胡六月 作品
43、花鼓戲5
教導主任宣佈投票結果。
“第三名, 五年級3班鄒俊豪，68票。”鄒俊豪皺了皺眉毛，顯然很不滿意這個結果。
“第二名, 三年級1班蔣潔，363票。”底下一片譁然, 三年級的同學有些不服氣, 但也只敢小聲嚷嚷。
“第一名, 二年級1班陸蕊, 512票。”
陸蕊站在臺上, 聽到宣佈結果, 露出淺淺的笑容, 看著臺下沉默不語的盛子越，心中歡暢無比。這一世, 我終於和你站在一個學校, 我會讓陸家人都知道, 我陸蕊才是最優秀的！
盛子越對上她略帶挑釁、志得意滿的眼神，嘴角勾了勾，眼睛從她的臉上掠過, 落在旗杆之後那一輪升起的朝陽之上。
世界這麼美好, 你卻如此暴躁, 真不好。
“陸蕊將代表我們學校，參加全縣少兒朗誦大賽，縣城廣播臺全程播報朗誦過程，屆時我們會通知大家一起收聽。請用熱烈的掌聲祝賀冠軍:陸蕊！”
熱烈的掌聲如雷鳴一般響起, 這讓陸蕊內心產生極大的滿足感。她甜甜一笑，衝著臺下深深一鞠躬，大聲道:“謝謝大家, 我會繼續努力的。”
孩子們的競爭到此為止，老師們的競爭卻進入了白熱化。
辦公室裡，二年級1班的語文老師、班主任熊老師自信心膨脹，直接叫板語文教研組組長黃黎明老師:“為什麼你當組長？你教的蔣潔只是亞軍，我教出來的陸蕊是冠軍呢。”
黃黎明打開學生作文本，認真開始批改作業，輕描淡寫地回了一句:“我當教研組組長，是教導主任定的，你要不滿意就找楊主任吧。”
熊老師不敢找領導的歪，她哼了一聲:“如果陸蕊能夠拿到縣裡的名次，你就主動辭去教研組組長，怎麼樣？”
黃黎明笑了:“如果誰帶的學生獲獎，誰就能升職，那還要領導做什麼呢？”
熊老師被她這淡然篤定的模樣氣得七竅生煙，說話就很難聽:“還京都師範大學畢業呢，帶出來的三年級學生連二年級學生都不如，你看蔣潔那毫無激情的朗誦，都是被你教歪了的！誤人子弟。”
黃老師被她刺得心一痛，放下紅筆，轉頭盯著熊老師:“蔣潔朗誦娓娓道來，輕重緩急控制到位，情感渲染也很有力。雖然與您的愛徒風格不同，但我覺得她表現得很不錯。反倒是我覺得升旗儀式上陸蕊的表現對投票有影響，非朗誦之功！”
熊老師呵呵一笑，眼神卻冰冷無比:“朗誦，除了語言情緒，也包括情景交融、肢體表達等要素，您這話說的，是在質疑投票結果嗎？輸都輸不起，真讓人看不起啊……”
黃老師真是被她煩死了，手在作業本上一拍，提高了聲量:“那就等國慶之後，看看是我們班的榮譽多，還是你們班榮譽多吧。”
熊老師眼睛一亮，故意激將:“咱們比質量、級別，不要比數量。誰班級獲得的榮譽等級高，誰就當教研組組長，怎麼樣？”
旁邊的老師見這兩人火藥味濃厚，都上來勸解:“算了算了，莫為這事傷了同事和氣嘛。”
年級大的老師勸:“小熊，誰一生沒有教出個把優秀的孩子？別因為一點小成績就驕傲自滿。”
也有銳氣十足的年輕老師說:“我支持熊老師！教研組組長又不是終生制，有德者居之嘛。”
辦公室吵吵嚷嚷，驚動了隔壁辦公室的向校長和教導主任，兩人來到辦公室，瞭解到事情經過之後，楊主任吼了一聲:“鬧什麼鬧！教研組組長是學校綜合考慮之後決定的人選，豈能隨意憑几場比賽就定下來？”
向校長卻微微一笑:“我看……小熊老師這個建議有點意思。軍隊都要搞大練兵、大比武呢，我們學校也可以試一試嘛。”
他轉過頭問楊主任:“這次我們縣城迎國慶有哪些比賽？”
楊主任見風使舵，馬上點頭哈腰地回答:“對對對，校長您真是高屋建瓴，要比要比。現在我們學校參加的比賽有三樣，少兒朗誦大賽、歌詠大賽、書畫大賽。”
向校長哈哈一笑:“好好好，我們以賽促發展。這次參加比賽獲得縣級以上獎項的，指導老師和學生都要戴大紅花、發獎狀，準備豐富的獎品。
”
所有的老師都鼓掌歡呼，對校長這一決定擁戴不已。
向校長抬手壓了壓，待掌聲稍歇，目光在熊老師和黃老師之間移動:“至於兩位老師的競爭……學校沒有任何意見，只看你們兩位的意見如何？”
熊老師朗聲回答道:“以賽促發展，向校長您這話說得好。我會帶著陸蕊一路過關斬將，為學校爭取更高的榮譽！”
