第861章 大唐騰飛的機遇

    畢竟比起傳統的三桅帆船來，新式的鐵甲艦無論是在航行、作戰還是保養上面，完全是一種不同的艦種了。

    海軍們想要真正駕馭這艘新式戰艦，要學的東西實在是太多了。

    所以，這一次海軍也是從每艘船上抽調了一小部分精兵悍將出來，他們將成為定遠級鐵甲艦定遠號的第一批船員。

    同時，他們也將會是第一批新式艦船的教員，等他們在這邊熟悉了足夠多的時間以後，他們將會分成三批，一批繼續留在船上一方面操作定遠號，同時也作為下一批訓練官兵的實操培訓教官存在。

    而第二批則會帶著自己的學習經驗，回到原本所屬的艦艇當中，開始帶領自己的同僚開始接手下一批戰艦。

    而最後一批則會去往海軍學校，他們屆時會有雙重身份，一方面是教官，提前在課堂上就開始對海軍學員們進行培訓，另一方面，他們也將是海軍新式戰法研究所的研究員。

    他們將在張諾提供的各種資料的基礎上，結合自己在船上的經驗以及周邊的水文資料還有其他技術資料一起，來研究如何進一步發揮海軍新型艦艇的戰鬥力。

    而與此同時，所有人都得跟海軍造船廠那邊定期提交報告，從使用感受到自身需求以及對於未來新式戰艦的暢想，只要是有用的信息都可以整理出來提交過去。

    這一點是張諾尤為看重的，或許這算是他的一個心結吧。

    說起來後世的兔子海軍實際上是從破銅爛鐵時代走過去的，一直到095開始才真正走上自主的海軍道路，而之前的很多東西，要麼是採購破銅爛鐵慢慢學習、改造要麼就是仿製。

    更別說整個二戰時期海上戰鬥最為瘋狂和榮耀的時候，我們是缺席的。

    這也就導致最終在張諾的記憶裡，哪怕是一款戰艦娘化的遊戲，裡面出現的優秀艦艇都是什麼諸如俾斯麥、衣阿華、大和等等這些外國戰艦。

    以前張諾是沒這個機會，可如今他有了，整個大唐的海軍事務幾乎可以說張諾一言而決，如果說發動戰爭什麼的，可能還得跟李世民商量一下什麼的話，那如果只是建造幾艘戰艦之類的，哪怕耗資巨大也絕對沒人說什麼。