蠢蠢凡愚QD 作品
第425章 麻辣教師李世信！（第四更，求月票！）
王友德當眾給李世信道歉，立刻引來了現場的一片掌聲。
看著王友德躬身在自己面前，李世信也不禁感到好笑。
眼前這穿著土氣，整個一大號書呆子的副校長一看就是個張嘴能看到褲衩顏色的人——一根腸子看到底。
相比於什麼都不說，在背後搞破壞的人，這種人反倒是最沒有威脅的哪一種。
而且這種直來直去，動不動就正面剛把自己的所有不滿都傾瀉出來的人，在職場上是絕對吃虧的。
這種性格能在大學這種環境之中留校任教並一步步幹到副校長，只能說明兩種情況；第一，這人上面上有人。第二，攤上了個好領導。
不過至於王友德為啥能能在榮傳存活下來，李世信暫時沒心思深究。
經過剛才“閱讀，拆解”王友德這麼一場示範之後，學生們對於李世信是徹底服氣了。
略微整理了一下現場秩序，讓那些非表演專業，本打算過來吃瓜的同學都找地方坐下，李世信便開始了接下來的教學內容。
……
表演專業有什麼？
跟相聲的“說學逗唱”一個德行，往簡單裡說就四大樣——聲，臺，形，表。
形，形體。指的是身體的靈活力，協調力，模仿能力，動作的表現能力和身體的可塑性。
臺，就是臺詞。發音的正確，在各種場景下對於角色的語言詮釋。
聲，嗓音以及音準，節奏。
表，就是表演本身。
相比於前三樣能靠練靠靠整能後期提升的東西，一個真正的演員能不能有所成就，主要就在這一塊了。
現在各個藝校招學生，往往只注重考生的“聲臺形”三大件。在大多數的院校招生老師看來，這三大件是可以量化的，而表演可以後期培養。
但其實在影視圈話劇圈裡，公認的最拼天賦的還得是表演。
有的人聲臺形生下來就是完美級別，但就是這個表演，不論砸多少錢，拿多少好劇本好演員給它陪練，就是提升不了。
比如那個什麼穎，比如那個什麼甜。
相比於前面那外表三大件，表演這一項考驗的是人的內部素質。
什麼叫內部素質？
文化水平，想象力，理解力，洞察力，應變能力以及激情。
這些東西，十四五歲思維性格成型之後沒有，那這輩子可就真沒有了。這表演一項真要是玩兒的通了，哪怕長的像一坨被人踩了一腳的沙琪瑪，該火他照樣火。
比如那個什麼渤，比如什麼宏，比如什麼譯。
長得好看嗎？不好看。
看著順眼嗎？挺順眼。
為什麼順眼？有東西。
這些人的眼睛你品，你細品——裡面都是有光的。
那個光，就是想象力，理解力，洞察力和激情碰撞在一起撞出來的。
看著王友德躬身在自己面前，李世信也不禁感到好笑。
眼前這穿著土氣，整個一大號書呆子的副校長一看就是個張嘴能看到褲衩顏色的人——一根腸子看到底。
相比於什麼都不說，在背後搞破壞的人，這種人反倒是最沒有威脅的哪一種。
而且這種直來直去，動不動就正面剛把自己的所有不滿都傾瀉出來的人，在職場上是絕對吃虧的。
這種性格能在大學這種環境之中留校任教並一步步幹到副校長，只能說明兩種情況；第一，這人上面上有人。第二，攤上了個好領導。
不過至於王友德為啥能能在榮傳存活下來，李世信暫時沒心思深究。
經過剛才“閱讀，拆解”王友德這麼一場示範之後，學生們對於李世信是徹底服氣了。
略微整理了一下現場秩序，讓那些非表演專業，本打算過來吃瓜的同學都找地方坐下，李世信便開始了接下來的教學內容。
……
表演專業有什麼？
跟相聲的“說學逗唱”一個德行，往簡單裡說就四大樣——聲，臺，形，表。
形，形體。指的是身體的靈活力，協調力，模仿能力，動作的表現能力和身體的可塑性。
臺，就是臺詞。發音的正確，在各種場景下對於角色的語言詮釋。
聲，嗓音以及音準，節奏。
表，就是表演本身。
相比於前三樣能靠練靠靠整能後期提升的東西，一個真正的演員能不能有所成就，主要就在這一塊了。
現在各個藝校招學生，往往只注重考生的“聲臺形”三大件。在大多數的院校招生老師看來，這三大件是可以量化的，而表演可以後期培養。
但其實在影視圈話劇圈裡，公認的最拼天賦的還得是表演。
有的人聲臺形生下來就是完美級別，但就是這個表演，不論砸多少錢，拿多少好劇本好演員給它陪練，就是提升不了。
比如那個什麼穎，比如那個什麼甜。
相比於前面那外表三大件，表演這一項考驗的是人的內部素質。
什麼叫內部素質？
文化水平，想象力，理解力，洞察力，應變能力以及激情。
這些東西，十四五歲思維性格成型之後沒有，那這輩子可就真沒有了。這表演一項真要是玩兒的通了，哪怕長的像一坨被人踩了一腳的沙琪瑪，該火他照樣火。
比如那個什麼渤，比如什麼宏，比如什麼譯。
長得好看嗎？不好看。
看著順眼嗎？挺順眼。
為什麼順眼？有東西。
這些人的眼睛你品，你細品——裡面都是有光的。
那個光，就是想象力，理解力，洞察力和激情碰撞在一起撞出來的。