第136章 【知否，知否？應是綠肥紅瘦】

    週日，梁坤早上帶著笛子到了中央音樂學院，按照約定要跟姜悅然學習笛子的新技巧。

    四人進了練習室，梁坤先吹奏了一首名曲展現自己紮實的基本功，三個老師聽了都覺得不錯。但是他想要在全國大賽中大放異彩，必需更近一步，得會炫技才行。

    姜悅然欣慰的表示:“我的技術你肯定能學會，就是不知道用多長時間。在比賽開始前你就算達不到我的程度，至少也要差不多，否則你在合奏時會成為弱點。我希望你平時能多花些時間練習，沒空就請假，你輔導員肯定會答應。”

    在姜悅然看來，全國大賽比梁坤大一的文化課重要得多，能決定他們的未來前途。他們都怕梁坤不夠重視，年輕人輸得起，他們仨不行啊。

    “我會考慮的，我想先看看這些技巧是否難學。”梁坤微笑道。

    如果比較簡單，他就不請假了，出勤率也是算學分的。一切順利的話，他能兩不耽誤。

    為了讓梁坤更直觀的看到技巧，姜悅然吹奏了一曲《無羈》。曲子是梁坤帶來的，她看了一會兒就吹出來了，只是有點生疏。

    她在演奏時用上了一些技巧，別有一番風味。曲子依舊抒情，但音質剛勁有力，稜角分明，乾淨利索。

    梁坤頓時覺得這種吹法更適合自己，他在校園比賽中吹的還不夠陽剛，更多是展現出了抒情的一面。要是女人吹無所謂，他吹會顯得有一點娘。

    姜悅然給他講解起了技巧，笛子主要有兩大流派，一為南派，一為北派。

    北派的笛子高亢豪放，剛勁有力，技巧多用吐（單百、雙吐）滑（滑音）剁（剁音）花（花舌）；南派的笛子婉轉清亮，細膩華麗，技巧多用疊（疊音）顫（顫音）贈（贈音）打（打音）。

    梁坤之前練的是南派，適合抒情的曲子，在校園比賽中發揮出色。

    “其實還有第三種流派，但國內只有極少數人能做到，那就是現代派。這是南北兩派的綜合，剛柔相濟，形成了新的現代派。包括我在內，很多人在往這方面研究，所以南派技巧我也懂。”姜悅然介紹說。

    梁坤猜測如果成功融合了兩種風格，會在技術上更上一層樓，吹出更多花樣，那時就有可能一朝頓悟，突破到s級了。

    “那要怎麼做才能練成現代派呢？然姐有什麼竅門嗎？”

    “沒有，我也在摸索，你成功了就能超越我，成為國際大師。”姜悅然笑道:“能走到哪一步要看你的本事了，誰不希望成為一個領域裡的頂尖？我們在這個時代學樂器很幸運，舊社會很多東西想學都學不到。”

    梁坤理解她的意思，古代許多師傅敝帚自珍，不會輕易把技藝傳授給外人。現在人們上學看書就可以學到知識，時代變了。

    笛子是華國古老的傳統樂器，距今已有八千年的歷史，是發現最早的器樂門類。技巧方面，前人已經摸索的很透徹，後人可以比著葫蘆畫瓢，易學難精。