第139章 咱就不能好好坐下來 聊點儒學嗎

    等到李承乾走了，趙塵這才舒舒服服轉身離去。

    自己用馬克思哲學忽悠了一下他，也不知道起不起作用。

    而李承乾這一邊，也是回到東宮，一臉興奮。

    一旁的太監連忙說道:“殿下，快去沐浴吧，國子司業孔穎達等下就會來。”

    國子司業，也就是國子監的校長，漢朝叫國子祭酒，而孔穎達，也算是李承乾的老師之一，秦王府的十八學士，很有學問，貞觀六年就被李世民派為李承乾的老師。

    李承乾點頭:“好，讓孔師稍作休息。”

    等到李承乾沐浴出來後，這才和孔穎達會面。

    “參見殿下。”

    孔穎達抱拳。

    “孔師多禮了。”

    一番禮儀後，孔穎達與李承乾坐下，他斟酌著用詞:“殿下，今日，我想要與您講授一下，百姓民生。”

    孔穎達是李世民今天特意派來，自然是為了御書房發生的事情。

    李世民對李承乾還是給予厚望，今天又是兇了一陣李承乾，思來想去又怕李承乾思想出毛病，這才又隨後派了孔穎達過來開導李承乾。

    所以，做父母的也難啊。

    孔穎達說話拐著彎，他都計劃好了，先說百姓民生，再說到以工代賑上去。

    先勉強客套一番，然後再直指事件，如若李承乾不聽，那他孔穎達就要犯顏直諫了。

    在歷史上，孔穎達就是絲毫不給李承乾面子，現在他們之間已經有好幾次不愉快了，只是沒想到的是，這一次孔穎達剛開口說完，李承乾卻是直接說道:“孔師，我今日剛有所得，有所感想。”

    “哦？請太子陳述一番。”

    孔穎達有些好奇，太子還會思考了？

    李承乾直接說道:“今日我在御書房因以工代賑一事向父皇上書，卻被父皇責備，現在我才想明白。”

    “想明白什麼？”

    “以工代賑一事，我並不清楚，我沒有深入實踐瞭解，所以胡亂做出了認識，父皇責備，情理之中。”

    而孔穎達有些愣，實踐和認識？這個詞，沒聽過啊。