第五百零九章 高文的替代方案

    赫蒂所說的問題是塞西爾領地擴大之後所面對的最嚴重的問題之一，也是無法“加速解決”的問題，目前整個南境正在以四個工業新城加上塞西爾本城這五座城市作為基準點，以十字軸線的覆蓋範圍興建起大量通識學校，但不管哪一個學校都在面臨嚴重的教師短缺——政務廳用了巨大的人力物力才勉強招募到了足夠的識字和算數老師，但比這更復雜一點的知識……

    除了塞西爾城出身的人，誰知道魔導工業是什麼玩意兒？誰知道完整的塞西爾法律？誰懂符文學？

    除了這些看上去很專業的課程，社會通識也是個很大的問題，在塞西爾城之外的絕大部分地區，甚至沒人知道冬天暖氣怎麼開，魔晶石臺燈怎麼用，如何用水泵澆地，如何用脫粒機打糧……

    這些新事物推廣出去之後要面對的第一個問題就是老百姓根本不敢用，敢用也不會用，會用也不信任機器——政務廳每派十個人去田間安裝水泵，就要再派十個人去各處宣傳水泵不吃人……

    而且政務廳本身還是缺人的。

    高文微微嘆了口氣。

    在這片百廢待興，只要拳頭大就能建立權威的土地上，作為拳頭最大本身又有權威的開國英雄，他要建立一個公國非常容易，但要建設這個公國……就不是那麼簡單了。

    他可以一年立國，但卻需要很多年的時間來治國……

    不過問題雖然難辦，卻不是沒有解決方案，硬性的時間成本或許無法壓縮，但就如軟泥怪的排洩物能作為橡膠的替代方案一樣，用某些“替代方案”來繞過，或者至少部分繞過目前的難題還是可行的。

    高文抬起頭，看了正在人群裡興高采烈地忙活的瑞貝卡一眼，慢慢說道:“有一種辦法，可以在教育人員不足的情況下快速進行知識推廣。”

    赫蒂的眼睛頓時明亮起來:一向智慧卓絕的老祖宗果然不負所望，這麼快就有了解決方案，她立刻迫不及待地問道:“您是說……”

    “遠程教育吧，”高文說道，“用魔網，把知識送出去。”

    感謝魔導技術特殊的發展路線，也感謝這個世界本身的技術積累——誰能想到在一個社會結構近似中世紀的世界，遠程全息通訊網絡竟然可以比高速公路出現的更早？

    赫蒂是個聰明人，她之前只是沒有想到這個方向，此刻被高文略微提醒，她便瞬間搞明白了先祖的意圖。

    “這真是……”她的呼吸甚至都不禁急促起來，“這個方法太好了！！”

    “別太激動，我也拿不準它的成效具體會怎樣，”高文讓略有些激動的赫蒂冷靜下來，“先嚐試在魔網廣播中增加一個‘教育’節目組吧，直播通識學校的課程，另外再組織一批人手——可以從通識學校裡抽人——把社會常識等方面的基礎必備知識編纂起來，用留影水晶記錄，以定期循環的方式播出。另外，出版物方面也要編纂這一類的書籍，重點講怎麼種地，怎麼蓋房子，怎麼使用魔導機器，然後全境刊發。”

    現在南境整體的識字率或許還沒達到能夠讓人民自行學習這些書籍的程度，大部分普通人也缺乏主動的學習欲，但等到明年的糧食收穫，那些積極學習新知識，積極響應政務廳的人切切實實地得了好處，“標杆效應”就會展現出其威力，普通人學習新知識的動力就將得到極大提升，但等到那時候再火急火燎地編制相關教材可就來不及了，必然會損失至少一年的“黃金時間”，因此高文要提前做準備才行。