出走八萬裡 作品

第258章 辦學三問

    緊接著,這部竹簡虛影也化作光芒,凝聚出一個“義”字!

    “導之以得,齊之以禮。”——《論語·為政》

    “禮”字!

    “所以知之在人者謂之知,知有所合謂之智。”——《荀子》

    “智”字!

    “棄君之命,不信。”——《左傳》

    “信”字!

    此時“仁”“義”“禮”“智”“信”五個字呈現五角分部,霧驪滔緩緩伸出手掌,按在雲思遙的北上,剎那間那五個字飛入雲思遙背部。

    儒門聖術·五常封印!

    只見雲思遙背部“仁義禮智信”五個字圍繞著那條白色巨龍,緩緩化作了一團有一團的青雲,將巨龍連同巨龍上的白髮身影遮擋起來,隨後,這副畫面緩緩消失!

    霧驪滔身上的竹聖虛影也消散不見,霧驪滔收回手掌,長出了一口氣:“好了!”

    雲思遙連忙重新穿好衣裳,此時她的額頭也滲出一層細汗,她轉過身,衝著霧驪滔施了個禮:“辛苦霧驪師伯了!”

    霧驪滔晃了晃:“哎喲……累……累慘咯……”

    雲思遙微微一笑,連忙跑到霧驪滔身後,一雙小拳敲了起來!

    “巴適不?”

    “巴適,巴適!”

    ……

    陳洛一個人揹著手,緩緩走出了城主府。

    剛剛老師的來信給了他很大的觸動。

    老實說,之前他的確是想著等武院的基本建設完成,就立刻讓武院開學,隨後以東蒼武院為基礎,傳佈天下。

    老師心中的辦學三問,其實並不是問自己,而是要解答天下人的疑惑。

    譬如半聖張橫渠,立太平書院,他是在問自己嗎?

    不,他是在告訴世人。

    天地無心,生民無命。

    所以他才要為天地立心,為生民立命。

    如何立心立命?

    所以要繼往聖之絕學。

    那立心立命之後,將要做到什麼願景呢?

    那便是為萬世開太平。

    簡單來說,這是一個招生簡章,更是一個辦學宗旨。

    陳洛之前一直忽略了這一點,他一直認為,武道是讓人人如龍。

    但是這是他一腔情願的想法,或者是所有高人的美好願望。

    是從上而下看!

    你要人人如龍,但是為什麼要如龍?

    老師的來信,提醒了陳洛,傳道,還要從下往上看。

    人家願不願意接受你的傳道。

    人家有沒有真的明白,你的道是什麼?

    人家受了你的道,又是不是真的願意走向你設立的願景?

    說起來很繞,歸根結底,傳道之初,需要有一個統一的理念。

    這個理念,不應該是從上而下,籠統的一句“人人如龍”。

    你來走武道,就能如龍,就能走上人生巔峰。

    這和賄賂有什麼區別?

    當今天下,儒門有逆儒,正是因為有些書院缺失了這一塊。

    更有甚者,直接告訴學子,這就是一塊敲門磚!

    可嘆!可恨!

    不知不覺間,陳洛走到了正在修建的武院門口,項脊軒等幾名百戰大儒見到陳洛,連忙上前行禮。

    “侯爺!”

    陳洛見到他們,微微一笑,心頭輕鬆了一些。

    這些大儒自從知道未來他們將坐鎮武院,因此隔三差五就會過來盯著施工進度,偶爾還會動用大儒神通幫忙。

    此時幾位大儒跟著陳洛,緩緩走在正在建設的武院中。

    武院在陳洛的規劃中,佔地廣闊,倒也適合他們邊走邊聊。

    陳洛望向項脊軒:“項先生,我有個問題。”

    項脊軒一愣:“侯爺請講。”

    “當初項先生為何要北上殺蠻呢?”