一行白鷺上青天 作品

第26章 能量磁場

    一個月後。



    學生們在學院典禮結束後,各班學員便在導師們不同的教學方式下,開始了啟蒙學員學習課程。



    雷洛不知道正常分配班級的那些新生學員們,是如何學習的,但這一個月來,在沙陀羅二師哥的諄諄不厭教導下,雷洛的每一天都無比快樂,無比充實,每一天都在進步著。



    青蛙標本、蝌蚪標本、小白鼠標本、百香花標本、蛇芋標本、啼叫鸚標本……



    一個月來,雷洛已經親手製作了四十幾個常見自然生物標本,保存方式各不相同,對於研究進化奧義的學者而言,這些標本就是知識的源泉,探索真理的基礎。



    清晨,雷洛小跑嚮導師樓。



    春暖花開,一個月前的初春寒意已經不再。



    隨著白晝時間漸長,日出時間也越來越早,不僅僅是街道店鋪的營業時間越來越早,學者們也變得勤奮起來,一大早便三三兩兩結隊前往教學樓或圖書館,開始了新一天的學習。



    雖然一個月的充實學習,雷洛每天都是一大早趕往教師樓,深夜形單影隻回到住所,天天面對沙陀羅二師兄孜孜不倦教導,沒有交到其他朋友,但雷洛卻並感到孤獨。



    甚至於,雷洛有些享受這種孤獨。



    充實的學習生活,佔據了雷洛所有精力,並讓雷洛落感受到前所未有快樂!



    小半個沙漏後。



    “呼……”



    吃完沙陀羅師哥日復一日的熱騰騰麵條,身體被巨大滿足佔據,仍舊是勤勞的沙陀羅師哥負責洗碗,雷洛則拿出昨夜從螳螂體內剝離出的鐵線蟲標本,打算過一會兒請教。



    鐵線蟲,也被稱作天絲蟲,螳螂等昆蟲體內常見寄生蟲。



    幼年時期,鐵線蟲寄生於蚱蜢、螳螂、甲蟲體內,在宿主體內發育,並會逐漸控制宿主的行為,待長為成蟲後,由於宿主身體限制了它們的繼續成長,同時也出於繁衍幼蟲需要,它們會控制宿主前往水中自殺,完成生命延續。



    “站在昆蟲的角度,這真是個可怕的魔鬼!”



    雷洛暗自感嘆了一句,廚房洗完完畢的沙陀羅來到實驗室,也自然而然看到了雷洛的鐵線蟲標本。



    “這是鐵線蟲標本?”



    沙陀羅認出了雷洛的標本,詫異道:“師弟你似乎對於寄生蟲很感興趣啊,這已經是你的第四個寄生蟲標本了,師兄我可是畢業考核後,才開始留意寄生蟲研究呢。”



    雷洛汗顏道:“只是運氣不好,抓到的標本體內,都解剖出了寄生蟲,就順手做成標本了。”



    沙陀羅沒有在意這些,問道:“這個鐵線蟲有什麼問題嗎?”



    雷洛沉吟道:“師哥,我想知道,鐵線蟲是如何控制的寄生宿主行為?”



    “呃?”