第272章 第 272 章

在教研室講課的第一天,林笑是一本正經不苟言笑的老師。




在教研室講課的第二天，林笑課間開始和來教研室上課的中學生們聊天，大家都是同齡人,很快就聊成了一片。學生們對林笑參加imo的經歷都非常好奇，追著林笑問了很多問題,林笑沒辦法在聊天的時候太嚴肅，裝出來的成熟穩重碎裂了一半。




在教研室講課的第三天，林笑的裝穩重計劃完全失敗，已經徹底和同學們打成了一片。中午,林笑去蒸箱取自己的飯盒時，她踮起腳尖伸出手，一個高個子的男同學搶先幫林笑把飯盒拿下來了,“小林老師，這是您的飯盒吧？”




林笑伸手去從男同學手中接飯盒:“嗯，謝謝。”




男同學沒遞給林笑,“小林老師，我幫您拿吧。”




這樣一路走回教室,林笑就沒去辦公室吃午飯,和同學們一起坐在教室裡吃。




看到林笑在教室裡坐下來,不少同學搬著椅子圍坐在林笑身邊,一邊吃飯一邊聊天。不僅聊天，還熱情地把自己飯盒裡帶的菜夾給林笑吃。




“小林老師，我還沒動筷子,您嚐嚐我媽媽炸的茄盒。”




“小林老師，您嚐嚐我媽媽炒的豬耳朵，有一點辣，您能吃辣吧？”




林笑掀開的飯盒蓋子上,很快就堆了學生們從家裡帶的各種各樣的食物。




“小林老師，您嚐嚐我帶的臘腸蒸蛋，生著放進蒸籠的，這樣現做的蒸菜味道很好。”




林笑連忙捂住自己的飯盒蓋子:“夠了夠了，我吃不了這麼多。”




這麼多同學都讓林笑嘗一嘗自己帶的菜，林笑的飯量可沒這麼大。林笑拒絕了同學夾給她的臘腸蒸蛋，笑著說道:“我以前在教研室上課的時候，也經常帶生的過來現蒸。”




林笑那一屆的學生們，很多人都跟著她這樣帶飯呢。




同學們聽到林笑這麼說，轟的一聲笑了，“看來蒸菜是流傳好幾屆的傳統了。”




雖然林笑休息時間和同學們打成一片，但是上課的時候，課堂上的氣氛還是很認真的。每個同學都睜大眼睛豎起耳朵聽林笑講課，生怕錯過小林老師的每一句話。




來教研室上課的中學生們，都對數學競賽很有興趣。能進入教研室學習很不容易，他們碰上小林老師來講課的機會更不容易，大家都很珍惜。




最關鍵的是，小林老師的課程真的不容許一分一秒的走神，走神一瞬間都會跟不上小林老師的節奏。




即使全神貫注地聽講，同學們說的最多的一句話依舊是:“小林老師，這一步是怎麼得出來的？”




林笑在第一節課的時候就告訴同學們，上課遇到聽不懂的地方直接當場說出來。




“不要等下課再問，當場告訴我就行。”




林笑說道:“你們要相信自己，遇到聽不懂的地方，不是你們的問題，是我的問題。”




“這是我的老問題了。”




林笑從小學給同學講題的時候，就經常弄不明白同學到底哪裡沒聽懂，為什麼她覺得顯然的地方，在同學眼裡不顯然，為什麼她覺得易得的結論，在同學眼裡不易得。