第207章 呸，五道口技校配嗎？（5/6）

    幾個意思啊，這是？



    今年題真的簡單到這種程度了？



    三個半小時完成還需要在努力？



    不太瞭解兩人的老師們真有些摸不起這兩個孩子的路數了。



    這是裝逼呢？還是今年組委會命題小組放水了？



    很快小聲的議論頻頻響起，有其他外省他校的老師自然而然的來到彭健康身邊套近乎了。



    “彭老師吧，那兩個都是你們學校的學生啊？”



    “哎，是啊，現在的孩子不省心啊。想當年我們考試那時候，就算提前做完了卷子也要左右檢查，生怕影響了分數。哪像現在的孩子，不管什麼場合搞定就提交。哎……”



    旁邊星譽跟譽禮的老師不小心聽到這話，忍不住翻了個白眼。



    孩子們成績還沒出來呢，就先嘚瑟起來了？



    然而見彭健康好說話，很多其他的老師迅速圍攏，聊了起來。



    當然，也可能是玩了這麼久手機，大家手機電量都不太足了。



    “這兩個孩子成績都特好那種吧？編程方面一定是很有天賦吧？”



    這是在側面打聽王宇飛跟路餘馨的底細。



    然後彭健康回答的滴水不漏。



    “現在的孩子還能有餘力參加奧賽，成績自然是馬馬虎虎過的去的，能通過初試天賦肯定也還是有的嘛！”



    “彭老師別打馬虎眼啊，只有點天賦怕是題目不能做這麼快吧？我也帶隊來了兩屆了，從來沒看到提前下考場的啊！”



    “這個怎麼說呢？還沒看到成績，我也心裡也沒底啊！競賽嘛，最後還是按成績說話，又不是比誰完成的快？只要在規定時間內交完，誰成績好才是王道嘛！不過話又說回來，今天考試成績下來了，如果兩個人成績不理想，那我必須得批評！明天絕對不允許再這樣了！”



    “別成績沒成績，還給大家帶來恐慌情緒，必須的批評！”



    彭健康義正言辭的總結道。



    鐵面無私彭健康！



    這才是樣板老師該有的樣子。



    幾句話便讓大家心生好感。



    於是氣氛變得更加熱烈，更多的老師圍了過來，開始寒暄起來，當然其中更不乏各種商業互吹。