1685.教育

 次元入侵現實地球1685.教育

 1685、教育

 足球,或者說靈氣復甦之後的少年足球,經過這麼多年的發展,已經深入人心,所有人都看到了對孩童的好處;

 不僅僅教導了他們的拼搏精神,還讓他們真正繼承了尚武,也同樣成為了他們最喜愛的娛樂項目,使得他們孩童時代哪怕在靈氣復甦時代之中,也能有一個完美的淨土。

 十二歲,即退役年齡,這個時間點,正好是他們進入初高中的時期,和靈氣復甦之前的時代相比,他們就會發現接下來的學生時代,再沒有了所謂的‘快樂教育’。

 進入了初高中,國語、歷史與數學,是他們文化知識的基本項;

 當然,也不是說其他學科就已經推出歷史舞臺,相反,他們依舊保留著,只不過其中的名號產生了一絲變化,又或者乾脆拆分等等。

 打一個比方,原本的地理,經過這麼多年的重新測繪,書本自然需要重新編撰,更引入了許多諸天,但其中真正涉及動植物學的,卻被徹底拆分出來,作為‘妖獸學科’,貫穿了整個學習時代。

 妖獸的種類千奇百怪,書本上記載的,也只有真正被遇到的,而且其中的描述,也不能說就一定嚴實、準確,這就使得其更新速度往往超過其他學科。

 比如,發現其中一種妖獸更多的特點,其他弱點之類,這種更新速度也絕對是恐怖的,甚至於三天時間,龍國和炎黃聯盟所覆蓋的土地上,所有的學生書本都更換了一遍。

 誰也不敢在這方面拖延,因為每拖延一分鐘,都可能有著自己的百姓因為不夠準確的情報而葬送生命。

 也是因此,龍國和炎黃聯盟給予那些狩獵者們發出了鉅額獎金,專門讓這些人去觀察、尋找這些妖獸的各項指數。

 甚至於有些時候,他們很樂意直接從其他地域妖族和高階妖獸內部購買這些信息。

 比如,去尋找境外的狼妖,給出大價錢,購買他們獵殺的所有食物智慧、速度、力量等等數據。

 也別以為妖族內部就鐵板一塊,他們倘若沒有外敵威懾,往往更加不堪,相互之間也根本不認為就是同族,他們更多的還是遵循食物鏈生態在廝殺,填飽肚子、逃脫敵人才是最讓他們關注的。

 市面上,既然能夠流傳出這樣的‘留言’,就足以證明這才是‘事實’。

 並且這些‘留言’分明就是故意透露給外界的。

 是為了離間妖族內部的各大族群,這也同樣是陽謀,哪怕這些妖族族群內部很不願意去相信,明知道是人類故意使壞,他們也不得不分出更多精力提防周邊‘同類’。

 而只要他們分出哪怕一絲精力,對人類而言,也已經是巨大的好處了。

 當然,也不僅僅只是為了讓他們更多的相互提防,這個信息放出去了,被妖族內部許多族群知曉了,他們內心難道就沒有一絲想法?

 他們一定回會想著自己族群的弱點多半已經被出賣給人類了吧?

 既然如此,我們何必幫著自己的天敵隱瞞?我們族群對天敵情報的收集,可遠比其他族群精細太多了,想來也能賣一個很好的價錢吧?

 人類手中的好東西可不要太多,賣一個好價錢,買一件趁手的寶貝,對自己的戰鬥力也將是一個不小的提升吧?

 至於自己族群的天敵因此而數量銳減,似乎正合我意,思來想去之後,他們反而更上心了,也更樂意出手了。

 於是,龍國與炎黃聯盟共同編著的‘妖獸譜’厚度越發增長,收錄的妖獸也越發巨大,細節也越發完美。

 甚至於很多時候,那些進入人類和妖族共同建立的將以市場之中,‘妖獸譜’的交易數量都十分的龐大,無論是高階妖獸還是妖族,他們第一次到來的時候,往往很樂意大批量的購買。

 他們何嘗不想知曉這些,他們內心裡頭,人類對他們的獵殺數量,也絕對沒有他們在生物鏈上損失的數量更大。