第14章 天氣好熱，有些想吐：嘔

    正午的陽光蒸騰著空氣，摺疊著升上半空。

    如同海市蜃樓。

    小麵館門口的樹蔭下，幾個小孩子拿著木棍在路邊跳來跳去。

    說著電影《佐羅》裡的臺詞:“噢，坦佩斯特，走吧！”

    “米格爾，你今天打扮得真像個牧民啊！”

    “我表面上是迪亞哥，假裝膽小害怕。但是在深夜裡，我化妝出發，舉起鋒利的劍來主持正義。”

    “要問我是誰？”

    幾個孩子手中的木棍舉向天空劃了一個z，同時大喊:“佐羅！”

    方新亭笑著，進了學校。

    “今天下午，我們主要來講立體幾何的問題。”方新亭看到黑板已經擦得乾乾淨淨，暗暗頜首。

    “在講立體幾何之前，我們先複習一下輔助線的幾何知識。”

    這個時代很多教師用的是五六十年代蘇俄的舊教材在講課。

    就是買到新教材新大綱也沒用，因為世界範圍內新舊數學之爭，新教材變化的非常快。

    買到新教材，幾個月後就不能再使用了。

    直到九十年代，新舊數學之爭塵埃落地，教材才算是漸漸統一起來。

    這幾個口訣歌，也是九十年代以後數學大師們經過數年的摸索和實踐，慢慢編纂出來的。

    “……輔助線有個口訣，我寫給大家看。”

    方新亭轉身，拿著粉筆開始寫字。

    “題中若有角平分線，可向兩邊作垂線。”

    “也可將圖對摺看，對稱以後關係現……”

    口訣共三種，三角形、四邊形、圓形。

    方新亭一邊寫一邊念，下面的學生們奮筆疾書，快速抄寫。

    劉老師和校長沈縱疾步朝著教室走來。筆趣庫

    劉老師臉上帶著不滿:“沈校長，方新亭他根本不按課本胡亂出題，我害怕學生都被他給帶……”

    他剛說到這裡，沈校長抬手阻止他，側耳細聽。

    “……同學們，圓是初中幾何的重點和難點，它可以跟三角形、四邊形綜合……”

    這是什麼口訣？沈校長從事教育二十來年，竟然從來沒聽過這樣的口訣。

    劉老師的耳朵裡只聽到初中兩個字，迫不及待的告狀:

    “校長你聽到了吧！方新亭他竟然在教初中幾何？他是不是忘了學生們都是高中學生？”

    “住口！”沈校長瞪了劉老師一眼。