胡六月 作品
88、跳級1
盛同裕在魔都參加全國教師研討會, 大開眼界。
與優秀同行交流，教學新理念、新方法層出不窮；參觀魔都實驗中學、實驗小學，校園新環境、新手段歎為觀止。這個世界發展如此迅速, 教育工作者任重道遠。
他一回來, 就被請去各地做報告、講座，盛同裕成為了湘嶽縣一中的一張名片，一時風頭無兩。他原本就聰慧，只是限於見識少。漸漸地褪去了那一點木訥，如同玉出頑石, 溫潤通透。
章校長看到這樣的盛同裕, 老懷大慰。能夠在退休之前培養出自己的接班人, 讓真正用心教育的人來做管理者，才能夠讓湘嶽縣一中越辦越好。
唐副局長停職調查之後，職位一擼到底調去縣城檔案館。劉景秀夫妻倆嚇得戰戰兢兢, 不敢再高調做人。
劉景秀的一肚子怨氣, 難免在上課時帶出一星半點。她想暗暗整治一下盛子越, 卻感覺盛同裕這個女兒和她爹一樣，是個硬茬, 她帶班這麼多年, 就沒見過臉皮如此厚的女生。
打壓她吧, 她氣定神閒。不管你用什麼辦法貶低她，她總是依然故我。她上課認真聽講、完成作業一絲不苟、朗讀背誦樣樣過關, 實在找不出什麼毛病。
劉景秀上課的時候會陰陽怪氣地諷刺幾句, 諸如“有些女生啊, 根本不把心放在學習上，一天到晚只曉得穿衣打扮。”可當她故意拿眼盯著盛子越看的時候，她渾不在意, 一臉無辜，似乎在問:你說的是我嗎？不是吧。
孤立她吧。她自得其樂，似乎一個人更自在。
劉景秀讓盛子越當宣傳幹事，負責辦黑板報，還要求有字有畫、一週換一版。她放學之後回教室視察，卻發現一群同學圍著盛子越要幫她辦黑板報，這其中就有自家優秀的兒子:唐暄。
盛子越拿著粉筆盒，只十分鐘就畫了一副“江山如此多嬌”圖，長城蜿蜒、旭日東昇，同學們歡呼:“你是個畫家！”
盛子越微微一笑:“誰和我一起辦黑板報，我就在右下角給他（她）畫一張小肖像。”
“我！我！我！”
蘇麗因為是
同桌，拔了頭籌，拿出粉筆在盛子越劃分出的幾個文字框中抄寫詩詞、報紙社論，盛子越觀察了一下她的臉，隨手在教室後方的黑板右下角畫下一幅她的小像。
嬌小的臉龐、單眼皮、俏皮的小鼻子、櫻桃小嘴，短髮飛揚，整個人看上去俏麗可愛，十分傳神。
同學們一看，都興奮地擠了上來:“下週我來幫你辦黑板報。”
唐暄悄悄看了一眼盛子越，對她說:“你一個人辦黑板報太辛苦，我來幫你排個表，每週派一個同學協助你，好不好？”
盛子越點點頭:“好啊。”
劉景秀看著不對頭，站在教室門口高聲道:“今天的值日做完了嗎？都圍在這裡做什麼！”幾個負責打掃衛生的同學趕緊彎腰提起椅子放在課桌上，拿起掃帚開始掃地。其餘幾個留下來看盛子越辦黑板報的同學揹著書包跑出教室，剩下蘇麗、盛子越、唐暄三人還停留在後面。
“蘇麗！今天沒讓你辦黑板報，你還不趕緊回家？”
聽到劉老師嚴厲的話語，蘇麗有點害怕地縮回在黑板上寫字的手，可偏過頭看一眼那可愛的肖像粉筆畫，內心升起一股勇氣:“老師，我想留下來幫助盛子越。您不是說過嗎？同學之間要互相幫助。”
沒想到自己的學生都這麼伶牙俐齒，劉景秀吸了一口氣，壓住自己的脾氣，對唐暄說:“你，過來一下。”
唐暄偷偷瞟一眼盛子越，見她臉色如常，似乎沒有感受到老師刻意的排擠。他放低了聲音:“你放心。”便打開後門走到走廊。
我放心？放什麼心？盛子越聳了聳肩膀，拿起一份報紙仔細閱讀社論。她寫議論文總是內容空洞，盛同裕教給她的方法就是讀社論、背社論。
