第29章 能好好打球嗎？

    時間倒回5分鐘。



    老高站在中圈拋球，鄭峰起跳輕鬆的壓下對面隊伍的劉慶，將球打到自己半場，起碼在班上鄭峰不管是身高還是彈跳力，都還是能碾壓眾人的。



    這大概也是二隊隊員們情緒不太高的原因。



    本來只是玩玩，但現在輸了下節課可是要傷筋動骨兩千米的。



    很快一隊發起攻勢，鄭峰接到球，隨後一個漂亮的交叉步突破晃過了壓根沒進入狀態的王宇飛，衝入三分線，在二隊其他人消極的防守下，標準的三步上籃把球送進了球框，率先拿下兩分。



    整個過程一氣呵成，可以說是相當的漂亮。



    唯一讓鄭峰不太滿意的大概就是進球之後，眼神搜索一圈才看到幾個重要的人心思壓根沒在球場上。



    不過不要緊，他其實也覺得挺爽的。



    畢竟能有一方面能力壓那個數學課上出了大風頭的傢伙還是很有成就感的。



    緊跟著輪到二隊發球，王宇飛本就不太會打籃球，又是初來乍到，跟其他同學並不太熟，球自然也沒傳到他手中，不過有樣學樣王宇飛還是會的，跟著球不停移動著，來到了中場附近。



    跟其他人不一樣，王宇飛除了參與這項運動之外，更是在球場上留意著這些隊員的每一個控球動作，尤其是鄭峰的。



    除了打球之外，他也是在學習。



    此時是隊長劉慶在對方半場三分線外控球，對方的防守很嚴密，劉慶衝著一個隊友使了個眼色，讓他上前幫忙拆當防守的鄭峰，但隊友還沒反應過來，鄭峰卻給劉慶又使了個眼色，讓他把球傳給還在劉慶身後的王宇飛。



    雖然說這場比賽上兩人是不同的隊伍，但是其他很多時候，作為班上籃球技術排在前列的劉慶可經常是鄭峰的隊友。



    更別提兩人也是不錯的朋友，於是劉慶很自然的沒有選擇繼續突破而是直接一個向後一個傳球。



    王宇飛此時站在最後方的中圈附近，這個位置接到球后一般情況下，應該要向前運球突破，不過在經過縝密的計算之後，他發現了自己的運球技術跟突破技術還遠遠不能跟球場上其他人相提並論，尤其是在看到鄭峰飛快向他移動，其他隊友都沒什麼反應之後，王宇飛下意識的直接作出了他認為的最優選擇——投籃。