芷衣 作品
第126章 合憶
考試開始前,第五考場的玩家都非常焦躁。
原本倒數1oo的玩家，怕自己再考倒數1oo,第二次進小黑屋，可能就一定會失去記憶了。
在倒數1oo到12o之間的玩家，很怕自己跌進倒數1oo名進小黑屋。
他們確實用功學習了，可倒數1oo名裡的玩家哪個沒拼命學習，青儀中學高三的學生哪個不用功？
進考場時，焦躁的他們還要帶著幾個失憶的玩家一起，這又加劇了他們的煩躁。
“他們這個樣子,真的能幫我們在倒數1oo名裡佔位嗎？”
“師天姝是不是騙我們保護他們的啊？”
“我也在想,他們連字都不認識不會寫了。”
“草！我們浪費時間精力保護他們,他們要是做不到，我立即就把他們送到老師眼底下！”
上一輪摸底考試失憶的玩家，到現在已經失去所有知識性記憶,他們不認識字不會寫字。
而且不知道是不是忽然被抽走所有記憶，大腦受到了損傷,或者一時難以適應，好幾個玩家或多或少表現出茫然、空白、呆滯。
像是個智障一樣。
這些在緊張的複習中,抽出一點時間精力來幫他們打掩護的玩家，在焦躁中就開始覺得不公平了。
“唉，師天姝,你認識自己的名字嗎？”
一個男玩家和師天姝同時進門,在門口他撞到了師天姝的肩膀,看向她時順口問她。
他忽然覺得這種感覺很奇妙。
要是在以前,師天姝要進門,幾乎所有玩家都要讓她先進,而不會這樣跟她一起進。
以往在基地高高在上的女神,第一大社團的社長，此時竟然成了連自己名字都不認識的傻子。
他又笑著，帶著畸形的滿足和優越感，貼近問她:“師社長，一加一等於幾啊？”
“尹星宇你他媽幹嘛！”吉澤明上前一把推開尹星宇，憤怒地說:“你再對我們社長不敬，你信不信只要有銀樺的人離開這個副本，易銀樺社團一定在副本里追殺你到天涯海角？”
尹星宇訕訕地收回了要碰師天姝的手。
這個副本里有五個銀樺社團的玩家，誰也不能保證這五個玩家，包括寧宿都死在這個副本里。
要是他對師天姝不敬，只要有一個人從副本出去，跟銀樺社團的人說了，他就完了。
吉澤明:“你聽到了沒？”
尹星宇臉色難看地，“聽到了。”
就在這時，師天姝抬頭看向他，目光清冷銳利。
尹星宇這才知道，有的人就算失去了所有記憶，從小到大養出的一身氣勢是不會消失的。
尹星宇狼狽地走到座位上，啐了一聲，“要我們保護，還一副高高在上的樣子。”
周圍玩家聽了，有不少贊同聲音。
吉澤明帶師天姝到自己的座位上坐好。
考試很快開始。
第一場考語文，時間沒那麼緊迫，不少玩家暗中觀察著失憶玩家的情況。
第一次摸底考試，78個倒數1oo名裡的玩家，加一個年級第一的玩家，共有79個玩家進小黑屋，前後一共12個玩家失憶，其中4個被老師現拖走，考場上還有8個。
這8個失憶玩家，整場考試都在安靜地埋頭在試卷和答題紙上寫字。
他們太安靜太遵守紀律了，別說交頭接耳，他們甚至頭都沒抬一下，和小學生一樣坐的規規矩矩的，因而老師們並沒有走到他們身邊看他
們。
第五考場的其他玩家們滿心疑惑，不確定這群連自己叫什麼都忘記的人，到底能不能成功參與考試排名。
考試一結束，玩家們就把他們圍起來了，迫切地想知道他們到底成功沒。
寧宿他們趕來時，那些玩家剛確認每個失憶玩家都成功填寫了姓名、班級和考號。
“怎麼做到的？他們不是不認識字嗎？”
“不認識字，知道考試也能照著準備考證件寫吧？”
“他們現在究竟是什麼情況？不是記憶清空成剛出生的嬰兒水平了嗎？嬰兒知道考試嗎？”
“那是記憶，大腦總不是嬰兒水平吧？”
魯越走到周相身邊，打開他虛虛握在一起的手掌，露出他的掌心。