與優秀同行交流，教學新理念、新方法層出不窮；參觀魔都實驗中學、實驗小學，校園新環境、新手段歎為觀止。這個世界發展如此迅速, 教育工作者任重道遠。
他一回來, 就被請去各地做報告、講座，盛同裕成為了湘嶽縣一中的一張名片，一時風頭無兩。他原本就聰慧，只是限於見識少。漸漸地褪去了那一點木訥，如同玉出頑石, 溫潤通透。
章校長看到這樣的盛同裕, 老懷大慰。能夠在退休之前培養出自己的接班人, 讓真正用心教育的人來做管理者，才能夠讓湘嶽縣一中越辦越好。
唐副局長停職調查之後，職位一擼到底調去縣城檔案館。劉景秀夫妻倆嚇得戰戰兢兢, 不敢再高調做人。
劉景秀的一肚子怨氣, 難免在上課時帶出一星半點。她想暗暗整治一下盛子越, 卻感覺盛同裕這個女兒和她爹一樣，是個硬茬, 她帶班這麼多年, 就沒見過臉皮如此厚的女生。
打壓她吧, 她氣定神閒。不管你用什麼辦法貶低她，她總是依然故我。她上課認真聽講、完成作業一絲不苟、朗讀背誦樣樣過關, 實在找不出什麼毛病。
劉景秀上課的時候會陰陽怪氣地諷刺幾句, 諸如“有些女生啊, 根本不把心放在學習上，一天到晚只曉得穿衣打扮。”可當她故意拿眼盯著盛子越看的時候，她渾不在意, 一臉無辜，似乎在問:你說的是我嗎？不是吧。
孤立她吧。她自得其樂，似乎一個人更自在。
劉景秀讓盛子越當宣傳幹事，負責辦黑板報，還要求有字有畫、一週換一版。她放學之後回教室視察，卻發現一群同學圍著盛子越要幫她辦黑板報，這其中就有自家優秀的兒子:唐暄。
盛子越拿著粉筆盒，只十分鐘就畫了一副“江山如此多嬌”圖，長城蜿蜒、旭日東昇，同學們歡呼:“你是個畫家！”
盛子越微微一笑:“誰和我一起辦黑板報，我就在右下角給他（她）畫一張小肖像。”
“我！我！我！”
蘇麗因為是
同桌，拔了頭籌，拿出粉筆在盛子越劃分出的幾個文字框中抄寫詩詞、報紙社論，盛子越觀察了一下她的臉，隨手在教室後方的黑板右下角畫下一幅她的小像。
嬌小的臉龐、單眼皮、俏皮的小鼻子、櫻桃小嘴，短髮飛揚，整個人看上去俏麗可愛，十分傳神。
同學們一看，都興奮地擠了上來:“下週我來幫你辦黑板報。”
唐暄悄悄看了一眼盛子越，對她說:“你一個人辦黑板報太辛苦，我來幫你排個表，每週派一個同學協助你，好不好？”
盛子越點點頭:“好啊。”
劉景秀看著不對頭，站在教室門口高聲道:“今天的值日做完了嗎？都圍在這裡做什麼！”幾個負責打掃衛生的同學趕緊彎腰提起椅子放在課桌上，拿起掃帚開始掃地。其餘幾個留下來看盛子越辦黑板報的同學揹著書包跑出教室，剩下蘇麗、盛子越、唐暄三人還停留在後面。
“蘇麗！今天沒讓你辦黑板報，你還不趕緊回家？”
聽到劉老師嚴厲的話語，蘇麗有點害怕地縮回在黑板上寫字的手，可偏過頭看一眼那可愛的肖像粉筆畫，內心升起一股勇氣:“老師，我想留下來幫助盛子越。您不是說過嗎？同學之間要互相幫助。”
沒想到自己的學生都這麼伶牙俐齒，劉景秀吸了一口氣，壓住自己的脾氣，對唐暄說:“你，過來一下。”
唐暄偷偷瞟一眼盛子越，見她臉色如常，似乎沒有感受到老師刻意的排擠。他放低了聲音:“你放心。”便打開後門走到走廊。
我放心？放什麼心？盛子越聳了聳肩膀，拿起一份報紙仔細閱讀社論。她寫議論文總是內容空洞，盛同裕教給她的方法就是讀社論、背社論。