第93章 夏校開學啦（2）

    很多人第一次聽到哈佛夏校都覺得這大概就是個夏令營吧，或者說是國內近些年興起的“遊學”，邊旅遊邊學點東西。其實真正參加過的人就會知道夏校跟夏令營還有遊學有著本質的區別。後兩者是沒有學業壓力的，夏令營根據不同的主題主要是提升某一方面的“玩”的能力，例如籃球夏令營，高爾夫球夏令營，舞蹈夏令營等等；而遊學更是基本上只遊不學，本身就沒有成體系的課程，所謂的“學”大概就是在旅遊中長點見識罷了。

    而夏校不同，正規的夏校都是要拿學分的，尤其是一些名校的項目那學分都是可以帶到自己日後的課業的。哈佛的夏校必然是能學到乾貨的，從開學最初格格就明白了自己不是在玩兒。

    她報的socialmediamanagement（社交媒體管理）這門課，還沒開學的課程安排裡就佈置了繁重的閱讀任務，僅僅7周的密集課程光是必讀書目就有兩本厚厚的教材，加起來足足500頁，這還不算教授的補充材料。幸好格格開課前幾天花了時間閱讀，否則剛一開課估計都跟不上老師的進度。

    現如今的網絡時代，社交媒體早已經取代了傳統的紙媒和其他電子媒體，一躍成為了最強勢的營銷工具。格格之所以報名這門課就是因為她一直很感興趣如何用社交媒體來增強媒體形象，提高影響力等等。她倒是沒想過成為所謂的“網紅”，但如何善用社交媒體來制定一個策略從0成功推廣一個品牌，想想都很有挑戰。這門課結課的時候，教授就會以大家在課程期間策劃的一個項目來作為考核，考核是以小組進行的。

    結果，姓氏都為l的林和陸又毫無懸念地被分在了一組……為什麼全世界的老師分組都這麼套路，就不能有點創意嗎……格格怨念地看著樂呵呵的陸翊宸，不過坦白說，跟他一組還是很有優勢的。陸翊宸在中國期間的抖音號就吸了大量的粉，算是名副其實的小網紅，格格雖然沒仔細研究過，不過還是知道他的人氣非常高，粉絲數量驚人。於是考慮到這次的項目，很認真地請教他是以什麼賣點吸粉的，陸翊宸很認真地思考了一下回答曰“靠臉。”

    這答案弄得格格瞬間就不想再跟他對話了，陸翊宸還非常認真地一再強調是真的。格格倒也不是想否認他這答案，只是這對他們策劃中的社交媒體推廣項目幫助實在不大，總不能寫項目方案的時候寫上——策略:靠組員的臉吧！？好在還有時間，這個項目的事情可以後面再想。

    林一的課跟格格不在一個時間，但他依然是全勤好司機，接送總是準時。陸翊宸呢，也不見外，他就乾脆蹭上林一了，反正他跟格格的課都是同一個時間，學校附近停車也不方便，於是他看到林一就直接跳進車裡，要麼是指揮林一送他回家，要麼是直接以課業為由賴在林一家不走了。

    偏偏課程討論和項目規劃也算是正當理由，林一隻能無奈地看著家裡多了一個情敵兼電燈泡。

    週五中午下課以後，終於結束了第一週的課程，週末得初步定一下項目的方向，擬個大綱什麼的，這麼順理成章的理由陸翊宸當然是正大光明地跟著格格一起回了林一的家。

    就在三個人考慮著要吃什麼的時候，門鈴突然響了，格格趕緊起身去開門，留下林一和陸翊宸為了到底吃什麼鬥得不可開交，真的是腦仁兒都疼了。