周圍的人都是一愣。
他的掌心裡有一個試卷形狀的長方形，長方形左邊刻了三行字。
姓名:周相。
班級:高三（1）班。
准考證號:
因為怕傷口長好，這些字刻的非常深，深紅猙獰地遍佈在寬大的手掌上。
或許他忘了所有，各種記憶都從大腦裡清空了。
他什麼都不知道，不知道什麼是副本，什麼考試，不認識任何字。
可但凡他還有一點智商，感受到掌心的凹凸疼痛，看到上面奇怪的“圖畫”，總會現那麼明顯地貼在桌子上的准考證，會看出上面和掌心上的一致，接著按照掌心長方形試卷的位置，現試卷明顯地要寫的姓名、班級、准考證號。
所有玩家都驚了一下，沉默地看著那可怖的刀疤。
寧宿立即走到師天姝面前，小心捲開她襯衫袖子，也在她細瘦的手腕上看到了刺目的刻字。
最初是周相先刻的。
他在師天姝聚會說這件事之前，就決定不論怎麼樣都要參加考試。
在他還有最後一點記憶時，他對著上次摸底考試的試卷，在手掌上用文具刀畫下了試卷的樣子，在對應位置，刻接下來七次考試他要填上去的內容。
在誰也不知道的時候，不知在哪裡。
那天晚上，在圖書館自習室聚會決定一定要考試，替記憶完好的玩家佔穩倒數1oo的八個位置後，幾個失憶的玩家坐在一起，看到了周相兩個手掌上的刻字。
在其他玩家爭分奪秒地學習時，他們找了個地方，全部把這些字刻在了身上。
手掌大的刻在手掌上，手掌小的刻在手腕胳膊上。
還認識字的玩家自己刻字，已經不認識自己名字和班級的，找認識的幫忙刻。
那晚他們的鮮血在腳底匯聚。
他們都要刻，因為他們都不確定完全失憶後，還懂不懂這連小孩都知道的常識。
師的對，他們不能放棄，也不能什麼都不做的等別人救自己，他們是在幫其他玩家，也是在自救。
一個玩家沉聲說:“我提前交卷，看到他們中好幾個人在試卷上寫滿了[解]和[答]。”
原本倒數1oo的玩家，怕自己再考倒數1oo,第二次進小黑屋，可能就一定會失去記憶了。
在倒數1oo到12o之間的玩家，很怕自己跌進倒數1oo名進小黑屋。
他們確實用功學習了，可倒數1oo名裡的玩家哪個沒拼命學習，青儀中學高三的學生哪個不用功？
進考場時，焦躁的他們還要帶著幾個失憶的玩家一起，這又加劇了他們的煩躁。
“他們這個樣子,真的能幫我們在倒數1oo名裡佔位嗎？”
“師天姝是不是騙我們保護他們的啊？”
“我也在想,他們連字都不認識不會寫了。”
“草！我們浪費時間精力保護他們,他們要是做不到，我立即就把他們送到老師眼底下！”
上一輪摸底考試失憶的玩家，到現在已經失去所有知識性記憶,他們不認識字不會寫字。
而且不知道是不是忽然被抽走所有記憶，大腦受到了損傷,或者一時難以適應，好幾個玩家或多或少表現出茫然、空白、呆滯。
像是個智障一樣。
這些在緊張的複習中,抽出一點時間精力來幫他們打掩護的玩家，在焦躁中就開始覺得不公平了。
“唉，師天姝,你認識自己的名字嗎？”
一個男玩家和師天姝同時進門,在門口他撞到了師天姝的肩膀,看向她時順口問她。
他忽然覺得這種感覺很奇妙。
要是在以前,師天姝要進門,幾乎所有玩家都要讓她先進,而不會這樣跟她一起進。
以往在基地高高在上的女神,第一大社團的社長，此時竟然成了連自己名字都不認識的傻子。
他又笑著，帶著畸形的滿足和優越感，貼近問她:“師社長，一加一等於幾啊？”
“尹星宇你他媽幹嘛！”吉澤明上前一把推開尹星宇，憤怒地說:“你再對我們社長不敬，你信不信只要有銀樺的人離開這個副本，易銀樺社團一定在副本里追殺你到天涯海角？”
尹星宇訕訕地收回了要碰師天姝的手。
