老鷹吃小雞 作品
第193章 多神文系小課堂（求訂閱月票）
文譚研究中心。
地下三層，主實驗室。
此刻，已經是10月12號，這兩天，蘇宇幾人幾乎都沒出門，療傷的療傷，修煉的修煉。
白楓的傷勢已經好了許多，但是神文破碎，戰力的確下滑的厲害。
白楓也不是太在意，悠然自得，時不時偷看幾本蘇宇的意志之文，反正蘇宇意志之文多，白楓覺得自己這徒弟都未必記得他有多少本。
當然，今日的白楓沒再偷看意志之文了。
難得閒著，很快自己又得離開此地，前往諸天戰場，他這才記起來，他還是個老師。
“今天教你我最近研發的神文戰技拆分技術！”
白楓對蘇宇說著，不遠處，洪譚閉目修煉……一看就是假的，不好意思給自己的學生當學生，順便來裝修煉偷聽一下。
蘇宇和白楓也不拆穿他，自家這師祖被人拆穿了，那是真的會打人的。
白楓說著，亮出了一柄小劍。
很小！
只有4個光點！
“當初，我的神文核心有12枚神文，另外，我騰空之後勾勒了16枚神文，總共是28枚神文！”
“之前和夏玉文一戰，我破碎了24枚神文才重傷了他，那傢伙的確有幾分實力。”
白楓誇讚道:“夏玉文號稱同階無敵，這話不錯，他很強大，學府中那些弱雞凌雲五六重都未必是他對手，這說明什麼？”
蘇宇秒懂，輕笑道:“說明老師戰力無雙！真要交手，秒殺凌雲五六重！”
“對！”
白楓就差給他豎起大拇指了，不錯，徒弟聰明就是好，把我沒說的話給說了。
不遠處，洪譚狐疑地看向蘇宇。
這小子……不像老實人了！
“當然，我付出的代價很大，24枚神文，說實話，換成別人，誰也捨不得破碎。”
白楓簡單說了幾句，又道:“神文戰技拆分，不是說簡單的強拆！若是如此，那一大群多神文一系的強者，早就會了，也不會輪到我來發現！”
“能拆分神文，其實也是受到了天賦神文的啟發，能合，那自然能拆！”
白楓正色道:“怎麼拆，不會讓神文戰技破碎？怎麼拆，拆開的神文戰技還能具備戰技的威能？這一點，你師祖都不懂，我……”
蘇宇同情地看著他，以前師祖不在家，你隨便說。
現在，人家就在一邊坐著呢。
一旁，洪譚閉目，好像沒聽見。
白楓有些訕訕，乾咳一聲道:“不說這個，我們直奔主題，怎麼拆！”
說著，他取出了自己的屠龍劍，只剩下4枚神文的屠龍劍。
“每一枚神文都是不同的，具備不同的特性，不同的威能，不同的強度……”
白楓不再說其他的，開始為蘇宇推演如何拆分戰技，而不會讓戰技破碎，之後依舊能具備戰技的威能。
“哪怕一枚神文形成的戰技，也比單神文要強大，知道為什麼嗎？”
蘇宇搖頭。
白楓笑道:“一枚神文，按理說都不算什麼戰技，只能說是單神文，為何比尋常神文強大呢？因為你拆開的神文戰技，彼此之間是有聯繫的，一種共振！”
“趙立老鬼有個百劍匣，你知道吧？”
蘇宇點頭。
“他的百劍匣，最強的時候，是可以百劍為陣！共振，疊加！而神文戰技，也是如此！”
說著，白楓將自己的屠龍劍，瞬間拆分成了4柄小劍。
這4柄小劍圍繞著蘇宇，動作如出一轍！
只是特性不同！
一枚帶有冰凍之效，一枚帶有鋒利之氣，一柄帶有毀滅之意……
“這就是不同！”
白楓演示了一下，4柄小劍同時爆發，動作一致，威能一致！
“能結陣！”
蘇宇點頭，想了想道:“老師，單神文一系，有時候會出現神文組合，比如‘風火山林’之類的，是否也是如此？”
“差不多！”
