第710章 立規矩

目前他們班已經是整個學校最團結的班級，但還不夠。

　　她希望多年以後，他們還都能是好朋友，而如今他們學會的也會讓他們在以後的人生中受益。

　　原本的教育方針是讓學生德智體美勞全面發展，而德是排在第一位的，體育、美術也都會顧及。

　　可不知道什麼時候起，就完全偏得只剩下一個智了。

　　道德不管了，體育跟美術課也都淪落到了只存在於課表上，更別說勞動了。

　　之後有些孩子甚至都沒有自理能力，完全是四體不勤五穀不分。

　　但這些孩子中又有幾個成績好了，成績好的成了高分低能，而成績不好的那些是什麼也不行，還一堆的壞毛病。

　　目前的學生還行，最起碼他們這會兒的體育課跟美術音樂課還都是存在的，也都會做家務。

　　而陸詩詩每次留作業，也都會給他們留相應的一些課外作業，比如對爸媽說我愛你，比如被媽媽洗腳，還有幫助爸媽做家務。

　　這也是為什麼她班上學生的家長特別擁護她的原因，就是他們明顯都看到了自家孩子的變化。

　　不僅學習成績提高了，而且孩子們都變得懂事了。

　　可能是之前學生們的成績都太差了，而且一個比一個問題多，女孩子們還好點，尤其是男孩子們，簡直快讓他們的父母頭疼死了。

　　因此他們稍微變化大一點，都會讓他們的父母覺得感天謝地的。

　　大部分父母其實都還是真正為孩子們好的，只有極少數的父母自私自利到了極點，或者存在其他的問題。

　　李強跟王力倆人的能力還行，再加上有於疆在，因此不到半節課的時間，就把其他人都說服了。

　　基本上同學們都提了點小要求，有的則要求也沒提，就是不會拒絕，在李強跟王力倆人磨一磨的情況下就直接答應了。

　　陸詩詩相對來說會比較偏向於女學生，一是為了讓她們在這段時間能夠感受到重視，二則是為了讓男學生們學會尊重女生。