第559章 由我們來解決

    隨著方主任的娓娓道來，王晨和楊老爺子的臉上都露出了開心的笑容。

    王晨以為，經過昨天的事情，學校恐怕是很難再開起來了。

    畢竟以方主任那種陰暗卑鄙的性格，甭說是批准學校復課了，就是不再為難王晨都算得上是他法外開恩。

    可眼下，方主任接連宣佈的兩個好消息，卻是在打消他那些疑慮的同時，也讓他心情由陰轉晴的激動起來。

    一所學校，最基礎的是辦學資格。

    而最重要的則是師資力量。

    師資力量的大小，將會決定這所學校成就的高低。

    如果教育部門，對這所學校較為看重，調配的老師以及教材，都算得上是中上等層次，那這所學校所培育出來的學生，肯定也都是較為優秀的。

    反之，則會淪落為平庸的地步。

    從剛才方主任的介紹以及文件中寫明的那些並不難判斷出，這次教育部門，給予桃源村小學的所有東西，都是上等的。

    這樣一來，桃源村小學將會迎來從未有過的美好前景。

    更重要的是，桃源村的這些孩子們，將得到最好的教育！

    這些，是楊老爺子和王晨都心心念唸的。

    如今，這一切都實現了，他們又怎能不開心呢？

    二人相視一笑之後，又一起將目光投向了方主任:“那第三份文件又是什麼呢？”

    如果前兩份文件，是這所學校的基礎以及重要支柱的話，那方主任即將要說的第三個文件內容，就將會是給予這所學校的意外之喜。

    所以，王晨和楊老爺子在這一刻都充滿了期待！

    方主任倒也沒有磨嘰，當迎上二人的目光之後，便徑直開口道:“在咱們這，除了鎮子上的小學，

    其餘各村的學校都是隻有文化課，而沒有興趣課的。至於微機課，尋常都是每個月組織兩次，前往鎮子裡進行。

    但我昨天晚上連夜給上級部門的領導申請了一下，在一番遊說之後。

    他們決定破例給桃源村小學安排一位興趣班老師，雖然這位老師只能教一些簡單的音樂、美術，但對於孩子們肯定也是有著頗多好處的。