第335章 這題是我強項（5/5）

    星有靈犀。



    挑戰行星的軌跡之美。



    看完題目很多人依然是懵的。



    描述的更簡單些便是兩個點遵循著固定的圓形軌道不停運動，那麼兩個點之間那條線，就會跟著不停運動。但雙星之間因為軌道半徑不同，運轉速度不同，之間的距離自然也並不一定是固定的，兩顆星球之間會有一個最近距離跟最遠距離，但是線卻始終存在。



    當時間過的夠久，兩顆星球環繞到一定圈數後，那條線就會繪製出繁複不同的軌跡圖。



    學員的挑戰很簡單。



    由嘉賓任意選擇系統給出的星系中的兩顆行星，然後參賽的隊員僅憑看兩顆星的旋轉軌跡，來判斷出那條線會在兩顆行星運行的初期、中期跟後期三個階段各會繪製出怎樣的軌跡圖。



    比賽同樣是正確率優先，當雙方正確率一致時，時間耗時更短的獲勝。



    難點在於當嘉賓確定了兩顆星球之後，電腦模擬的屏幕上，只有兩顆星球的旋轉軌跡，那條虛擬的線並不存在，這就需要學員的空間想象力；而且在屏幕上還增加了星雲跟隕石，這也直接導致了很多時候兩顆星球的運動軌跡還會被遮掩住，這也進一步提升了難度。



    更別提還要把三個階段的不同軌跡圖都完美的判斷出來。



    當然，這些軌跡圖並不需要選手自己畫出來，現場提供了包含了題目中所有任意兩顆行星相連之後三個階段的軌道圖，以及一些迷惑性的軌道圖總計一百六十副。



    這些軌道圖很多還分常相像，甚至其中有些直接就是左右上下互換的鏡像。



    難度怎麼說呢……



    ……



    “嘿，沒想到第二題要比第一題簡單的多啊，這題要不你去踢了？”基本上臺下的科學家還沒將難度介紹完，王宇飛便開口說道。



    對於王宇飛來說這題目是真的簡單。



    實際上針對空間想象力一直是他的長項。



    在到省城中學第一天，他坐在教室裡看著物理書，整個學校所有建築的立體電路圖便出現在他的腦海中。



    甚至他能解決孿生素數猜想也跟這種能力密不可分。