小格格們省事太多，至少小格格們不像小阿哥們那樣鬧騰。
康熙沒多猶豫，就應了佟佳貴妃的請求。
所以這宮裡，又要連著熱鬧好幾日了。
各府的小格格們，特地提前了一日進了宮來。
在親親熱熱地見禮以後，就迫不及待地告訴了和馨一個好消息：“和馨姐姐，我們現在都會讀拼音表啦！”
“阿拉伯數字也都記住了！會從一寫到一百了！”
“加減法也會做一點點啦！”
小格格們這個學習速度，並不算快，但她們並不是跟著康熙親點的太監們學的，是讓身邊的婢女們學了兩天以後，跟著婢女們學的。沒有好的先生教導，能這麼快就學會，說明小格格們非常努力了。
和馨聽到妹妹們這樣說，驚喜得瞪大了眼睛：“真的嗎？那就太好啦！那待會兒去了養和殿，我可要好好看看，你們到底學的如何了。做得好的話呢，會有小禮物送給你們喲！”
“那和馨姐姐你等會兒瞧就好了，我們肯定不會讓你失望的。”
看著小姑娘們親親熱熱地湊到了一起，孝莊太后也是笑容滿面的看著。
聽說小格格們也在學拼音，還學的不錯，十分欣慰，對蘇麻喇姑道：“小閨女們，還是比小子們懂事許多。”
蘇麻喇姑點頭道：“是啊，聖上派了人去各家教那個拼音，聽說大多都學的不太好。”
孝莊太后點了點頭。
不過，兩位奶奶也沒把小姑娘們學拼音的事兒，太當真，到底還是覺得，小閨女們識字多了也用處不大，頂多是用來處理內宅的事了。
在慈寧宮陪著孝莊太后用了午膳後，和馨三姐妹便帶著堂妹們回了養和殿。
等到了養和殿，和馨就迫不及待地讓自己的幾個妹妹，給自己看看，她們到底學得如何了。
對著和馨，幾個小姑娘也不像對著外人那樣羞澀。
第一個展示的是阿琳。
阿琳上次中秋節來的時候，就已經背會了拼音表，這次照著念，更加流暢。
待她唸完了以後，和馨又特地隨手指了幾個，讓阿琳讀出來，阿琳也讀的十分準確。和馨高興得一把抱住阿琳：“阿琳，你是真真學會了這拼音了，不僅讀的很流暢很準確，而且隨意指的都讀的對，以後你學認字肯定會很快的！”
說完，和馨讓春草端上來一個盒子，讓阿琳自己選一個喜歡的。
“這些是玻璃做的，不值幾個錢，就是樣子新奇，給妹妹們玩個新鮮。”
小姑娘們都湊上去看，就看到鋪著軟墊的盒子裡，是玻璃吹成的各種小物件兒，晶瑩剔透的，又恰到好處地點著不多的色彩，顯得十分精緻。
小女孩們最愛這種可愛的小物件兒了，立時都喜歡上了。
正史上的三阿哥胤祉，就沒怎麼摻和到奪嫡中去, 若能往研究自然科學的方向發展, 也是個好事。他這種出身背景, 實在是適合這樣不求經濟產出的領域。
“那小阿哥要多多吃飯，好好睡覺，讓身體壯壯。以後挖恐龍的時候，你就能跋山涉水，翻山越嶺, 不害怕任何困難啦！”南音鼓勵道。
胤祉用筷子夾起一個小恐龍胡蘿蔔, 道：“恐龍！等著我吧！我很快就來了！”
說完，嗷嗚一聲，就把小恐龍吃了下去。
賽寶端起自己的小碗, 也跟南音要小恐龍：“嗯！嗯！姑姑！賽寶也要挖恐龍！也要小恐龍！”
南音懷疑，她是為了多一口吃的才這樣說的。
南音用勺子給她加了幾個小恐龍胡蘿蔔，賽寶一邊美滋滋地吃著一邊道：“我以後要和胤祉弟弟去挖恐龍！”
和馨問她：“你之前還說，你要認識這世界上所有的字, 去挖恐龍的話, 就沒那麼多時間識字學字啦？”
賽寶抿著嘴想了一會兒，道：“我和姑姑學了漢文、滿文和蒙古文就夠了！我要和弟弟去挖恐龍！”
胤祉接了一句話道：“你幫我遞鏟子。”