白楓點頭道:“其實他們借鑑的就是我們當年的神文融合體系，當年你師祖推出了這個體系，之後單神文一系就開始借用，當然，他們自己也發展研究了一部分，但是核心還是採用了你師祖推出的神文特性融合法。”
這時候，一旁的洪譚開口了，“神文特性融合，並非我創，是你增師祖留下的資料，不完整，之後我進行完善推出來的體系。”
五代留下的資料研發的。
蘇宇點頭，也是，當年洪譚那麼年輕，單獨推出一個新體系，太難了，不過能完善五代留下的研究，也很不容易了。
自己這師父和師祖，給蘇宇的感覺，都符合他心目中真正的文明師形象。
沒入學之前，在蘇宇看來，文明師哪怕強大，也該經常待在實驗室研究才對。
結果，到了學府，這樣的老師好像不多。
趙立算一位，一般都在研究所打鐵。
白楓肯定算，幾乎宅著不出來。
其他老師，他認識的不多，也有不少喜歡宅在研究所的，可也有不少一天到晚在外面閒逛的。
白楓沒理自己師父，繼續道:“你勾勒的神文戰技，足足有18個核心基點……”
“嗯？”
一旁，洪譚驚訝道:“多少個？”
白楓瞥了一眼自己的老師，有些鬱悶，苦惱道:“老師，您不是要閉關修煉嗎？不是要突破日月嗎？去啊！我在上課啊！”
我好不容易給學生上個課，你老是問，煩不煩！
就煩你這種不負責任的老師了！
洪譚憋著氣，瞪著他，你行！
很好，老子不吭聲了！
18個基礎神文！
和自己師兄一樣多了！
蘇宇也不管這些，當沒看到了，遲疑道:“老師，按照您的說法，可以拆分，後續可以補充！那勾勒18枚還是88枚，到了後期，其實沒什麼差別不是嗎？比如我現在勾勒了99枚，我先拆分出9枚晉級騰空，騰空之後再勾勒90枚，那這99枚基礎神文戰技，不也沒太大作用？”
“還是有差別的！”
白楓解釋道:“騰空會有一次固化的神文戰技的機會，這也是之前我們為何非要騰空之前勾勒的原因！固化，其實就相當於強化一次你的神文戰技！比如說，你說你現在勾勒的是99枚神文戰技，你如果拆了，用9枚神文形成的戰技晉級，那這9枚神文戰技會得到一次固化機會，其他的哪怕騰空可以勾勒，但是少了一次機會！”
蘇宇點頭，這個他懂了，“那固化一次，強化的差距大嗎？”
“相當大！”
白楓再次解釋道:“一般情況下，就是一次晉級！比如說我，當年12枚神文晉級，固化之後，12枚神文都進入了二階，在這之前都是一階，但是後來我騰空勾勒的16枚神文，我花了幾年，其實都沒完成全部進階二階。”
“就是一個時間問題？”
“廢話，神文戰技的強大，和神文等級關係很大，你等級強了，自然就強大了！”
“那後續晉級也是可以的？”
“嗯，但是需要花費大量時間和資源。”
“……”
兩人一問一答，洪譚在一旁默默聽著，有些欣慰。
多神文一系，好像很久都沒有這種師生問答，師祖監察的景象了。
至於陳永的學生吳嘉……陳永是絮叨，吳嘉是隻聽不問。
漸漸地，蘇宇也聽明白了很多東西，理解了很多東西。
白楓又道:“你現在勾勒了5枚神文……”
“6枚！”
“……”
白楓看著他，蘇宇也看著白楓。
咋了？
有問題嗎？
是6枚啊！
白楓覺得，自己可以淡然的，沒什麼！
上次5枚，這次6枚很正常！
“是人族神文？”
“嗯！”
“那你可以嘗試一下，能否將這6枚神文從整個神文戰技中剝離出來！”
白楓也懶得再說什麼，繼續道:“剝離出來的話，形成一柄小刀……對了，你給你神文戰技取名了嗎？最好取個名字，像我，屠龍劍，一出劍，大家都知道是什麼了！”
