永恆熾天使 作品
第四百一十四章白瑕相邀
九月是夏季的尾聲，是一個暑意消散，秋者始下的月份。然而根據天氣預報，未來的很多天，濱河市仍將處在副熱帶高壓的嚴密把控之中，這也就意味著高溫並不是那麼容易散去。
午後兩點整，毒辣的陽光，照得地面泛起了一片白，而趴在樹梢間的夏蟬卻像往常一樣，不知疲倦地發出陣陣叫喚。刺耳的聲音繞過交錯的樹椏與枝葉，飄蕩在微微扭曲的空氣中，述說著一派炎炎夏日、酷暑難當的景象。
而僅是一牆之隔的房間裡，卻是另一番光景。
空調呼呼運作，良好的製冷效果將房間的溫度維持在26度上下，並且與外面嘈雜的環境不同，此時房間內，除了白芷做作業時圓珠筆頭摩擦紙面發出的沙沙聲，以及偶爾白瀟為其講解所發出的柔美聲線外，就再無其它的聲音。
舒適、安靜，除了安逸，還是安逸！
這個時間點，王泉、吳檸等人已經回去了，他們今天過來主要是為了熟悉一下環境，如今目的已經達到，那麼點了個卯也就各自回去了。
林劍和丁錦佟因為喝了些酒，此時正一人一邊霸佔了整個沙發。他們的腿高高翹在凳子上，均勻的鼾聲顯示兩人已經進入睡眠狀態。
而距離沙發不遠，慕天辰慵散地避開空調風口，坐在茶几的一側。他手裡拿著白瀟之前看過的那本《白猿風水雨圖》，正百無聊賴地翻閱著。
與白瀟半道出家的狀態不同，慕天辰可以說從小就接受了較為系統的學習，因而翻閱這本《白猿風水雨圖》的時候，顯然也有著不一樣的體會。
不說這部書寫得有多麼高明，但閒暇時翻閱，打發打發時間倒是足夠的。
在他的邊上，小靈併攏著雙腿，規規矩矩地坐在小棉墩子上，原本個子就不高的她，這麼看著就更加嬌小了。此時她興致勃勃地鼓弄著手機，手指一劃一劃，不時地點頭露出滿意的表情，偶爾翻閱到什麼內容時，還會側過身來，將手機屏幕朝向慕天辰一邊，讓他欣賞。
對此，慕天辰就如知己一般，每每小靈側了側手機，他總是輕輕頷首，回以微笑。
兩人的互動幅度很小，但卻逃不過白瀟的目光，她又不傻，自然知道兩人在交流什麼。只是令她感到無語的是，明明他們認識的時間不是很久，可為什麼眼前的一幕，卻莫名的給人一種好似“父親與女兒”在玩親子類互動遊戲的感覺？
他們倆有父女相？
白瀟搖搖頭，悄悄的拿起手機，準備將這一畫面記錄下來。
“姐，這道題怎麼做？”拍完照，白芷的聲音忽然響起。
回過頭，就見妹妹右手捏著筆的一端，筆桿夾在上嘴唇與鼻尖之間，將一張試卷推了過來。
“哪道？”她放下手機，稍稍坐正身子，將注意力集中到試卷上。
“這裡。”
白芷指了指一道畫有電場圖的題目，眼露苦惱。好傢伙，這道題的題幹是一大堆文字，且圖形也很複雜，絕對是學渣的天然敵人！
“哦，我看看……”白瀟將試卷擺正，將題幹快速地閱讀了一遍，這是一道帶電粒子在電場中運動的題，屬於“示波管”題型，求最終粒子的速度方向與大小。
這道題看著挺唬人，其實並不難，作為曾經經歷過高考洗禮的學霸，白瀟在審題完成之時，腦海中就已經自動閃過了相關的解題思路。
於是幾乎沒有停歇，她便將解題的思路與側重點悉數傳授給了妹妹，之後督促白芷自己將解題的過程寫出來。
授人以魚不如授人以漁，輔導妹妹做題時，白瀟從來都是隻講思路而不去講具體步驟的，不然照抄一通，也就絲毫談不上輔導的意義了。至於解題過程最終如何書寫，那是做題人應該去考慮的。