“好！咱們就這樣說定了哦！”
胤祉對恐龍的興趣，十分濃烈, 哪怕另外幾個孩子，也很喜歡恐龍，但不像胤祉這樣，每日都能有些新的問題冒出來, 和南音問個不停的。
南音在忙著準備和馨的生辰會，與小胤禛的週歲禮的夾縫中，還擠時間完成了恐龍基礎知識繪本的稿子。
這個繪本比較難的地方，是畫恐龍，因為這東西現實中不存在，畫風又要寫實，所以南音拿出了自己多年的繪畫功底，用工筆的畫法，儘量將現代社會復原出來的恐龍形象，描繪了出來。
南音拿著底稿去內務府後，內務府的畫匠們，看到她畫的恐龍，立馬就看出了她的畫的玄妙之處：
“姑姑這工筆，畫的可真不錯！”
“畫的這東西，看上去怪模怪樣的，但就像真的似的。”
“姑姑這工筆……實在是有幾分別緻，看著與當下的工筆畫，有許多的不同。這線的畫法，這上色的手法，這佈局……都有姑姑自己的特點。”
聽到畫匠們議論紛紛，南音心想著這些人不愧是專業的，。
南音在現代社會接受過系統的藝術教育，畫這恐龍的時候，她根據自己的習慣，運用了一些西方文藝復興時期，開始發展的透視法、明暗法、色彩學等技巧，最後的成品，就和當下傳統的工筆畫不太一樣。
這些畫匠們，一看到她的手稿，就一下子看出了其中的不同，也是專業眼光到位。
南音這麼畫恐龍，是為了兼顧科學需求，和審美需求。以前她給福利院的孩子們選繪本，也是這個要求，審美可不能落下。
胤祉可是個文學藝術方向的小天才，南音願意盡力滿足他這方面的需求。
南音希望著，等到胤祉長大以後，再翻看這個恐龍繪本，依舊會覺得恐龍畫的很美，很符合他想象中和研究中的恐龍。
不過，南音自己畫得好還不夠，還需要畫匠們能夠很好地將南音的寫實風格，給復刻出來。
於是，南音耗費了小半個時辰，給畫匠們講了一下自己這個恐龍畫作的一些要點，請他們在復刻的時候，務必注意這些問題，畫出來的恐龍才能達到想要的效果。
在南音講解恐龍的畫法的時候，周圍的人越聚集越多，還有人趕緊拿出了筆和紙，將南音說的繪畫技巧都記了下來。
這些畫匠們，聽著南音的解說，越聽越覺得有意思，越聽越覺得獲益匪淺。
要不是南音發現自己得回去準備晚膳了，畫匠們恨不得將南音留在內務府，好好地給大家講個三天三夜才好。
南音倒是想給他們講，可是和馨小格格的生辰就在眼前了，眼下她也抽不出更多的時間了。
在南音臨走之前，畫匠們還依依不捨地問：“那等到姑姑忙完了小格格的生辰，能抽時間來內務府給我們講講嗎？”
南音搖頭道：“小格格的生辰會後，就是小阿哥的週歲，貴妃娘娘早就囑咐我了，命我那一日要從頭到尾都盯著。”
“那小阿哥的週歲禮後呢？”畫匠們鍥而不捨地問。
“還有小阿哥和小格格們的學習打榜計劃。”
畫匠們無奈道：“那好吧，若姑姑沒有其他要事時，無論如何，請姑姑再抽一些時間來給我們講講吧！”
“是呀！我們不讓姑姑白講，我們可以交束脩的！”
這話引來了許多畫匠的附和。
這年頭，想要和別人學技藝和東西，都是要付出代價的，因為這些技藝都是吃飯的本事。
畫匠們好學的精神，也感動到了南音，南音想了想，道：“那好吧，回頭我看時間安排，至於束脩的事，咱們回頭再議。”
南音倒不是看上了幾個束脩，而是鬥米恩升米仇，還不如當下就收一些好處，了卻這樣的因果。