地下三層，主實驗室。
此刻，已經是10月12號，這兩天，蘇宇幾人幾乎都沒出門，療傷的療傷，修煉的修煉。
白楓的傷勢已經好了許多，但是神文破碎，戰力的確下滑的厲害。
白楓也不是太在意，悠然自得，時不時偷看幾本蘇宇的意志之文，反正蘇宇意志之文多，白楓覺得自己這徒弟都未必記得他有多少本。
當然，今日的白楓沒再偷看意志之文了。
難得閒著，很快自己又得離開此地，前往諸天戰場，他這才記起來，他還是個老師。
“今天教你我最近研發的神文戰技拆分技術！”
白楓對蘇宇說著，不遠處，洪譚閉目修煉……一看就是假的，不好意思給自己的學生當學生，順便來裝修煉偷聽一下。
蘇宇和白楓也不拆穿他，自家這師祖被人拆穿了，那是真的會打人的。
白楓說著，亮出了一柄小劍。
很小！
只有4個光點！
“當初，我的神文核心有12枚神文，另外，我騰空之後勾勒了16枚神文，總共是28枚神文！”
“之前和夏玉文一戰，我破碎了24枚神文才重傷了他，那傢伙的確有幾分實力。”
白楓誇讚道:“夏玉文號稱同階無敵，這話不錯，他很強大，學府中那些弱雞凌雲五六重都未必是他對手，這說明什麼？”
蘇宇秒懂，輕笑道:“說明老師戰力無雙！真要交手，秒殺凌雲五六重！”
“對！”
白楓就差給他豎起大拇指了，不錯，徒弟聰明就是好，把我沒說的話給說了。
不遠處，洪譚狐疑地看向蘇宇。
這小子……不像老實人了！
“當然，我付出的代價很大，24枚神文，說實話，換成別人，誰也捨不得破碎。”
白楓簡單說了幾句，又道:“神文戰技拆分，不是說簡單的強拆！若是如此，那一大群多神文一系的強者，早就會了，也不會輪到我來發現！”
“能拆分神文，其實也是受到了天賦神文的啟發，能合，那自然能拆！”
白楓正色道:“怎麼拆，不會讓神文戰技破碎？怎麼拆，拆開的神文戰技還能具備戰技的威能？這一點，你師祖都不懂，我……”
蘇宇同情地看著他，以前師祖不在家，你隨便說。
現在，人家就在一邊坐著呢。
一旁，洪譚閉目，好像沒聽見。
白楓有些訕訕，乾咳一聲道:“不說這個，我們直奔主題，怎麼拆！”
說著，他取出了自己的屠龍劍，只剩下4枚神文的屠龍劍。
“每一枚神文都是不同的，具備不同的特性，不同的威能，不同的強度……”
白楓不再說其他的，開始為蘇宇推演如何拆分戰技，而不會讓戰技破碎，之後依舊能具備戰技的威能。
“哪怕一枚神文形成的戰技，也比單神文要強大，知道為什麼嗎？”
蘇宇搖頭。
白楓笑道:“一枚神文，按理說都不算什麼戰技，只能說是單神文，為何比尋常神文強大呢？因為你拆開的神文戰技，彼此之間是有聯繫的，一種共振！”
“趙立老鬼有個百劍匣，你知道吧？”
蘇宇點頭。
“他的百劍匣，最強的時候，是可以百劍為陣！共振，疊加！而神文戰技，也是如此！”
說著，白楓將自己的屠龍劍，瞬間拆分成了4柄小劍。
這4柄小劍圍繞著蘇宇，動作如出一轍！
只是特性不同！
一枚帶有冰凍之效，一枚帶有鋒利之氣，一柄帶有毀滅之意……
“這就是不同！”
白楓演示了一下，4柄小劍同時爆發，動作一致，威能一致！
“能結陣！”
蘇宇點頭，想了想道:“老師，單神文一系，有時候會出現神文組合，比如‘風火山林’之類的，是否也是如此？”
“差不多！”
