第523章 真是個禍害

“我會告訴你們，並且給你們時間。

　　我上課節奏比較快，你們要做的是跟著我的節奏走。

　　記筆記很重要，但聽講更重要。

　　如果你們有想要記筆記的，那等今天回家後自己複習時候再整理，明天我會將今天課上的筆記貼到一旁，有哪裡覺得自己不太清楚的可以對照一下。

　　但我想你們應該不會記不住。”

　　陸詩詩敲了敲黑板，在上面畫了一坨翔:“看，這是什麼？”

　　她畫的其實特別的生動形象，但孩子們都不敢回答。

　　見狀，她鼓勵到他們:“大膽說，說出你們馬上就要呼之欲出的那個字。”

　　有膽大的學生小聲:“屎。”

　　“對，就是屎，不過咱們換個文雅好聽一點的詞，便便。”

　　學生們笑了起來。

　　“告訴老師，便便這個屬於什麼詞。”

　　這次學生們回答很快:“名詞。”

　　“對，名詞。好了，這就是咱們今天面對的第一大詞類，名詞。”

　　陸詩詩將名詞兩個漢字寫在了黑板上，隨後在它旁邊寫下了對應的英文。

　　“你們看這個便便的形狀又像是什麼？”

　　有同學試探著說到:“帽子。”

　　“對，帽子，帽子在古代叫做什麼？”

　　“冠。”

　　“好，第二類詞，冠詞。什麼是冠詞，就是頭上給它扣了頂帽子，他她它，這個，那個。

　　他和她，這個和那個。

　　這是什麼詞？”

　　陸詩詩自問自答:“連詞，起什麼作用，連接用的。”

　　指了指黑板:“你們看到這個便便第一印象是什麼？”

　　“臭~”

　　陸詩詩看向說臭的男生，調笑到:“哎呦，這是有多臭啊，離著這麼老遠，你都捏住了鼻子。”

　　“這個臭，屬於什麼詞？”

　　“形容詞。”

　　“對，又一類詞，形容詞。”

　　……

　　就這樣，陸詩詩將十大類詞性都給學生們講清楚了，而且還很形象的給他們講了對應的英文，以及簡寫。

　　“來。”

　　將漢字都擦去後，陸詩詩指著英文簡寫:“現在咱們來過一遍。這是什麼？”