黃老師對上向校長略帶狡黠的目光，咬牙道:“行，我接受挑戰！”
向校長哈哈一笑:“好，我來當兩位老師的見證人。希望你們取得更優秀的成績。”他轉身走出辦公室，在心裡暗笑，黃黎明老師什麼都好，就是太低調，這一次我逼你參與競爭，看你還低調不低調。
接下來的日子裡，陸蕊很風光。
陸蕊獲得縣城少兒朗誦大賽冠軍，九月底將赴省城參加全省比賽。全程廣播臺播報之後成為縣城小名人，特邀當上兒童廣播電臺的嘉賓主持人，她那充滿激情的聲音時不時在廣播裡出現，連陸良華都覺得臉上有光，恨不得告訴物資局所有人——
“我女兒現在是電臺主持人，她的朗誦得了全縣第一名！”
等到了晚上，聽到消息的陸桂枝問盛子越:“越越，你不是參加了那個書畫大賽嗎？能不能拿獎？爭口氣，把那個什麼熊老師拍熄火！”
盛子越覺得有些奇怪:“縣裡的比賽倒是有名次，但送到省裡去之後一直沒有迴音，前幾天才拿回來一個獲獎名單……”
“怎麼樣？”
盛子越搖了搖頭:“一、二、三等獎都沒我，連紀念獎都沒拿到。”
陸桂枝瞪大了眼睛:“啊……那黃老師怎麼辦？”
盛子越原本也自信滿滿，沒想到自己的得意之作竟然沒有拿到獎項，這讓她內心有了挫敗感。自己或許小瞧了天下英雄，書法水平還得再練呢。
一時間，母女倆也無計可施。
盛子越不敢告訴羅萊，怕挨師父批評。最近練習越發認真紮實，不再吊兒郎當。暗自下了決心，明年一定好好努力，爭取為黃老師爭取更大的榮譽。
九月
下旬，秋風送爽。即將放假的孩子們個個精神抖擻坐在城關完小的教室裡，等待放學的敲鐘聲響起。
忽然，教室黑板右上角的廣播響了起來:“各位同學，各位老師，插播一個振奮人心的好消息。”
所有人都停下手中的動作，豎起耳朵認真傾聽。
“二年級一班的陸蕊同學在省城少兒朗誦大賽中獲得第三名的好成績，這是我們城關完小有史以來最好的成績，祝賀陸蕊同學，也感謝指導老師熊麗娟。”
走廊外面傳來陣陣歡呼聲，三年級一班的教室裡卻一片寂靜。
“第三名, 五年級3班鄒俊豪，68票。”鄒俊豪皺了皺眉毛，顯然很不滿意這個結果。
“第二名, 三年級1班蔣潔，363票。”底下一片譁然, 三年級的同學有些不服氣, 但也只敢小聲嚷嚷。
“第一名, 二年級1班陸蕊, 512票。”
陸蕊站在臺上, 聽到宣佈結果, 露出淺淺的笑容, 看著臺下沉默不語的盛子越，心中歡暢無比。這一世, 我終於和你站在一個學校, 我會讓陸家人都知道, 我陸蕊才是最優秀的！
盛子越對上她略帶挑釁、志得意滿的眼神，嘴角勾了勾，眼睛從她的臉上掠過, 落在旗杆之後那一輪升起的朝陽之上。
世界這麼美好, 你卻如此暴躁, 真不好。
“陸蕊將代表我們學校，參加全縣少兒朗誦大賽，縣城廣播臺全程播報朗誦過程，屆時我們會通知大家一起收聽。請用熱烈的掌聲祝賀冠軍:陸蕊！”
熱烈的掌聲如雷鳴一般響起, 這讓陸蕊內心產生極大的滿足感。她甜甜一笑，衝著臺下深深一鞠躬，大聲道:“謝謝大家, 我會繼續努力的。”
孩子們的競爭到此為止，老師們的競爭卻進入了白熱化。
辦公室裡，二年級1班的語文老師、班主任熊老師自信心膨脹，直接叫板語文教研組組長黃黎明老師:“為什麼你當組長？你教的蔣潔只是亞軍，我教出來的陸蕊是冠軍呢。”
黃黎明打開學生作文本，認真開始批改作業，輕描淡寫地回了一句:“我當教研組組長，是教導主任定的，你要不滿意就找楊主任吧。”
熊老師不敢找領導的歪，她哼了一聲:“如果陸蕊能夠拿到縣裡的名次，你就主動辭去教研組組長，怎麼樣？”
黃黎明笑了:“如果誰帶的學生獲獎，誰就能升職，那還要領導做什麼呢？”
熊老師被她這淡然篤定的模樣氣得七竅生煙，說話就很難聽:“還京都師範大學畢業呢，帶出來的三年級學生連二年級學生都不如，你看蔣潔那毫無激情的朗誦，都是被你教歪了的！誤人子弟。”
黃老師被她刺得心一痛，放下紅筆，轉頭盯著熊老師:“蔣潔朗誦娓娓道來，輕重緩急控制到位，情感渲染也很有力。雖然與您的愛徒風格不同，但我覺得她表現得很不錯。反倒是我覺得升旗儀式上陸蕊的表現對投票有影響，非朗誦之功！”
