柯學的菜頭 作品
第一千一百五十八章薑還是老的辣求票求訂閱
地下隧道中,眾人面對眼前的四條岔路,一時間陷入了糾結之中。
怎麼選,選哪條?
正如土門康輝所說,烏丸蓮耶給他們設下了一道難關,根本不瞭解地下隧道情況的他們冒然闖入,就如同野狼闖入了蝙蝠的洞穴,根本拿對方沒有辦法。
“跟著烏鴉...對了!”
只有榊誠大腿一般高的赤井瑪麗沉吟了一會兒,忽然想到安達先生給出的最後提示:
“咱們找到了群馬小學校教員講習所,接下來應該就要跟著烏鴉,可咱們一路走來,根本沒有看到與烏鴉有關的標誌,說不定會在這裡有所發現!”
說著,她拿著手電筒,快步跑到四條岔路前,仔細檢查牆壁,看看有沒有什麼痕跡。
“牆磚上有數字!”
檢查過後,赤井瑪麗叫道:
“從左到右四條岔路,各有一個數字,分別是1、2、3、7!”
“1237?”
榊誠眉頭蹙起,下意識的說道:
“在神武天皇的傳說中,出現過一隻三足金烏,對應數字3,而在北歐神話中,主神奧丁的肩膀上有兩隻烏鴉,是奧丁的眼睛,對應數字2,聖經·列王紀中說,烏鴉是上帝的使者,並派一隻烏鴉日夜為先知以利亞送去食物和水,對應數字1.....”
“7是童謠七個孩子,烏丸蓮耶的郵箱地址。”
宮野大小姐說:
“這四個數字都有烏鴉的象徵,不過前三個都是神話,唯獨第四條岔路的數字7是真實存在的,可能性最高。”
柯南、基德、服部平次幾人頻頻點頭,都覺得第四條岔路才是正確答案。
“就這麼簡單?”
榊誠總感覺哪裡不對勁,直覺告訴他,烏丸蓮耶留下的四個記號恐怕另有所圖。
“不對!不對!”
沉吟片刻,榊誠忽然抬手攔住準備進入第四條岔路的柯南幾人,臉色凝重的說:
“七個孩子的童謠確實是烏丸蓮耶的郵箱音譯,可你們想沒想過,七個孩子的童謠是1921年才被編造出來的,那時候群馬小學教員講習所早就蓋好多年了,烏丸蓮耶也已步入老年,怎麼會用數字7來標識正確通道?”
怎麼選,選哪條?
正如土門康輝所說,烏丸蓮耶給他們設下了一道難關,根本不瞭解地下隧道情況的他們冒然闖入,就如同野狼闖入了蝙蝠的洞穴,根本拿對方沒有辦法。
“跟著烏鴉...對了!”
只有榊誠大腿一般高的赤井瑪麗沉吟了一會兒,忽然想到安達先生給出的最後提示:
“咱們找到了群馬小學校教員講習所,接下來應該就要跟著烏鴉,可咱們一路走來,根本沒有看到與烏鴉有關的標誌,說不定會在這裡有所發現!”
說著,她拿著手電筒,快步跑到四條岔路前,仔細檢查牆壁,看看有沒有什麼痕跡。
“牆磚上有數字!”
檢查過後,赤井瑪麗叫道:
“從左到右四條岔路,各有一個數字,分別是1、2、3、7!”
“1237?”
榊誠眉頭蹙起,下意識的說道:
“在神武天皇的傳說中,出現過一隻三足金烏,對應數字3,而在北歐神話中,主神奧丁的肩膀上有兩隻烏鴉,是奧丁的眼睛,對應數字2,聖經·列王紀中說,烏鴉是上帝的使者,並派一隻烏鴉日夜為先知以利亞送去食物和水,對應數字1.....”
“7是童謠七個孩子,烏丸蓮耶的郵箱地址。”
宮野大小姐說:
“這四個數字都有烏鴉的象徵,不過前三個都是神話,唯獨第四條岔路的數字7是真實存在的,可能性最高。”
柯南、基德、服部平次幾人頻頻點頭,都覺得第四條岔路才是正確答案。
“就這麼簡單?”
榊誠總感覺哪裡不對勁,直覺告訴他,烏丸蓮耶留下的四個記號恐怕另有所圖。
“不對!不對!”
沉吟片刻,榊誠忽然抬手攔住準備進入第四條岔路的柯南幾人,臉色凝重的說:
“七個孩子的童謠確實是烏丸蓮耶的郵箱音譯,可你們想沒想過,七個孩子的童謠是1921年才被編造出來的,那時候群馬小學教員講習所早就蓋好多年了,烏丸蓮耶也已步入老年,怎麼會用數字7來標識正確通道?”