陸詩詩秦錚 作品
第553章 很實在
“這個不是絕對。
其實大部分人的思維都是差不多的,文科理科都會有一點,真正所謂的那種極致偏科者很少,我至今只遇到過一個。
我在南豐時有一個學生,他數學思維強到沒學過的內容他也會,而文字類則全部一塌糊塗,因為他有閱讀障礙症,聽說都沒問題,但無法看書。”
“還有這種情況。”
“有的,人體跟宇宙一樣複雜,當然任何知識深究都會很有意思。”
“三舅媽,其實我是對理科更有興趣的,無奈怎麼學都學不懂。”
“有沒有具體哪裡不懂?”
“就是我有很多都不明白,我問老師,老師就說我告訴你為什麼,你記住就行,別老問為什麼。
可我總覺得不弄懂為什麼,我就不懂這種東西是怎麼回事。”
“果果,你這樣的求知精神很難得。”
陳果很鬱悶:“可我們老師卻覺得我這樣的是刺頭。”
“你想問為什麼,來問三舅媽,三舅媽知道的就會給你講,如果三舅媽也不知道,那我們一起到圖書館去查資料,或者去拜訪大學的教授,怎麼樣?”
陳果很意外:“三舅媽,你願意跟我一起?”
“這有什麼不願意的,正好我也再補充自己的知識啊。”
陸詩詩朝陳果眨了眨眼:“我學生時代也是刺頭。”
“真的嗎?”陳果搖搖頭:“三舅媽,你完全看不出來。”
“人不可貌相。”
陸詩詩笑道:“我現在當了老師,尤其偏愛刺頭,因為縱觀歷史,世界的變革,科學的進步都是有刺頭來引領的。”
陳果恍然:“還真是噯。”
“好了,不早了。”陸詩詩率先站起身:“我再帶你去吃點什麼,然後送你回家。”
“三舅媽,不用了。”
“用的,來到小吃街,怎麼能光吃一碗麵,那是對小吃街的極大不尊重。”
陸詩詩一手拉著陳果,另一手拉著三小隻:“走吧,別跟三舅媽客氣,直接說想吃什麼。”
五個人在小吃街吃了不少東西,陸詩詩將陳果送回了家。
其實大部分人的思維都是差不多的,文科理科都會有一點,真正所謂的那種極致偏科者很少,我至今只遇到過一個。
我在南豐時有一個學生,他數學思維強到沒學過的內容他也會,而文字類則全部一塌糊塗,因為他有閱讀障礙症,聽說都沒問題,但無法看書。”
“還有這種情況。”
“有的,人體跟宇宙一樣複雜,當然任何知識深究都會很有意思。”
“三舅媽,其實我是對理科更有興趣的,無奈怎麼學都學不懂。”
“有沒有具體哪裡不懂?”
“就是我有很多都不明白,我問老師,老師就說我告訴你為什麼,你記住就行,別老問為什麼。
可我總覺得不弄懂為什麼,我就不懂這種東西是怎麼回事。”
“果果,你這樣的求知精神很難得。”
陳果很鬱悶:“可我們老師卻覺得我這樣的是刺頭。”
“你想問為什麼,來問三舅媽,三舅媽知道的就會給你講,如果三舅媽也不知道,那我們一起到圖書館去查資料,或者去拜訪大學的教授,怎麼樣?”
陳果很意外:“三舅媽,你願意跟我一起?”
“這有什麼不願意的,正好我也再補充自己的知識啊。”
陸詩詩朝陳果眨了眨眼:“我學生時代也是刺頭。”
“真的嗎?”陳果搖搖頭:“三舅媽,你完全看不出來。”
“人不可貌相。”
陸詩詩笑道:“我現在當了老師,尤其偏愛刺頭,因為縱觀歷史,世界的變革,科學的進步都是有刺頭來引領的。”
陳果恍然:“還真是噯。”
“好了,不早了。”陸詩詩率先站起身:“我再帶你去吃點什麼,然後送你回家。”
“三舅媽,不用了。”
“用的,來到小吃街,怎麼能光吃一碗麵,那是對小吃街的極大不尊重。”
陸詩詩一手拉著陳果,另一手拉著三小隻:“走吧,別跟三舅媽客氣,直接說想吃什麼。”
五個人在小吃街吃了不少東西,陸詩詩將陳果送回了家。