第774章 80，熊人

    孤兒院裡的小孩，我經常拿嶽福和顧雷倆個來舉例說事兒，因為這是比較有代表情的倆個典型了……，這倆人麼，光從外表上看，有個共同點，就是，都不怎麼愛說話，很木訥的感覺，

    嶽福這人，早熟，少年老成，心智接近於成年人，遠遠超過一般同齡的小孩的為人處事，……所以往往嶽福遇到什麼事兒麼，他一般不會馬上就作出什麼反應，會在心裡面思考一陣子，再做出決斷，所以有時看起來他的反應很遲鈍，……但是一但他經過思考完畢，往往就會做出一些出人意料的反應，至少是讓別人覺的，他的作為不像小孩子那樣，所以啊，學校老師，同學，都覺的，他這人，怪怪的……

    而顧雷麼，跟嶽福正好相反，……他也是反應很遲鈍，但是嶽福的反應慢是因為深思熟慮，而顧雷則是真正的沒心沒肺，缺心眼兒，大傻帽兒了，

    他表現出來的這種反應慢，其實是根本就沒有反應，沒有思考，……同樣的一件事兒，發生在嶽福身上，雖然他不會立刻作出什麼反應，但是等到他思考完畢以後，不論好壞，總會有一個什麼後果反映出來的，只是來的慢而已，但是要是發生在顧雷身上，那基本上就沒有什麼下文了……因為轉身他就給忘了，不會有什麼後果的，

    在學校裡，同樣是被別人欺負，嶽福會想辦法辯解，或者在將來一個什麼時候，有所反制，但是顧雷，被人欺負就是補人欺負了，之後就沒有下文了……，甚至他在學校裡受了什麼氣，回來，也想不起來告訴其它人，好多時候，還是嶽福偶然間發現顧雷形狀較平時有異，細問之下，才知道他在學校裡面的遭遇……

    每每嶽福放學以後，回到孤兒院裡，他會有很多的時間，做好多其它的事，而顧雷就很少有閒的時間，一個呆在寢室裡寫作業，

    有時候嶽福問他，說，你的作業怎麼這麼多？每回在學校裡都寫不完？還要拿回來寫？……因為小學生麼，每天最後的兩節課都是自習，嶽福一般都在這個時間裡就把作業寫完了，回來就沒什麼事兒了，

    然後顧雷說，我沒時間寫啊，還得罰站……，然後嶽福說，罰站？

    然後才知道，顧雷在學校裡，經常被罰，而且是一罰站就站一下午，中間廁所都不讓去……

    說下怎麼回事兒啊，顧雷班上有一個小孩，大名叫什麼我就不點了啊，外號叫“大蘆子”，……這個大蘆子非常的淘氣，經常的搞事兒，但是每每搞完了什麼事兒，他一般沒有什麼事兒，往往是坐在他旁邊的顧雷被罰……

    比方說，有時候班主任老師不在，大蘆子就和其它幾個淘氣的小孩站起來打鬧，然後顧雷也跟著他們站了起來，但是班主任老時一回來，他們聽到聲音，就立刻坐回座位了，……只剩下顧雷一個人還站著，班主任一看，以為是就他一個人在破壞紀律，於是就罰他一個人……