老陳家三十一.CS 作品
第443章 飛行員跳傘落敵人陣地上（新書求收藏
擊落了4架零式戰鬥機旳14架噴火戰鬥機極速俯衝，加速逃離，二十幾架零式戰鬥機在他們身後緊追不捨。
要知道零式戰鬥機比起隼式戰鬥機強的其中一點，是零式戰鬥機上面已經配備有機炮。
而隼，只有機槍。
所以14架噴火式戰鬥機，利用自己的高速俯衝在一擊得手之後馬上撤離戰場，順便把追著自己的零式戰鬥機給引開。
在身後，20多架西南醫學院航空營隼式戰鬥機對上日軍的30多架隼戰鬥機。
西南醫學院航空營，飛行員們時刻謹記著隊長的話，不要跟日軍對沖，要時刻利用好雷達以及地面防空力量的配合。
要學會利用自己的優勢，要學會利用陣型。
但是，五六十架飛機飛在空中，幾乎變成亂打了，這個時候已經不是你願不願意的問題，而是整片空域，全部摻雜了敵我雙方的飛機。
這個時候考驗的只有自身飛行員的素質，已經不是戰術問題，而是戰鬥技巧以及戰鬥本能的問題。
因為五六十架飛機擠在這一片空域裡，稍不注意就有可能會撞機。
這個時候，越冷靜的人就越能發揮自己戰機的性能，中日雙方的飛行員都是很冷靜的。
這一點，最主要看他們的堅持到底是為了什麼。
比如，西南醫學院航空營的飛行員知道，他們輸不起。
他們輸了, 地面就會喪失空中優勢，有可能就會被日軍壓著打。
如果他們被日軍壓著打, 打輸了, 只是自己死, 那倒無所謂。
可在他們身後有幾百萬的老百姓，只要他們打輸了, 老百姓就會遭殃。
他們輸不起。
日軍飛行員也是，他們策劃這一次決戰，甚至找來了優秀的海軍航空兵, 如果這次決戰再輸了，他們都對不起天皇陛下。
切腹都無法彌補他們的過錯。
所以他們也是拼了。
但是，在任何時候，就像西南醫學院的步兵，他們在落單的時候總會自覺的尋找隊友, 然後跟隊友組成戰鬥隊形。
一般都是三個人一個戰鬥隊形, 4個也可以, 5個也可以, 他們平時也經常演練戰鬥隊形，在什麼情況下使用什麼隊形。
航空營，也是一樣的。
他們在打亂之後，會自覺的尋找友軍僚機。
然後彼此之間有配合，有掩護。
他們上飛機之前就考這些知識，要做到每次考這個, 他們腦子裡面第一時間彈出來的就是這麼個思想。
上飛機之後，也要練這些東西，要把這個思想投入實踐，練成本能。
對, 要把這些東西練成生命本身帶有的自然反應。
所以此次大亂鬥, 考驗的就是人的自然反應和戰鬥技能或者說戰鬥本能。
而西南醫學院航空營的戰士們，那些飛行員的戰鬥本能就是尋找最近的僚機, 在躲避敵人攻擊的時候互相配合幹掉敵人。
所以, 他們在空中也是，在付出了兩架飛機被擊落的代價之後, 他們組成了一個又一個的隊形開始進行對日軍隼式戰鬥機的絞殺。
在空中飄落一朵朵的傘花，有日軍的，也有西南醫學院航空營的。
“常副校長，我命令, 前線部隊無論如何都要救回我們的飛行員！
有一個沒救回來，我撤你的職！”
“是！有一個沒救回來, 不用您撤我的職，我自己就撤了自己的職！”
常乃超副校長，親自拎起衝鋒槍出了指揮所。
陳瀟想過自己會付出很大的代價，卻沒想到付出的代價有那麼大。
到現在，短短的時間，西南航空營已經有4架戰鬥機被擊落。
相應的，纏鬥中的日軍在西南航空營嫻熟的組隊配合戰鬥下，又付出了七架戰鬥機的損失。
不對，又被擊落了一架，8架了，日軍被擊落了8架飛機。
加上前面被噴火式戰鬥機，打掉的4架零式戰鬥機，此次日軍已經損失了12架戰鬥機，還有幾架已經冒煙受傷了，但是還沒有被擊落的。
史迪威將軍拿著望遠鏡看著空中，一邊喃喃的說:“很英勇，你們的飛行員很英勇，面對優勢的敵軍駕駛的同樣類型的戰鬥機，敢跟敵人硬碰硬，並且還佔據了上風！
校長先生，我很佩服你的教學，真的！
用你們的話說，我五體投地，佩服的五體投地！”
蒙巴頓也在看，他敢肯定，如果是英軍碰上了日軍的飛機, 絕對不可能會有這麼大的戰果, 可能還會全線潰逃。
因為，英國飛行員跟日軍飛行員的差距顯然是天差地別的。
在第2次世界大戰當中，能稱得上微操作業的只有日軍的飛行員。
