陸詩詩秦錚 作品

第157章 不識好歹

劉培飛看向陸詩詩:“以你的能力,一直待在六(4)班太過於屈才了。”

  陸詩詩心裡不由咯噔一下。

  “一一班的小楊老師有了身孕,不打算繼續擔任班主任,這屆的一一班可都是好苗子,我跟其他校領導商討過,一致認為你是最佳接替人選。

  年輕老師中,你跟高老師都是很優秀的,高老師帶著育苗班,而你卻帶著六(4)班,不合適。”

  “校長,我不認為我帶著六(4)班有什麼不合適的,相反我覺得六(4)班的孩子們要比一一班更需要我。

  我帶了他們一段時間,彼此熬過了磨合期,現在他們也有了很大的進步,我希望能夠一直將他們帶到畢業。

  之後如果二一班還需要我去帶,我服從領導安排。”

  見陸詩詩拒絕的這麼直接乾脆,劉培飛臉色有些不好看,便直接把其中的利弊都給挑明瞭:“小陸老師,學校領導是經過了慎重周全的考慮,也是為了你的前途著想。

  六(4)班這次的成績是進步很大,可跟其他班比起來還是屬於差生班,而且這班上的問題學生太多,對你影響不好。

  而一一班就不一樣了,其中魏銘博同學是咱們教育局魏局長的孫子,李宇昊同學是機關組織處王處長的外孫,還有其他幾位同學也都是領導家的孩子,咱們學校自然要多給予重視跟照顧才是。

  我們選中你,是出於對你的信任,你可不要辜負我們的信任才好!”

  這種情況是讓陸詩詩最頭大的,可她不能放棄六(4)班的孩子們,如果這個時候她突然離開,會讓他們認為她捨棄了他們,從而再次自卑甚至產生自厭情緒。

  “謝謝校長跟領導們對我如此信任跟器重。”

  陸詩詩朝劉培飛鞠了一躬:“校長,我不是不識好歹,而是我無法放下六(4)班的孩子們,領導家的孩子是應該多給予重視跟照顧,可六(4)班的孩子們不能完全放任不管。

  跟其他三個班相比,六(4)班的成績確實還很差,可這次他們有所進步,而且還進步這麼大,就說明他們也一直都在努力。