就在南音應了教畫畫的事兒，準備要回去的時候，一個姓周的畫匠突然想起了什麼，高聲道：“姑姑，聖上命我在小阿哥週歲禮時去作畫，到時候，可否請姑姑指點一二？！”
原來，康熙從南音每日畫的Q版畫中得到了啟發。
南音用Q版小人的畫法，記錄了小傢伙們日常生活的有意思瞬間，不僅他自己看得興致盎然，孝莊太后也十分喜愛這種一眼就能懂的畫。可見用畫面記錄的方式，更加直觀和有趣。
既然如此，小胤禛的週歲禮這個重要的時間節點，怎麼能不留下一點畫面做回憶呢？
所以康熙特地點了臨場作畫速度最快的周畫匠，去小胤禛的週歲禮上現場作畫記錄。
南音應道：“當然可以！具體情形，咱們等那一日再看便是。”
周畫匠自是高興極了，喜得忙在原地給南音作揖鞠躬道：“多謝姑姑！”
*
和馨的生辰，她早早地就跟孝莊太后和康熙討了恩典，要將堂姐妹們邀請進宮來玩，留她們在宮裡住幾日，小姐妹們好好親香親香。
佟佳貴妃知道後，便和康熙商議著，讓王府的小格格們，在宮裡多住一兩晚，也來胤禛的週歲禮上熱鬧熱鬧。
相對於各府的小阿哥和小少爺，請小格格們省事太多，至少小格格們不像小阿哥們那樣鬧騰。
康熙沒多猶豫，就應了佟佳貴妃的請求。
所以這宮裡，又要連著熱鬧好幾日了。
各府的小格格們，特地提前了一日進了宮來。
在親親熱熱地見禮以後，就迫不及待地告訴了和馨一個好消息：“和馨姐姐，我們現在都會讀拼音表啦！”
“阿拉伯數字也都記住了！會從一寫到一百了！”
“加減法也會做一點點啦！”
小格格們這個學習速度，並不算快，但她們並不是跟著康熙親點的太監們學的，是讓身邊的婢女們學了兩天以後，跟著婢女們學的。沒有好的先生教導，能這麼快就學會，說明小格格們非常努力了。
和馨聽到妹妹們這樣說，驚喜得瞪大了眼睛：“真的嗎？那就太好啦！那待會兒去了養和殿，我可要好好看看，你們到底學的如何了。做得好的話呢，會有小禮物送給你們喲！”
“那和馨姐姐你等會兒瞧就好了，我們肯定不會讓你失望的。”
看著小姑娘們親親熱熱地湊到了一起，孝莊太后也是笑容滿面的看著。
聽說小格格們也在學拼音，還學的不錯，十分欣慰，對蘇麻喇姑道：“小閨女們，還是比小子們懂事許多。”
蘇麻喇姑點頭道：“是啊，聖上派了人去各家教那個拼音，聽說大多都學的不太好。”
孝莊太后點了點頭。
不過，兩位奶奶也沒把小姑娘們學拼音的事兒，太當真，到底還是覺得，小閨女們識字多了也用處不大，頂多是用來處理內宅的事了。
在慈寧宮陪著孝莊太后用了午膳後，和馨三姐妹便帶著堂妹們回了養和殿。
等到了養和殿，和馨就迫不及待地讓自己的幾個妹妹，給自己看看，她們到底學得如何了。
對著和馨，幾個小姑娘也不像對著外人那樣羞澀。
第一個展示的是阿琳。
阿琳上次中秋節來的時候，就已經背會了拼音表，這次照著念，更加流暢。
待她唸完了以後，和馨又特地隨手指了幾個，讓阿琳讀出來，阿琳也讀的十分準確。和馨高興得一把抱住阿琳：“阿琳，你是真真學會了這拼音了，不僅讀的很流暢很準確，而且隨意指的都讀的對，以後你學認字肯定會很快的！”
說完，和馨讓春草端上來一個盒子，讓阿琳自己選一個喜歡的。
“這些是玻璃做的，不值幾個錢，就是樣子新奇，給妹妹們玩個新鮮。”
小姑娘們都湊上去看，就看到鋪著軟墊的盒子裡，是玻璃吹成的各種小物件兒，晶瑩剔透的，又恰到好處地點著不多的色彩，顯得十分精緻。
小女孩們最愛這種可愛的小物件兒了，立時都喜歡上了。