第20章 準備第一次摸底考試

    【今日簽到:玉米麵20斤、小米20斤、豬肉10斤、鐵觀音茶葉1袋、藍黑墨水10瓶、高中立體幾何課外習題（1982年人教版）、鉛筆10杆、鋼筆2杆、油印紙10包】

    聽到系統播報聲，方新亭急忙將幾何課外習題兌換出來看。

    翻了幾頁後，大失所望。

    60年代，世界範圍內展開了“新數學運動”，以幾何課程和教學改革為突破口。

    1973年，美國的數學教育家克萊因(m.klein)發表了一本轟動一時的小冊子，名叫《為什麼瓊尼不會加法》(《whyjohnnycan'tadd》)。

    克萊因在這本小冊子裡，對“新數學運動”進行抨擊，認為它是一場失敗的運動。

    “新數學運動”一方不肯認輸，和克萊因爭奪話語權。

    這兩方的爭論漸漸涉及到了全世界的教育界，各國教育界忙著站隊，發表自己到底支持哪一方。

    往往是今年剛確定好用哪個教材，下半年就有人呼籲重新編寫新教材。

    老師不知該用什麼教材教學。

    這本課外習題就是爭論下的產物，裡面的很多內容都是相互矛盾的。

    他不再想習題的事情，在家裡放了一瓶墨水，然後去做早飯。

    小空也醒了，從樹上蕩下來，衝著方新亭吱吱叫了兩聲。

    方新亭拿了根黃瓜遞給小空。

    小空捧著黃瓜開始咔嚓咔嚓。

    今天的早自習，學生們很興奮，嘰嘰喳喳的在議論著。

    “我昨天把題拿回家，我們班的同學都做不出來。”一個學生驕傲的揚起頭。

    “我們老師也看了，說這些題有些是高二才學的題，看我能做出來，很驚訝呢。”另一個學生也是極為驕傲。

    方新亭進來，招呼何美鳳和謝雨去吃早餐:“以後每到週六，就會有一次摸底考試。”

    聽到要考試，學生們都哀嚎起來:“一週一次？我要死了。”

    “方老師，你放過我們好不好？”

    方新亭笑:

    “不僅如此，你們從現在開始，進入殘酷的刷題時間。”

    轉身，他將今天的題目寫到黑板上面:“這幾道題必須背熟。”