熊老師呵呵一笑，眼神卻冰冷無比:“朗誦，除了語言情緒，也包括情景交融、肢體表達等要素，您這話說的，是在質疑投票結果嗎？輸都輸不起，真讓人看不起啊……”
黃老師真是被她煩死了，手在作業本上一拍，提高了聲量:“那就等國慶之後，看看是我們班的榮譽多，還是你們班榮譽多吧。”
熊老師眼睛一亮，故意激將:“咱們比質量、級別，不要比數量。誰班級獲得的榮譽等級高，誰就當教研組組長，怎麼樣？”
旁邊的老師見這兩人火藥味濃厚，都上來勸解:“算了算了，莫為這事傷了同事和氣嘛。”
年級大的老師勸:“小熊，誰一生沒有教出個把優秀的孩子？別因為一點小成績就驕傲自滿。”
也有銳氣十足的年輕老師說:“我支持熊老師！教研組組長又不是終生制，有德者居之嘛。”
辦公室吵吵嚷嚷，驚動了隔壁辦公室的向校長和教導主任，兩人來到辦公室，瞭解到事情經過之後，楊主任吼了一聲:“鬧什麼鬧！教研組組長是學校綜合考慮之後決定的人選，豈能隨意憑几場比賽就定下來？”
向校長卻微微一笑:“我看……小熊老師這個建議有點意思。軍隊都要搞大練兵、大比武呢，我們學校也可以試一試嘛。”
他轉過頭問楊主任:“這次我們縣城迎國慶有哪些比賽？”
楊主任見風使舵，馬上點頭哈腰地回答:“對對對，校長您真是高屋建瓴，要比要比。現在我們學校參加的比賽有三樣，少兒朗誦大賽、歌詠大賽、書畫大賽。”
向校長哈哈一笑:“好好好，我們以賽促發展。這次參加比賽獲得縣級以上獎項的，指導老師和學生都要戴大紅花、發獎狀，準備豐富的獎品。
”
所有的老師都鼓掌歡呼，對校長這一決定擁戴不已。
向校長抬手壓了壓，待掌聲稍歇，目光在熊老師和黃老師之間移動:“至於兩位老師的競爭……學校沒有任何意見，只看你們兩位的意見如何？”
熊老師朗聲回答道:“以賽促發展，向校長您這話說得好。我會帶著陸蕊一路過關斬將，為學校爭取更高的榮譽！”
黃老師對上向校長略帶狡黠的目光，咬牙道:“行，我接受挑戰！”
向校長哈哈一笑:“好，我來當兩位老師的見證人。希望你們取得更優秀的成績。”他轉身走出辦公室，在心裡暗笑，黃黎明老師什麼都好，就是太低調，這一次我逼你參與競爭，看你還低調不低調。
接下來的日子裡，陸蕊很風光。
陸蕊獲得縣城少兒朗誦大賽冠軍，九月底將赴省城參加全省比賽。全程廣播臺播報之後成為縣城小名人，特邀當上兒童廣播電臺的嘉賓主持人，她那充滿激情的聲音時不時在廣播裡出現，連陸良華都覺得臉上有光，恨不得告訴物資局所有人——
“我女兒現在是電臺主持人，她的朗誦得了全縣第一名！”
等到了晚上，聽到消息的陸桂枝問盛子越:“越越，你不是參加了那個書畫大賽嗎？能不能拿獎？爭口氣，把那個什麼熊老師拍熄火！”
盛子越覺得有些奇怪:“縣裡的比賽倒是有名次，但送到省裡去之後一直沒有迴音，前幾天才拿回來一個獲獎名單……”
“怎麼樣？”
盛子越搖了搖頭:“一、二、三等獎都沒我，連紀念獎都沒拿到。”
陸桂枝瞪大了眼睛:“啊……那黃老師怎麼辦？”
盛子越原本也自信滿滿，沒想到自己的得意之作竟然沒有拿到獎項，這讓她內心有了挫敗感。自己或許小瞧了天下英雄，書法水平還得再練呢。
一時間，母女倆也無計可施。
盛子越不敢告訴羅萊，怕挨師父批評。最近練習越發認真紮實，不再吊兒郎當。暗自下了決心，明年一定好好努力，爭取為黃老師爭取更大的榮譽。
九月
下旬，秋風送爽。即將放假的孩子們個個精神抖擻坐在城關完小的教室裡，等待放學的敲鐘聲響起。
忽然，教室黑板右上角的廣播響了起來:“各位同學，各位老師，插播一個振奮人心的好消息。”
所有人都停下手中的動作，豎起耳朵認真傾聽。
“二年級一班的陸蕊同學在省城少兒朗誦大賽中獲得第三名的好成績，這是我們城關完小有史以來最好的成績，祝賀陸蕊同學，也感謝指導老師熊麗娟。”
走廊外面傳來陣陣歡呼聲，三年級一班的教室裡卻一片寂靜。