當然在這裡說的是二戰前期的日軍飛行員, 後期飛行員中訓練時間並不充足，別說微操了，後期的神風，剛訓練十幾個小時，就要開著飛機去撞船了。
要知道零式戰鬥機比起隼式戰鬥機強的其中一點，是零式戰鬥機上面已經配備有機炮。
而隼，只有機槍。
所以14架噴火式戰鬥機，利用自己的高速俯衝在一擊得手之後馬上撤離戰場，順便把追著自己的零式戰鬥機給引開。
在身後，20多架西南醫學院航空營隼式戰鬥機對上日軍的30多架隼戰鬥機。
西南醫學院航空營，飛行員們時刻謹記著隊長的話，不要跟日軍對沖，要時刻利用好雷達以及地面防空力量的配合。
要學會利用自己的優勢，要學會利用陣型。
但是，五六十架飛機飛在空中，幾乎變成亂打了，這個時候已經不是你願不願意的問題，而是整片空域，全部摻雜了敵我雙方的飛機。
這個時候考驗的只有自身飛行員的素質，已經不是戰術問題，而是戰鬥技巧以及戰鬥本能的問題。
因為五六十架飛機擠在這一片空域裡，稍不注意就有可能會撞機。
這個時候，越冷靜的人就越能發揮自己戰機的性能，中日雙方的飛行員都是很冷靜的。
這一點，最主要看他們的堅持到底是為了什麼。
比如，西南醫學院航空營的飛行員知道，他們輸不起。
他們輸了, 地面就會喪失空中優勢，有可能就會被日軍壓著打。
如果他們被日軍壓著打, 打輸了, 只是自己死, 那倒無所謂。
可在他們身後有幾百萬的老百姓，只要他們打輸了, 老百姓就會遭殃。
他們輸不起。
日軍飛行員也是，他們策劃這一次決戰，甚至找來了優秀的海軍航空兵, 如果這次決戰再輸了，他們都對不起天皇陛下。
切腹都無法彌補他們的過錯。
所以他們也是拼了。
但是，在任何時候，就像西南醫學院的步兵，他們在落單的時候總會自覺的尋找隊友, 然後跟隊友組成戰鬥隊形。
一般都是三個人一個戰鬥隊形, 4個也可以, 5個也可以, 他們平時也經常演練戰鬥隊形，在什麼情況下使用什麼隊形。
航空營，也是一樣的。
他們在打亂之後，會自覺的尋找友軍僚機。
然後彼此之間有配合，有掩護。
他們上飛機之前就考這些知識，要做到每次考這個, 他們腦子裡面第一時間彈出來的就是這麼個思想。
上飛機之後，也要練這些東西，要把這個思想投入實踐，練成本能。
對, 要把這些東西練成生命本身帶有的自然反應。
所以此次大亂鬥, 考驗的就是人的自然反應和戰鬥技能或者說戰鬥本能。
而西南醫學院航空營的戰士們，那些飛行員的戰鬥本能就是尋找最近的僚機, 在躲避敵人攻擊的時候互相配合幹掉敵人。
所以, 他們在空中也是，在付出了兩架飛機被擊落的代價之後, 他們組成了一個又一個的隊形開始進行對日軍隼式戰鬥機的絞殺。
在空中飄落一朵朵的傘花，有日軍的，也有西南醫學院航空營的。
“常副校長，我命令, 前線部隊無論如何都要救回我們的飛行員！
有一個沒救回來，我撤你的職！”
“是！有一個沒救回來, 不用您撤我的職，我自己就撤了自己的職！”
常乃超副校長，親自拎起衝鋒槍出了指揮所。
陳瀟想過自己會付出很大的代價，卻沒想到付出的代價有那麼大。
到現在，短短的時間，西南航空營已經有4架戰鬥機被擊落。
相應的，纏鬥中的日軍在西南航空營嫻熟的組隊配合戰鬥下，又付出了七架戰鬥機的損失。
不對，又被擊落了一架，8架了，日軍被擊落了8架飛機。
加上前面被噴火式戰鬥機，打掉的4架零式戰鬥機，此次日軍已經損失了12架戰鬥機，還有幾架已經冒煙受傷了，但是還沒有被擊落的。
史迪威將軍拿著望遠鏡看著空中，一邊喃喃的說:“很英勇，你們的飛行員很英勇，面對優勢的敵軍駕駛的同樣類型的戰鬥機，敢跟敵人硬碰硬，並且還佔據了上風！
校長先生，我很佩服你的教學，真的！
用你們的話說，我五體投地，佩服的五體投地！”
蒙巴頓也在看，他敢肯定，如果是英軍碰上了日軍的飛機, 絕對不可能會有這麼大的戰果, 可能還會全線潰逃。
因為，英國飛行員跟日軍飛行員的差距顯然是天差地別的。
在第2次世界大戰當中，能稱得上微操作業的只有日軍的飛行員。
當然在這裡說的是二戰前期的日軍飛行員, 後期飛行員中訓練時間並不充足，別說微操了，後期的神風，剛訓練十幾個小時，就要開著飛機去撞船了。