敬雨樂 作品

第73章 晚上談心

    劉教授搖了拖頭,笑著說:“學校讓我再告訴你一件事,就是你參與牟九級教授項目的事。”

    張衝之說:“這件事,我將資料上月23號都給牟教授了,這能有什麼事?難道那裡算錯了?這可化了我二十多天的時間!”

    劉教授用手推了他一下說:“你別胡思亂想,對自己這麼沒信心!我先說,這是件好事,而且是件大好事!這事真論起來比你拿這兩個獎可大多了,小子你不想出名都難啊!”

    張衝之一臉錯愕:“老師就一個水聲使訊能多大,而且我感覺裡面有些地方還存在問題,性能還有很大的提升空間,能是大事?”

    劉教授聽了也有點驚奇說:“你說還有提升空間?這個我得記住了。我給你說實話,你現在搞得這個東西,已經領先全世界了,對國家來說已經是重大科研成績了!”

    張衝之還想說話,被劉教授制止說:“先別說話,聽我慢慢說給你聽。我沒有牟九級那麼專業,就知道個大概,這還是因為你那裡面大量的數學建模,我才被允許參與,不然我都靠不了邊!”

    原來張衝之將拷貝好水聲傳訊資料的硬盤交給他,牟教授開始沒當會事,等他慢悠悠打開電腦,再打開文件夾,別的還沒看,只看了前面的說明,他一下就懵圈了。

    因為裡面列出的數據,特別是能實現的水聲傳輸距離、頻率、成像率、抗干擾能力等,已經超越世界上最先進的水聲傳迅技術3倍以上,這已不是領先一步,而跨代碾壓了。

    他立刻從頭開始翻看文件,可上百的數學建模,公式數千,計算機程序上百,當然大多都不長,可對於他這個善長機械製造的老人來有點看天書的感覺,要想全都弄懂,沒有半年連想都不用想。

    他很快從自己的學生中選了包括黃勇在內的五個人,這些人都是忠誠可靠,保密意識強的人,他讓這五人不論有什麼事都要馬上趕到自己辦公室。

    然後讓人將工作室內的保密電腦準備好五臺,當五人到齊後,他讓每人給家人打了個電話說有重要事情要辦,近幾天不能聯繫,就親白將各人的手機收交,並關機封存起來。

    接著將五人和自己封進工作室,他說:“接下來這幾天,我和你們都吃住在這裡,一直等我們弄通了才擺手!”

    黃勇說:“老師你這麼大年紀身體要緊,我們五個一定把這事辦好,你老……”

    牟教授抬手打斷他說:“黃勇別說了,你不清楚這事多麼重大!你將硬盤中的五個加密文件分別拷入這五臺電腦,拷完我們就開始!”

    接下來三天三夜,六個人奮戰在工作室內,直到27號上午,兩眼充滿血絲的牟九級出現在於校長辦公室內,遞給他一份十餘頁的a4紙報告,說了句:“於校長,你先看這份報告,我喝杯水歇一歇,三天三夜,我這骨頭架子都要散了!”

    於校長立刻安排秘書照顧好牟教援,自己仔仔組細看起報告來,足足看了兩遍,他一下子從坐椅上跳了起來,跑到牟教授眼前,一把將教授的雙手握住。

    激動地說:“牟九級,牟大師!你這是為學校,為國家立了大功啊!如果數據真實,不就算能達到一半的作用,也是國家級重大科技發明獎!這會讓我國的海洋科技向前跨一大步!這……”

    年九級用佈滿血絲的眼嫌棄地看了他一眼說:“於校長打住,我什麼時候說這是我發明的了?”

    於校長一聽忙停下來,疑惑地間:“教授這不是你乾的,還能是誰?”

    等牟九級一五一十的將事情說清楚,已經中午十二點半多了,兩人又商量了一陣,一點多才吃中午飯。

    下午兩點就召開了由相關人員參加得保密會議,劉新革也被要求參加,並簽訂保密協議。

    會上牟教授將相關情況進行了說明,學校決定成立專門機構,進行各種實驗,驗證相關功能和數據,以期早日實現應用。杜平教授也是項目組一員,因此28號趕回去接任務。

    今天晚上學校項目組剛給劉新革打來電話讓他明天趕回學校,有重要事項研究,對張衝之沒有具要求,因為現在只是各個分項在驗證各種數據,張衝之現在回去作用不太大。

    另外他剛參加完兩場大賽,都取得了驕人的成績,就讓他休息幾天。

    劉教授說:“在電話我側面問了一下情況,許多已完成的實驗數據,與你的計算相合的很好,只有部分因儀器加工精度原因有所差距,牟教授正帶人攻關。你有什麼打算?”

    張衝之認復地說:“老師還是前面我說的,對我儘量低調宣傳,我真沒有意見!”

    劉教授沒好氣地說:“你如果一點不出現,讓我們這些老人的臉往那擱!”

    張衝之又撓著頭髮說:“那,那就放到了最後面好了,不過獎金可以多點!”

    “看你這出息!這事我告訴於校長讓他把握好,你不用擔心,是你的你也讓不出去,別人想拿也拿不去!好啦,我明天一早就走了,你自己安排嗎吧!”

    張衝之轉身剛要來,劉教授又將他叫住:“我師兄王教授今晚對我說了,以後水木大學圖書館對你開放,你想看什麼書都可來借,這是他的電話。

    你以後多向他請教,他為人正直,喜歡提攜後輩,你會從中收益的!”

    張衝之感激地說:“謝謝老師的安排,我一定記住你的吩咐!”

    回到房間,張衝之沒有立刻學習,他洗完澡躺在床上,在腦中慢慢回顧這些天來發生的事,也是心諸難平。

    從2015年自己救人負傷以來,自己就象開了掛一樣迅速成長起來,從一名一般學生走到了全國大學生的前列。

    還不到19歲的自己,已具有了一點智力資本,但是自己的知識積累還相差很遠,想學更深層的知識,自己需要到國外去學習一段時間,德國的物理、法國的數學、美國的科技和金融……