好在白芷也算聰慧，在白瀟幫忙理順了一下側重點後，循著她的思路下去，很快就將題目捋順了。
午後兩點整，毒辣的陽光，照得地面泛起了一片白，而趴在樹梢間的夏蟬卻像往常一樣，不知疲倦地發出陣陣叫喚。刺耳的聲音繞過交錯的樹椏與枝葉，飄蕩在微微扭曲的空氣中，述說著一派炎炎夏日、酷暑難當的景象。
而僅是一牆之隔的房間裡，卻是另一番光景。
空調呼呼運作，良好的製冷效果將房間的溫度維持在26度上下，並且與外面嘈雜的環境不同，此時房間內，除了白芷做作業時圓珠筆頭摩擦紙面發出的沙沙聲，以及偶爾白瀟為其講解所發出的柔美聲線外，就再無其它的聲音。
舒適、安靜，除了安逸，還是安逸！
這個時間點，王泉、吳檸等人已經回去了，他們今天過來主要是為了熟悉一下環境，如今目的已經達到，那麼點了個卯也就各自回去了。
林劍和丁錦佟因為喝了些酒，此時正一人一邊霸佔了整個沙發。他們的腿高高翹在凳子上，均勻的鼾聲顯示兩人已經進入睡眠狀態。
而距離沙發不遠，慕天辰慵散地避開空調風口，坐在茶几的一側。他手裡拿著白瀟之前看過的那本《白猿風水雨圖》，正百無聊賴地翻閱著。
與白瀟半道出家的狀態不同，慕天辰可以說從小就接受了較為系統的學習，因而翻閱這本《白猿風水雨圖》的時候，顯然也有著不一樣的體會。
不說這部書寫得有多麼高明，但閒暇時翻閱，打發打發時間倒是足夠的。
在他的邊上，小靈併攏著雙腿，規規矩矩地坐在小棉墩子上，原本個子就不高的她，這麼看著就更加嬌小了。此時她興致勃勃地鼓弄著手機，手指一劃一劃，不時地點頭露出滿意的表情，偶爾翻閱到什麼內容時，還會側過身來，將手機屏幕朝向慕天辰一邊，讓他欣賞。
對此，慕天辰就如知己一般，每每小靈側了側手機，他總是輕輕頷首，回以微笑。
兩人的互動幅度很小，但卻逃不過白瀟的目光，她又不傻，自然知道兩人在交流什麼。只是令她感到無語的是，明明他們認識的時間不是很久，可為什麼眼前的一幕，卻莫名的給人一種好似“父親與女兒”在玩親子類互動遊戲的感覺？
他們倆有父女相？
白瀟搖搖頭，悄悄的拿起手機，準備將這一畫面記錄下來。
“姐，這道題怎麼做？”拍完照，白芷的聲音忽然響起。
回過頭，就見妹妹右手捏著筆的一端，筆桿夾在上嘴唇與鼻尖之間，將一張試卷推了過來。
“哪道？”她放下手機，稍稍坐正身子，將注意力集中到試卷上。
“這裡。”
白芷指了指一道畫有電場圖的題目，眼露苦惱。好傢伙，這道題的題幹是一大堆文字，且圖形也很複雜，絕對是學渣的天然敵人！
“哦，我看看……”白瀟將試卷擺正，將題幹快速地閱讀了一遍，這是一道帶電粒子在電場中運動的題，屬於“示波管”題型，求最終粒子的速度方向與大小。
這道題看著挺唬人，其實並不難，作為曾經經歷過高考洗禮的學霸，白瀟在審題完成之時，腦海中就已經自動閃過了相關的解題思路。
於是幾乎沒有停歇，她便將解題的思路與側重點悉數傳授給了妹妹，之後督促白芷自己將解題的過程寫出來。
授人以魚不如授人以漁，輔導妹妹做題時，白瀟從來都是隻講思路而不去講具體步驟的，不然照抄一通，也就絲毫談不上輔導的意義了。至於解題過程最終如何書寫，那是做題人應該去考慮的。
好在白芷也算聰慧，在白瀟幫忙理順了一下側重點後，循著她的思路下去，很快就將題目捋順了。