天下歸元 作品

第91章 謝不娶之恩(一更)

    鐵慈被麻得也酥了一片,沒好氣地想,這人一開始還一本正經的,卻原來還真是個病嬌。

    呵呵笑一聲,一抹嘴,“不,你看這酥皮,像不像你昨晚借我的銀子?”

    容溥顯然不明白這種梗,有點愕然地看著她,鐵慈早已轉身回去補眠了。

    這什麼陣仗,可嚇不到她。她可是坐擁三宮六院的女人!

    上課之前,鐵慈喚來了赤雪,低聲吩咐了幾句,才去了講堂。

    之後數日一時無事,鐵慈在等著某個驗證。白日照常上課,書院學生對她的態度從群起霸凌,變成了退避三舍。她也不在意,聽完課會去陪衛瑆一個時辰,帶著一堆他喜歡的零食,和他做很多遊戲和運動。洗澡不去澡堂,夜深人靜的時候,跳進留香湖裡便是。說起來運氣不錯,書院巡夜從沒在她洗澡的時候,巡察過留香湖邊。

    晚上被鼾聲吵醒的時候,會忽然想起那晚小樓裡的燈火,想起燈光下仰面回首看她的人,想起那隻油光錚亮的天鵝,會想他今晚吃什麼夜宵,想著想著就餓了,然後聽著肚子的咕嚕聲入睡。

    這日去上實務課。鐵慈之前就知道,書院也有“實習”這一說法,一般適用在書院學習已經達到三年的學生。大抵就是朝堂貴介子弟“歷練”的投射。書院學生可以自己選擇實習的方向。去縣衙抄寫文書,去巡檢司幫助緝捕人犯,去大藥堂和善堂幫忙,去各司接觸實務……鐵慈跨進講堂時,發現大家議論紛紛氣氛有異,問了那個小圓臉,才知道原來之前一批實習的師兄,回來了兩人,今日教授實務的先生,要讓他們給師弟們說說實習經歷,大家可以一起討論其間利弊。

    書院提倡自由講學,早年的時候,更是打出了“不為科舉而興學,只為蒼生選賢才”的旗號。反對僵硬讀書,死守章句,提倡尊師重道,學術創見。因此固然文采流芳人才輩出,也免不了出了不少思想激烈反叛之輩,一度為朝廷又重視又忌諱。

    賀梓退出之後,朝廷數十年不斷滲透,漸漸有些風氣便變了,比如專門為科舉開設的明經科成為最重要的科目,死記硬背也越來越受推崇,推出了一百零八種花樣背書法,出現了姚先生這樣的先生,也出現了像馬德那樣,依靠大族人脈和銀子,在書院攪亂風氣的校霸。

    但是實務這一項,雖幾經波折,始終沒有取消。雖然每年自願參加實習的學生越來越少,大多數人志向高遠,埋頭讀書,一心要踏過科舉的龍門,不願在地方瑣事上浪費時間,但終究還是有些對科舉無意,或者無望的學生,選擇進入地方管理部門,去體驗各行各業各階層的生活。

    講臺上站了兩位學生,一位面容平常,氣質有些畏縮,站在講臺上訕笑,時不時抹一把汗。一位則面容英俊,頗有些氣宇軒昂,站姿四仰八叉,看人的眼神眼白過多,總像沒事在翻大白眼似的。

    不知怎的,鐵慈總覺得這位有點點眼熟,卻又怎麼都想不起來在哪見過。

    她各方面天賦都不錯,但向來有點臉盲。

    教授實務的助教介紹了兩位師兄,一位剛剛從大名府下東明縣實習回來,在先生的催促下,期期艾艾說了半天,說自己在縣衙工房呆了一陣,後來又去了河泊所。說縣令如何和藹,河泊官待人如何親切,待遇頗為豐厚,常得漁民感謝等等。聽得眾人頗為嚮往。

    有人悄聲道:“那位師兄我以前見過,家境貧窮,往日穿得很是寒酸,如今倒齊整了起來。”

    鐵慈看著那學生一身光鮮,和他氣質頗有些不符,想起一事,便問道:“請教師兄,東明縣境內有景江支流,那一段水域流急,容易淤堵,因為地勢的緣故,雨季水位高漲,當初雲渠修建時,特意在東明縣三白河加高河堤,並要求年年加固。去年夏季多雨,水位如何?河堤可曾加固?派遣河工多少,工程多久?”

    那學生怔了一會,道:“這個……當時我也不在河堤上……不過去了不少河工,工房也有撥銀子出來,河泊官親自監工……具體時間……我也……”

    “河泊所主管漁業漁稅,丈量水域,課業漁利。既如此,師兄可知當地漁民多少?水域幾許?漁課課額幾許?”

    “這……這個屬於內部要務……我……我無從得知……”

    鐵慈笑了,優雅一抬手,示意“我沒什麼要問的了。”

    以後這位若是能考中,她跟他姓。

    實務先生也皺皺眉,但也不好說什麼。實習這事,用了幾分心,單看各人。混日子的多了是,畢竟實習回來是會有推薦名額的。

    輪到第二位,那人自稱姓木,一點也沒受前面那位尷尬的影響,頗有些滔滔不絕,他說自己沒有去縣衙,而是深入大山,去招撫一批山匪。那批山匪往日裡劫掠過往客商百姓,擾得民不聊生,因為大山連綿,神出鬼沒,連招安都沒法子。他去了縣衙後,便領了這麼一件要差,親自去了山中,尋找了好幾日才找到那幫人,卻不過是一群破破爛爛的山野之民。那些人在山中,竟然還養著一幫老弱婦孺,為了養活那些老弱病殘,才做了山匪。他們對外人很是警惕,但對於有學問的人很是尊重,因為深山裡缺一個教書先生。他為了取信他們,就教那些孩子讀書。