第449章 標點符號和拼音

    “像是三字經、百家姓什麼的，可以不用斷句，讀起來就朗朗上口，可那些不同俗的呢？孩子們又怎麼去理解？啟蒙教育其實很難的，所以我覺得有必要在優化一下教學方法了，就從標點符號做起。”

    秦長青頓了頓，“另外，咱們要找到合適的方法，創造出來一本大唐字典，讓孩子們遇到了不認識的字，也能在翻開字典的時候，找到並且認出來！”

    “很難！”

    不光是孔穎達，就連在座的其餘人也是一臉為難，不是沒想過，是根本就一點兒辦法都沒有。

    “師兄，你們想過沒有，咱們用的文字，在讀音方面，都有一定的規律，如果把這個讀音，也用符號給表現出來，只要記住音律，就能讀通、認識所有的文字，會怎麼樣？”

    “你說的這個叫切字，很多人嘗試過，但都無功而返了。”

    “那是他們被文字給束縛了。”

    秦長青又掏出來一本書，是關於字母拼音的詳細註解。

    “我舉個例子，比如皇字，就能找到這幾個拼音進行拼解……”

    秦長青連續舉了很多個例子，把漢語拼音說的十分容易，得到了在場所有人的贊成。

    “拼音只是輔助學習的，還需要偏旁部首來尋找漢子，對照拼音找到準確的讀音。”秦長青聳聳肩，“這個，我就不懂了，因為每種字都有好幾種寫法，剩下的就要仰仗諸位了。”

    “長青，孔佳現在在做什麼？”孔穎達問。

    “和趙杳杳在經營話劇院啊。”

    “告訴那個不成器的東西，把標點符號學好了，重修論語，修不好老子把他逐出孔門！”

    “師兄，這……”

    “身為孔家的人，就應該有這樣的覺悟，給他一個月的時間，整理不好，我就發飆！”

    得，你是孔家的老大，你說的算……秦爵爺開始有點可憐孔佳了，最近一段時間，都不能和趙杳杳甜甜蜜蜜了。

    …………

    老李在研究標點符號，研究來研究去的，只研究出來一個大概，肯定是有妙用的，但具體怎麼用誰也不知道。

    正在這個時候，孔穎達、張玄素、岑文本風風火火的跑來，“恭喜陛下，賀喜陛下！”