這個副本里有五個銀樺社團的玩家，誰也不能保證這五個玩家，包括寧宿都死在這個副本里。
要是他對師天姝不敬，只要有一個人從副本出去，跟銀樺社團的人說了，他就完了。
吉澤明:“你聽到了沒？”
尹星宇臉色難看地，“聽到了。”
就在這時，師天姝抬頭看向他，目光清冷銳利。
尹星宇這才知道，有的人就算失去了所有記憶，從小到大養出的一身氣勢是不會消失的。
尹星宇狼狽地走到座位上，啐了一聲，“要我們保護，還一副高高在上的樣子。”
周圍玩家聽了，有不少贊同聲音。
吉澤明帶師天姝到自己的座位上坐好。
考試很快開始。
第一場考語文，時間沒那麼緊迫，不少玩家暗中觀察著失憶玩家的情況。
第一次摸底考試，78個倒數1oo名裡的玩家，加一個年級第一的玩家，共有79個玩家進小黑屋，前後一共12個玩家失憶，其中4個被老師現拖走，考場上還有8個。
這8個失憶玩家，整場考試都在安靜地埋頭在試卷和答題紙上寫字。
他們太安靜太遵守紀律了，別說交頭接耳，他們甚至頭都沒抬一下，和小學生一樣坐的規規矩矩的，因而老師們並沒有走到他們身邊看他
們。
第五考場的其他玩家們滿心疑惑，不確定這群連自己叫什麼都忘記的人，到底能不能成功參與考試排名。
考試一結束，玩家們就把他們圍起來了，迫切地想知道他們到底成功沒。
寧宿他們趕來時，那些玩家剛確認每個失憶玩家都成功填寫了姓名、班級和考號。
“怎麼做到的？他們不是不認識字嗎？”
“不認識字，知道考試也能照著準備考證件寫吧？”
“他們現在究竟是什麼情況？不是記憶清空成剛出生的嬰兒水平了嗎？嬰兒知道考試嗎？”
“那是記憶，大腦總不是嬰兒水平吧？”
魯越走到周相身邊，打開他虛虛握在一起的手掌，露出他的掌心。
周圍的人都是一愣。
他的掌心裡有一個試卷形狀的長方形，長方形左邊刻了三行字。
姓名:周相。
班級:高三（1）班。
准考證號:
因為怕傷口長好，這些字刻的非常深，深紅猙獰地遍佈在寬大的手掌上。
或許他忘了所有，各種記憶都從大腦裡清空了。
他什麼都不知道，不知道什麼是副本，什麼考試，不認識任何字。
可但凡他還有一點智商，感受到掌心的凹凸疼痛，看到上面奇怪的“圖畫”，總會現那麼明顯地貼在桌子上的准考證，會看出上面和掌心上的一致，接著按照掌心長方形試卷的位置，現試卷明顯地要寫的姓名、班級、准考證號。
所有玩家都驚了一下，沉默地看著那可怖的刀疤。
寧宿立即走到師天姝面前，小心捲開她襯衫袖子，也在她細瘦的手腕上看到了刺目的刻字。
最初是周相先刻的。
他在師天姝聚會說這件事之前，就決定不論怎麼樣都要參加考試。
在他還有最後一點記憶時，他對著上次摸底考試的試卷，在手掌上用文具刀畫下了試卷的樣子，在對應位置，刻接下來七次考試他要填上去的內容。
在誰也不知道的時候，不知在哪裡。
那天晚上，在圖書館自習室聚會決定一定要考試，替記憶完好的玩家佔穩倒數1oo的八個位置後，幾個失憶的玩家坐在一起，看到了周相兩個手掌上的刻字。
在其他玩家爭分奪秒地學習時，他們找了個地方，全部把這些字刻在了身上。
手掌大的刻在手掌上，手掌小的刻在手腕胳膊上。
還認識字的玩家自己刻字，已經不認識自己名字和班級的，找認識的幫忙刻。
那晚他們的鮮血在腳底匯聚。
他們都要刻，因為他們都不確定完全失憶後，還懂不懂這連小孩都知道的常識。
師的對，他們不能放棄，也不能什麼都不做的等別人救自己，他們是在幫其他玩家，也是在自救。
一個玩家沉聲說:“我提前交卷，看到他們中好幾個人在試卷上寫滿了[解]和[答]。”