白楓點頭道:“其實他們借鑑的就是我們當年的神文融合體系，當年你師祖推出了這個體系，之後單神文一系就開始借用，當然，他們自己也發展研究了一部分，但是核心還是採用了你師祖推出的神文特性融合法。”
這時候，一旁的洪譚開口了，“神文特性融合，並非我創，是你增師祖留下的資料，不完整，之後我進行完善推出來的體系。”
五代留下的資料研發的。
蘇宇點頭，也是，當年洪譚那麼年輕，單獨推出一個新體系，太難了，不過能完善五代留下的研究，也很不容易了。
自己這師父和師祖，給蘇宇的感覺，都符合他心目中真正的文明師形象。
沒入學之前，在蘇宇看來，文明師哪怕強大，也該經常待在實驗室研究才對。
結果，到了學府，這樣的老師好像不多。
趙立算一位，一般都在研究所打鐵。
白楓肯定算，幾乎宅著不出來。
其他老師，他認識的不多，也有不少喜歡宅在研究所的，可也有不少一天到晚在外面閒逛的。
白楓沒理自己師父，繼續道:“你勾勒的神文戰技，足足有18個核心基點……”
“嗯？”
一旁，洪譚驚訝道:“多少個？”
白楓瞥了一眼自己的老師，有些鬱悶，苦惱道:“老師，您不是要閉關修煉嗎？不是要突破日月嗎？去啊！我在上課啊！”
我好不容易給學生上個課，你老是問，煩不煩！
就煩你這種不負責任的老師了！
洪譚憋著氣，瞪著他，你行！
很好，老子不吭聲了！
18個基礎神文！
和自己師兄一樣多了！
蘇宇也不管這些，當沒看到了，遲疑道:“老師，按照您的說法，可以拆分，後續可以補充！那勾勒18枚還是88枚，到了後期，其實沒什麼差別不是嗎？比如我現在勾勒了99枚，我先拆分出9枚晉級騰空，騰空之後再勾勒90枚，那這99枚基礎神文戰技，不也沒太大作用？”
“還是有差別的！”
白楓解釋道:“騰空會有一次固化的神文戰技的機會，這也是之前我們為何非要騰空之前勾勒的原因！固化，其實就相當於強化一次你的神文戰技！比如說，你說你現在勾勒的是99枚神文戰技，你如果拆了，用9枚神文形成的戰技晉級，那這9枚神文戰技會得到一次固化機會，其他的哪怕騰空可以勾勒，但是少了一次機會！”
蘇宇點頭，這個他懂了，“那固化一次，強化的差距大嗎？”
“相當大！”
白楓再次解釋道:“一般情況下，就是一次晉級！比如說我，當年12枚神文晉級，固化之後，12枚神文都進入了二階，在這之前都是一階，但是後來我騰空勾勒的16枚神文，我花了幾年，其實都沒完成全部進階二階。”
“就是一個時間問題？”
“廢話，神文戰技的強大，和神文等級關係很大，你等級強了，自然就強大了！”
“那後續晉級也是可以的？”
“嗯，但是需要花費大量時間和資源。”
“……”
兩人一問一答，洪譚在一旁默默聽著，有些欣慰。
多神文一系，好像很久都沒有這種師生問答，師祖監察的景象了。
至於陳永的學生吳嘉……陳永是絮叨，吳嘉是隻聽不問。
漸漸地，蘇宇也聽明白了很多東西，理解了很多東西。
白楓又道:“你現在勾勒了5枚神文……”
“6枚！”
“……”
白楓看著他，蘇宇也看著白楓。
咋了？
有問題嗎？
是6枚啊！
白楓覺得，自己可以淡然的，沒什麼！
上次5枚，這次6枚很正常！
“是人族神文？”
“嗯！”
“那你可以嘗試一下，能否將這6枚神文從整個神文戰技中剝離出來！”
白楓也懶得再說什麼，繼續道:“剝離出來的話，形成一柄小刀……對了，你給你神文戰技取名了嗎？最好取個名字，像我，屠龍劍，一出劍，大家都知道是什麼了！”