海是水 作品

第三章 禁忌物和覺醒實驗

    ……

    “小周,真是太謝謝你了。我受傷住院,他媽還要工作,這小兔崽子就無法無天了,簡直要把我氣死,昨天老師還打電話過來說他在學校裡跟人打架,作業還沒寫完……”

    病房中,雙腿以及左手手臂打著石膏的男人感激地看著周塵,然後扭頭對一個八九歲的小男孩說道:

    “晨晨,快謝謝哥哥。”

    小男孩滿臉的不情願,憋了半天才扭扭捏捏地說:“謝謝哥哥。”

    周塵擺擺手,隨即露出和善的笑容:“只是輔導作業而已,小事。劉哥,晨晨這孩子其實挺聰明的,也機靈,就是貪玩不愛學習,如果端正態度認真學習,以後說不定有機會考上金竹大學。”

    孩子都是家長的心血,哪有家長會不喜歡聽到自己的孩子被人誇,劉哥頓時臉上一喜:“真的?”

    “當然,教育孩子要從小抓起,學習態度更要從小就要養成。我看最好先給晨晨報個輔導班,再限制一下每天玩手機的時間,免得玩物喪志,然後像什麼《一課一練》、《教材全解》之類的教材,你都得買回來讓他寫,養成做題的好習慣。”

    聽到周塵的話,小男孩的臉當場就黑了,但礙於旁邊慈父的威嚴不敢造次,只能哭喪個臉站在一邊。

    幾分鐘後,周塵告別了劉哥以及蔫掉的小男孩,朝著自己的病房走去。

    這幾個小時,他化身網抑雲戰士,以自己快死了為藉口,向病人們詢問人生的意義以及他們每個人想要實現的願望。

    人家一聽他命不久矣,自然願意多聊上幾句,他就趁機幫忙實現一些力所能及的願望,以此來積攢心願值。

    比如剛才的劉哥,在外勤任務中受了傷,老婆又工作忙沒時間照顧小孩,結果就導致熊孩子開始盡情撒野,作業不寫,還在學校跟同學打架,氣得劉哥血壓飆升。

    於是他就幫忙輔導熊孩子的作業,又給出了教育方針,完成了劉哥教育孩子的願望,成功收穫心願值。

    這算是比較順利的,還有些病人的願望過於離譜以至於無法實現,不過那也沒啥關係,純當聊天就好,不會有什麼損失。

    回到病房床上,周塵揉了揉眉心,不禁打了個哈欠,靈魂的殘缺讓他的精神狀態日漸下滑,很容易感到疲憊與睏倦。

    他閉上眼睛,意識望向腦海中的許願瓶。

    一天下來,總共攢了二十三粒星塵。

    應該足夠了。

    距離實驗還剩下幾個小時,周塵決定用來養精蓄銳,調整自己的精神狀態。