第296章大結局（4）

　　校長對於謝影的事知道得一清二楚，也知道她就是“買來的”。

　　每一個被拐賣的婦女之所以很難逃出來，除了她們被拐去的地方往往都貧窮落後、交通閉塞，以及她們對當地人生地不熟以外，更重要的是當地人並不認為“人口買賣”有什麼不對，甚至還認為“我給了錢”就是天經地義，所以整個村子從上到下、從老到小對於被買來的婦女都不會有什麼同情之心，也不會伸出援助之手。

　　對於謝影這種一門心思想要逃跑或尋死覓活的人，他們都司空見慣、見怪不怪，但他們並不會因為這些婦女的“不願屈服”就會意識到是不是自身的行為出了問題，反而會認為“這些女人沒有良心”，或者就是“當家的沒本事，連一個女人都看不住”。

　　一旦發現村裡某個被拐賣進來的婦女逃跑，只要這家的人站在村口嚎一嗓子，全村上下就會浩浩蕩蕩地出門幫忙找人。

　　更有甚者，當警方進入這樣的村子解救這些可憐的婦女時，村民們居然會“眾志成城”地對抗警方，甚至向警方發起攻擊性行為。

　　在他們看來，村裡的男人從外面“買女人”進來繁衍後代、傳宗接代，幾乎就是“家家如此、歷來如此”，為什麼突然一下就不行了？

　　言歸正傳。

　　有了校長的承諾後，趙良善這才答應讓謝影做代課老師。

　　於是，謝影走進了教室，開始了她的教學生涯。

　　剛開始時，她碰到了許多難題，大一點的孩子不認字，小一點的又不肯好好讀書。不過，謝影並沒有氣餒，她對每個學生都傾注了全部的心血，每一堂課，她都會提前做好筆記，用自己獨特的方法，讓學生體會到知識的魅力，還會苦口婆心地強調，讓孩子們明白讀書對他們的未來有多麼重要。彡彡訁凊

　　慢慢地，謝影對孩子們的感情越來越深，也找到了自己人生的價值。她主張，教育不應只是知識的傳授，更應有道德的養成。她深信，唯有教育，才能改變山區兒童的命運，成就他們的理想，讓他們走出與世隔絕的深山，擺脫貧窮和落後。謝影認為，他們是祖國的未來，理應得到更好的教育，更多的關愛。

　　於是，謝影下定決心，並身體力行地關心、教育每一個孩子，試圖幫助他們走上一條更好的路。她的努力和執著不僅得到了孩子們的認可，也得到了校長的尊重。

　　時常洋溢著孩子們歡聲笑語的教室，其實也就是一個夯土牆、茅草頂的破屋，石板搭起的課桌、樹樁充當的講臺，最值錢的就是那塊用青磚砌成之後，經打磨又刷了黑漆的黑板，粉筆不夠用就經常以石灰和泥巴代替。

　　正當謝影全神貫注地投入到偉大的教育事業中，並藉此麻痺自己時，一場突如其來的暴風雨，卻打碎了她這個賴以生存的精神支柱。

　　這場罕見的暴風雨，將原本就並不堅固的“教室”吹倒了，夯土牆倒塌了，茅草屋頂也被掀翻了。