第301章 第 301 章

 “年年, 怎麼很久沒聽你提到小魚了？”林笑問道。

 年年曾經每天都會講自己和假想夥伴小魚的故事，她和小魚一起去公園、一起去爬山、一起去參加公主在城堡裡舉行的舞會……想象素材來自年年的日常生活、看到的電視劇，還有爸爸媽媽給她唸的故事書。

 幼兒園老師在評語裡特地表揚過的年年的表達能力, 有大半都是這樣鍛煉出來的。

 不過林笑今年夏天回家, 沒再從年年口中聽到她的假想夥伴小魚。

 年年對小姑姑說道:“小魚不喜歡上幼兒園，我去上幼兒園之後，小魚就回到自己的國度了。”

 “在小魚的國度，小孩子不用上幼兒園。”

 年年一本正經地說道，眼睛裡滿是嚮往。

 如果不是林笑知道小魚是年年的假想夥伴, 肯定會以為真的有這麼一個小孩子。

 “小魚是外國人嗎？那小魚的國家在哪裡呢？”林笑問道。

 年年:“小魚的國家和我們的國家隔著大海, 要坐飛機飛過去，冬天會下很大很大的雪, 小魚在房間裡可以看到漂亮的雪景……”年年又把之前媽媽去北海道的經歷剪切在小魚頭上。

 “那小魚回到自己的國家之後，你還能見到她嗎？”林笑問道。

 年年用看笨蛋的眼神看著林笑:“當然不能了！小魚的國家很遠很遠的！”

 林笑摸了摸年年的頭, 她弄明白現在的情況了。

 林笑對哥哥和小芸姐姐說道:“年年的假想朋友消失了。”

 隨著年齡的增長, 年年逐漸能分清想象和現實，假想朋友在這時就會消失。大概因為沈芸去北海道的經歷給了年年一些靈感, 假想朋友的離開變成了“回到遙遠的國度”。

 沈芸和林躍飛也早就發現了這件事。

 沈芸告訴林笑:“年年上幼兒園的第一學期, 回家還總是說小魚的事情。”

 沈芸特地提前和幼兒園老師們打招呼, 告訴老師們年年有假想朋友的事, 擔心老師產生誤解。

 到了第二學期，沈芸發現年年逐漸不再提起小魚了。

 不過年年的假想朋友雖然消失了, 但是在分清想象和現實的這條路上，還有很長的路要走。

 林躍飛對林笑說道:“上個月年年和我說, 有個個子高高的叔叔給媽媽送花。”

 “我問年年, 那媽媽收下那個叔叔送的花了嗎？年年說, 收下了呀。”

 “我再問年年, 那媽媽對叔叔說了什麼啊？年年說，媽媽對叔叔說謝謝，還誇叔叔送的花很漂亮。”

 林躍飛立刻升起危機感，腦中飛快地冒出一二三四五個懷疑人選，到底是誰給沈芸送的花？

 “是誰？”林笑也十分好奇。